幼儿园小班的评语

1、幼儿园小班的评语幼儿园小班的评语幼儿园小班评语幼儿园小班的评语幼儿园小班的评语你是个很能干的小女孩。你热情、聪明，上课认真，发言积极响亮， 各方面都很不错，是小伙伴们学习的好榜样，老师相信,凭着你的自信， 再加上你的努力，你一定会成为一名全面发展的好孩子！你画画画得真 棒。你是个热情、活泼的小女孩，做事细心、认真，自理能力也很强，上 课也很认真，各方面有了很大的提高，老师真高兴。希望你在以后的学 习中能积极发言，老师相信，你一定会有更大的进步！游戏时你是那么 投入，真不错！你活泼可爱，又是个爱劳动的好孩子，老师真喜欢，如果你 在自理能力方面再提高些，上课时能再认真一点，多动手操作练习，老师 相

2、信你在学习上也会有很大的进步的。你是一个爱劳动的好孩子，是老师的小帮手！活泼可爱的你在园能听老师的话，能与小伙伴友好相处， 画画画得很棒，游戏时也能积极参与，真了不起。如果在以后的学习中 能大胆发言，不懂就问，那老师就会更满意。 每次你总能完成老师布置 的任务，真了不起。你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以 前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯 ， 那就更棒了 ！你的胆子变大了，真了不起！你是一个懂事、听话的好孩 子,对老师布置的任务总能很好完成，上课也能举手发言了，真棒！如果 以后在学习生活中能再勇敢些、大胆些，那就更棒了 ！活泼好动，理解 能力、语言表达能

3、力强是你最突出的表现。上课时 ，老师总能看到你求 知的眼神，总能听到你响亮的回答，真了不起！如果在以后的学习生活中第1页共9页能养成良好的行为习惯 ,那就更棒了! 你的画画得真棒 ,真是个细心、 认真的好孩子。你懂事听话 ,上课认真,胆子也大了 ,并能回答老师提出 的问题,也爱和小朋友交流。如果在以后的学习中能更积极些 , 那你的 成绩一定会有更大的提高。 游戏活动时你是那么投入 , 真了不起。 你 是个听话的孩子 ,虽然不爱说话 ,但上课总是很认真 ,而且有着良好的午 餐习惯,真不错。如果在以后的学习中能积极主动、不懂就问 , 那老师 相信,你一定会赶上其他小朋友的 ! 你做起事来非常投入

4、, 真是个认 真、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子 ,上课认真 ,虽然你平时话 不多,但老师知道你已经掌握了很多知识 , 真是好样的。孩子 ,自信些, 勇敢些,老师相信, 你一定会表现得更出色。现在的你可是个老师的小 帮手哦！搬小椅子、捡玩具、送玩具回家，你都不用老师说就主动的 把他们放好。小朋友们都要向你学习呢！尤其是在课堂上你更活跃 了，唱歌的声音更好听了。美术课上阳阳的作品更漂亮了，涂色的时 候很认真哦！知道吗？如果阳阳以后在幼儿园里能主动的与更多的好 朋友一起交流的话，就更好了！雨婕现在的你长大了，懂事了，不是 吗？吃饭的时候我们小雨不需要老师来喂你吃了，上课的时候小屁股 不会再扭来

5、扭去，听故事的时候可认真了，还会简单的复述故事里的 内容呢！在语言课上我会变这个活动中，老师请你创编儿歌时小 雨说： 飘飘飘，飘飘飘，变成树叶飘呀飘。 瞧！我们小雨多会动脑 筋啊！小雨真的长大了。昊成 伸伸臂，伸伸臂，变成一架小飞机。抱 抱腿，抱抱腿，变成熊猫滚一滚 . 。看！我们昊成念的多好呀！现 在在课堂上每次都能听到昊成响亮的回答老师问题的声音，可厉害 了。做手工的时候，认真的撕好每一张小纸片做出来的五彩米饭 很漂亮哦！现在的你长大了，进步了哦！幼儿园小班评语 幼儿园小班的评语幼儿园小班的评语 王严现在的你长大了，进步了，现在的你愿意在同伴面前展示自 己了，现在的你还是老师的小帮手哦！玩

