二轮总复习历练光合作用和细胞呼吸

1、优秀学习资料欢迎下载1 过程分析题 （2012 ·上海单科）如图表示细胞内葡萄糖分解的反应式。下列关于该过程的说法正确的是酶C6H12 O6 2CH 3COCOOH4H 能量（葡萄糖）（丙酮酸）A只发生在细胞有氧时B只发生在细胞缺氧时C只发生在线粒体内D只发生在细胞质基质内2 数据计算题 （2013 ·河南卫辉一中） 将苹果储藏在密闭容器中， 较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时，其 O2 的消耗量和 CO2 的产生量如表所示（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖）。则下列叙述错误的是（）氧浓度（ % ）abcdeCO2 产生量（ mol/min ）1.21.01.31.6

2、3.0O2 的消耗量（ mol/min ）00.50.71.23.0A. 氧浓度为a 时，苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行B氧浓度为c 时，苹果产生C2H5OH 的量为 0.6 mol/minC氧浓度为d 时，消耗的葡萄糖中有1/4 用于酒精发酵D氧浓度为b 时，较适宜苹果的储藏3 坐标曲线题 （2013 ·银川一中考试）离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时，如果突然中断 CO2 的供应，下列关于一段时间内叶绿体中ATP 与 O2 的相对含量变化的 巩固提升 3 C 解析：本题考查光合作用和细胞呼吸的相关内容，意在考查分析理解能力和运用能力。表中光照下 CO2 吸收总量代表真正光合

3、速率，黑暗中 CO2释放量代表呼吸速率。 在 20 条件下，真正光合速率大于呼吸速率，昼夜不停地光照，该植物能够正常生长，A 错误；昼夜不停地光照，温度为 35时有机物积累最多，B 错误；每天交替进行 12 小时光照、 12 小时黑暗，温度均保持在35 时，该植物的有机物积累量12×3.25 24×1.5 3（ mg ），故该植物可以正常生长，C 正确；每天交替进行12 小时光照、 12 小时黑暗，温度均保持在45 时，该植物的有机物积累量<0 ，不能正常生长， D 错误。【历炼】1 D 解析： 本题主要考查呼吸作用发生的条件和场所。题干反应式可表示有氧呼吸和无氧呼吸

4、的第一阶段，两者都发生在细胞质基质内，故D 项正确。2 C 解析： 氧浓度为 a 时，细胞只进行无氧呼吸，场所是细胞质基质；氧浓度为c 时，两种呼吸方式并存，无氧呼吸产生的CO2 与酒精均为0.6 mol/min ；氧浓度为 d 时，有氧呼吸与无氧呼吸 CO2 产生量分别为1.2 mol/min 和 0.4 mol/min，消耗葡萄糖之比为1 1，即有1/2 葡萄糖用于酒精发酵；CO2 释放量最少的氧浓度点是储藏苹果的最佳氧浓度点。优秀学习资料欢迎下载示意图中，正确的是4 图表剖析题 （ 2013 ·江西部分重点中学联考）下图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况，下列叙述正确的是

5、A过程产生ATP 最多，过程能将光能转变为化学能储存在B进行过程的CO2 都来自大气，产生的有机物存在于液泡中C进行过程时，需要水参与，产生少量的ATPATP 中D给植物浇18H2 O 后，根细胞会产生少量18C O2，过程不会产生18H2 O5 实验探究题 （ 2013 ·江苏单科）将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作错误的是优秀学习资料欢迎下载A探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀aB经管口3 取样检测酒精和CO2 的产生情况C实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查D改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2 连通6 综合运用题 （2013 ·

6、;山东理综）大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图：（ 1 ）阶段和大豆种子的鲜重增加明显。阶段中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为 _ 。阶段中，种子胚细胞内水的主要存在形式是_ 。（ 2 ）阶段期间，大豆种子胚细胞合成的_ 解除种子休眠，促进种子萌发。阶段中根向地生长的原因是_分布不均，使根的近地侧生长受到_ 。（ 3 ）若测得阶段种子吸收 O2 与释放 CO2 的体积比为 1 3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为 _ 。（ 4 ）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2 供应，短时间内叶绿体中C5和 ATP 含量的变化分别为 _ 、_ 。大田种植大豆时

7、，“正其行，通其风”的主要目的是通过 _ 提高光合作用强度以增加产量。概念图、模式图、流程图类选择题审题优秀学习资料欢迎下载【历炼】3 B 解析：本题考查外界因素对光合作用过程的影响，意在考查识图能力和分析推理能力。离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时，突然中断CO2 的供应使C3 合成减少，一段时间内暗反应逐渐减弱，暗反应消耗的ATP 也逐渐减少，故ATP 相对含量逐渐增加；随着暗反应的减弱，光反应也逐渐减弱，所以叶绿体内O2 的含量逐渐减少，B 正确。4 C 解析： 本题考查光合作用、呼吸作用的过程，意在考查理解分析能力。过程是暗反应，此过程中 ATP 中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化

