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文档简介
1、人教部编版三年级语文上册第八单元测试卷、卷面书写。(2分)要求:做到卷面整洁,书写工整、看拼音,写词语。(12分)越剪越短(ABAC式):、y(0 hu Inghu O Zh ek e n di ngSh U Zh ngShU ng tu ji QWd i三、给加点字选择正确的解释。(6分)(1)群儿戏于庭。()A 玩B 嘲笑(2)众皆弃去。()A 离开B 全,都老师傅眼神差了点儿。()A 不同B 错误 C不好 四、按要求写词语。(8分)坑坑洼洼(AABB式):、目瞪口呆(含有目”字):、层层梯田(AABC 式):、五、查字典,填一填。(5分)持”用音序查字法,先查音序,再查音节;按部首查字法
2、,先查部首,再查BO (2分)持”在字典中的意思有:A.抱有(某种见解、态度等);B.拿着,握着;C.支 持,保持。选择相应解释的序号填在下面句子后面的括号里。(3分)(1)光持石击瓮破之。()我对这件事持不同意见。()(3)他虽然感觉到身体不太舒服,仍坚持.着上完了今天的课。()六、按要求写句子。(8分)(1)英子给我来信说:我永远不会忘记那掌声。”改为转述句)(2)小庙被烟雾淹没了。(改为 把”字句)(3)敌机不断地在上空吼叫。(改为比喻句)(4)例:那只灰雀在枝头歌唱。那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。妈妈在公园里散步。七、日积月累。(8分)(1)用现代汉语翻译下面的句子。众皆弃去
3、。(2) 树上有三只灰雀:两只胸脯是 ,一只胸脯是深红的。(3) 齐会战斗进行了 ,胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁,连续工作了P(4) ,不贰过。(5) 仁者爱人,P(6) ,暖于布帛;,深于矛戟。八、阅读理解(21分)(一)课内阅读(9分)掌声(节选)从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一 起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:我永远不会忘记那掌声, 因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓 起勇气微笑着面对生活。”1. 同学们并没有歧视我”指的是P (2分)2从文中画横线
4、的句子中,我们能感受到英子变得 ,英子能有这样的变化,是因为P (4分)3 你获得过掌声吗?当时心情怎样?(3分)(二)课外阅读。(12分)有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的 头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬 浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(qu nd ju n) 成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。 刺猬不仅用硬刺 (保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄
5、 悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然 后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(b eibi)着瓜溜走了。1. 选择文中括号里正确的读音或字词,用“画出来。(2分,每空0.5分)2. 文章是围绕哪句话来写的?用 “ 出来。(2分)3 我来露一手:根据短文填空。(4分,每空0.5分)刺猬的头,眼睛和耳朵,牙齿,门牙。它们的四条腿,跑起来很快。爪子>。浑身长满了P4选一选:下列句子中哪个是打比方的?在括号里打 “'(2分)(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。()5 想一想:仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有
6、哪些作用?(2分)九、习作乐园。(30分)题目:那次玩得真高兴要求:回忆你曾经玩得特别开心,印象特别深刻的一件事情,按照一定的顺序叙述出来。语句要通顺,内容要具体,要表达出当时快乐的心情。参考答案:二、摇晃或者肯定手掌郊外双腿三、(1)A(2)B(3)C四、(1)规规矩矩;摇摇晃晃;密密层层;越修越糟;一摇一晃; 三天三夜;耳闻目睹;怒目圆睁;目不暇接;耿耿于怀;蒙蒙细雨; 闪闪发光五、查字典,填一填。持”用音序查字法,先查音序 一C_,再查音节一chi_;按部首 查字法,先查部首扌_,再查_六画。持”在字典中的意思有:A.抱有(某种见解、态度等);B.拿着, 握着;C.支持,保持。选择相应解释的序号填在下面句子后面的括号 里。(I)光持石击瓮破之。(B)我对这件事持不同意见。(A)他虽然感觉到身体不太舒服,仍坚持 着上完了今天的课。(C)六、(1)英子给我来信说,她永远不会忘记那掌声。(2)烟雾把小庙淹没了。(3)示例:敌机像魔鬼一样不断地在上空吼叫。(4)妈妈在美丽的公园里悠闲地散步。七、(1)大家吓得都跑了。(2)粉红的(3)三天三夜;六十九个小时(4)不迁怒(5)有礼者敬人(6)与人善言;伤人以言八、(一)1.大家没有看不起 我”没有把 我”当不正常的同学看待 2快乐、自信 同学们给英子的两次掌声让英子改变了生活态度3. 示例:
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