6、红绿灯游戏的时候老师 请你拿红绿灯指示牌，你会很快的挑选出他们的颜色。还会带小 朋友们一起玩呢！上律动课的时候，你会跟着音乐有节奏的做律动。 只不过现在你早操时间都感不上了，以后早点来幼儿园做操好吗？老 师相信你会很棒的！李婧 老师我知道春天已经来了 ，很奇怪， 你怎 么知道现在已经是春天了呢？ 因为我在来幼儿园的路上看到桃花开 了，李子花也开了 , 所以我知道春天来了 。瞧！多聪明的一个小姑娘 啊！现在的你会自己穿衣裤了，有时你还会轻轻地跑到老师面前自豪 的说，老师我的裤子穿好了。我们李婧很棒吧！多多你是个可爱的小 女孩，在我们这个大群体中，你很快的适应了我们的幼儿园生活。记 得你来幼儿园的

7、第一天，上课或吃饭的时候你都会到处跑。你来园的 第二天开始你会跟其他的小朋友一样小手拍起来坐在小椅子上跟着上 课了。吃饭时你会跟老师说， 没有吃完饭不可以玩玩具哦！ 瞧！多 可爱。老师相信我们多多会越来越棒的哦！佳佳瞧！我们佳佳笑得多 漂亮啊！每天能看到你高兴的来幼儿园老师真替你高兴。现在的你喜 欢找同伴一起玩了，在上课的时候也能参与到活动中来，唱歌、念儿 歌等等。美术课上你的画花的可好了，不但颜色涂得均匀，画面还很 干净呢！真棒！当老师表扬你时，就能看到你那灿烂的笑脸，在我们 这个大家庭中你很快的适应了我们的群体生活。在以后老师会看到佳 佳找到更多的好朋友的。是吗？若雯可爱的你总招人喜欢，不

8、是吗？ 在班级里你已经找到了很多好朋友，跟大家一起聊天，玩游戏等。你第 4 页 共 9 页是个很开朗的小姑娘，在幼儿园里老师总能看到你开心的笑着。在课 堂上也会踊跃的举起小手回答老师的问题哦！吃饭的时候我们若雯课 能干了，也能用较快的速度完成自己的饭菜。很棒哦！只是老师希望 下次上课的时候我们若雯不乱走动就跟好了。附送：幼儿园小班第一学期班务工作总结幼儿园小班第一学期班务工作总结幼儿园工作总结幼儿园小班第一学期班务工作总结幼儿园小班第一学期班务工作总结愉快而紧张的一学期生活即将结束了，回想这半年来我们付出的 艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是 充满了甜蜜。打好第一仗为

9、了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生 活，对老师和环境不陌生，开学前，我们对每个孩子进行了家访，添 写了情况调查表及家访记录，创意的组织设计了一次亲子游园 会，让父母共同参与，把孩子喜欢的家庭照和玩具布置在教室里， 班上的每位老师还根据不同的特点起了一个孩子喜欢的、朗朗上口的 名字：云彩老师、叶子老师、汤米老师，为幼儿营造一份温馨、愉快 的教育环境。 从生活的点滴开始！我们班的孩子整体年龄偏小，98年 出生的只有5个，有两位小朋友还有特殊情况，不能运动过强、碰 撞、感冒；运动、擦汗、增减衣服要非常小心及时。孩子们的生活自理 能力很差，不会吃饭、挑食、偏食承志吃饭象小蜗牛，总是慢吞吞的 东东的耳朵不