8、学能；进行过程的 CO2 除来自大气外， 还可以由自身呼吸作用提供， 合成的有机物存在于叶绿体中； 过程是有氧呼吸的第一、二阶段，有氧呼吸的第二阶段需要水的参与，产生少量的ATP；植物根细胞吸收的1818O2，18O2 可进入线粒体参与过程产生18H2 O 运输到叶片参与光合作用生成H2 O。5 B 解析： 将果酒发酵装置改装成用于探究酵母菌呼吸方式的装置，改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口 2 连通，以检测酵母菌产生的气体成分；经管口3 取样只能检测酒精的产生情况； 实验开始前， 需对改装后的装置的气密性进行检查；探究有氧条件下酵母菌的呼吸方式时，需打开阀a，为酵母菌提供充足的氧气。6 （

9、 1 ）自由扩散自由水（ 2）赤霉素（或 GA） 生长素（或 IAA ） 抑制 （ 3）6 1 （ 4）升高（或增加）升高（或增加）增加 CO2 浓度解析： 本题综合考查细胞代谢的相关知识。（1）水分跨膜运输的方式是自由扩散，阶段细胞代谢增强与胚细胞中自由水含量增多有关。（2）解除种子休眠、促进种子萌发的植物激素是赤霉素； 根向地生长的机理是由于重力影响，使生长素分布不均，近地侧生长素浓度较高，由于根对生长素较敏感，所以近地侧根的生长受到抑制。（3）种子有氧呼吸吸收的O2 量和释放的 CO2 量相等，设为m，则由题意知，无氧呼吸释放的CO2 量为 2 m，无氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖量分别是

10、m 和 m /6 ，比例为 6 1。（ 4）光合作用过程中，突然停止 CO 供应，短时间内叶绿体中 C含量升高、 C 含量降低， 由于光反应仍可合成 ATP，253但暗反应消耗量减少，故ATP 含量升高；种植大豆时，通风可提高大田中的CO2 浓度，从而提高光合作用强度。优秀学习资料欢迎下载如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的是A过程需多种酶参与，且需ATP 供能B适宜条件下，过程在活细胞中都能进行C过程产生的能量最多D过程产生的H 都能与氧结合产生水D 解析：过程为光合作用的暗反应，需要多种酶的催化， 而且需要光反应产生的H 和 ATP；过程为有氧呼吸或无氧呼吸的第一

11、阶段，发生于细胞质基质中，只要是活细胞都要进行细胞呼吸；过程为光合作用的光反应，产生的 H 用于还原 C3，过程为细胞有氧呼吸的第二、三阶段，产生的 H 都将与 O2 结合产生水。阅卷评析 现高考真题 看规范（ 2013·福建理综）为研究淹水时KNO3 对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜审题 樱桃， 其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3 溶液，保持液面信息1 ：优秀学习资料欢迎下载高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图。由题干中“有氧呼吸”可推知，其场所是细胞质基质和线粒体，再由产生CO 可知2应精确到具体场所请回答下列问题。线粒体基（ 1 ）细胞

12、有氧呼吸生成 CO2信息 1 的场所是 _ ，分析图中 A、B、C 三质。信息2 ：点，可知 _ 点在单位时间内与氧结合的H 最多。题 干 中（ 2 ）图中结果显示，淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有“有氧呼吸速率降_ 作用，其中 _mmol溶液作用效果最好。低”可知L·1 的 KNO3（ 3 ）淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，叶绿淹水使四素含量减少，使光反应为暗反应提供的H 和 _ 减少；根系缺氧会导致组实验中根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指呼吸速率标？请分析说明都 下 降_了，再由_ 。题干图中可知 30mm

13、ol/LKNO3溶液曲线相对较高，可知其提升呼吸速率最佳，最 后 由“对”“降低”可知 应 填“减缓”。失分警示通过高考阅卷统计分析，造成失分的原因如下：（ 1 ）知识性失分，平时复习中不注重对基础知识的掌握，基础知识掌握不牢固，如（ 1 ）第1空。优秀学习资料欢迎下载（ 2 ）考生对生物学专业术语和专有名词书写有误，如（ 3 ）第 2 空“无氧呼吸”写成“无呼吸”。（ 3 ）审题能力欠缺，审题不仔细，理解能力、分析能力、获取信息能力不足。如（2 ）淹水时 KNO3 对甜樱桃根有氧呼吸速率“降低”有减缓作用，写成促进作用。O正确答案： （ 1）线粒体基质 A （ 2）减缓 30 （ 3） ATP （ 4）不能，因为无氧呼吸可能会产生 CO2（ 1 ）细胞有氧呼吸第二阶段生成CO2，进行场所是线粒体基质；由图示可知，A、 B、 C 三点中 A 点有氧呼吸速率最高，在单位时间内生成的H 最多。赋分细则：第 1 空：“线粒体基质”给2 分，“线粒体”给2 分，“细胞质”不给分。第 2 空：“ A”给 2 分，此空为唯一答案，其他答案均不给分。（ 2 ）据图可知，加KNO3 溶液组与清水组对照，