10、灵，他不是小兔子 彬彬把我搭的积木碰倒了 ，每个班第4页共9页都有一些个别的孩子，小三班的很有特点的孩子就特别多，时不时会 尖叫一声的远远、望望 ; 不会谦让常和小朋友发生冲突的培元、丹羽 ; 每天只躲在一边不和小朋友一起玩的菲菲、诗蕙 ; 还有婧飞、子麒、云 涛、从容等等，一个一个仔细想来，研究他们的心理活动，每个孩子 的行为都是事出有因。 由于家庭和社会的多种原因，使现代儿童在适 应环境、与人交往、处理问题能力等方面的培养和发展极不均衡，孩 子自私、独占、孤独、过度的依恋，感情脆弱等等。每个孩子的个性 不同，生长环境和文化背景也不一样，特别是父母的教育观念不同。 研究每一个孩子心理活动、细

11、心观察每一个孩子，发现他们的潜质和 闪光点，发挥出各自的特点，我们努力在做，也会继续这样做。一个 学期以来，很多孩子有了很大进步。江江、子麒能大方的在全体小朋 友面前讲故事了，彬彬能用普通话和小朋友交流，还经常纠正爸爸、 妈妈的发音呢，培元、东东能和小朋友友好相处了 ; 嘉润、皓然每天都 能开心的上幼儿园、积极的参加活动了 ; 丹羽、承志遇到困难不再哭 了。 活动中孩子们在不断成长 ! 本学期的活动比较多，运动会、艺术 节是我校四大传统节日，活动课程的开展，使小朋友在身心等各方面 都得到了很大的进步。拍球、练团体操，孩子们从不会拍球到半分钟 拍一百多次，从害怕困难到克服困难，磨炼了意志，充满了

12、自信，增 强了集体观念和责任感、表现力。艺术节上他们个个都是小明星，歌 表演、儿歌朗颂会、快乐涂鸦墙、语言艺术欣赏会、看展览、看电 影、集体舞等等，为 孩子们创造了一个充分展示和表现的大舞台，连 从不喜欢开口的子麒、江江也能大方的给小朋友表演儿歌了。我们还 根据小班刚入学孩子的年龄特点，结合生活常规开展设计了主题活动 我的小手真能干 ，并分 小小手指头 、 生活 、 艺术 三个系列，手 指谣、舀豆豆、手影游戏、钉按扣、穿衣服、别花花、印小手等等， 有趣的游戏吸引了小朋友，小朋友在玩中学、学中玩。活动中孩子们 建立了良好的生活、学习常规，老师们也充分发挥自身的优势，在美 术及音乐相结合的艺术领域

13、进行了探讨和研究，给孩子们创设了一个 温馨、优美的环境，并成功的对全园及教育学院、外省市等多次开放 教学观摩活动。 教育好孩子是我们的共同目标 ! 小班的家长是幼儿园 的新成员，一切工作从头开始。首先，让家长充分了解我们的 园本 课程，我们的教育思想、观念，了解每位老师对孩子的一片爱心，通 过孩子的进步让家长认同。从开学第一次的家长会，我们就知道，家 长想参与孩子教育的主动性、积极性的迫切心情。但由于多种原因， 很多家长的教育方式和方法不恰当，大部分家长们工作比较忙，比较 少和老师面对面沟通情况，我们开辟了 小三班宝宝信箱 ，相互交 流、畅所欲言 ; 如：顽皮的培元做事总是耐心不够，有一天在家

14、练习拍 球的时候，坚持练习了一个小时，爸爸马上把这一好消息在网上发 布，老师和小朋友都来祝贺他的进步，还给他颁发了 实验特别进步 奖 ，拍球比赛，培元以半分钟 86 下获得了 飞跃奖 。我们还把每月 的教学活动内容公布在信箱里，让家长及时了解孩子的在园学习情 况，老师们辛苦了，但得到了家长们的信任和肯定，也使班级工作有 了一个良好、和协的氛围。 家委会成员勤勤恳恳、默默无闻，精心设 计了家委会计划，积极地配合老师及各项工作，秋游、运动会、艺术 节、迎新年，他们时时处处想着小三班的全体小朋友，为小朋友们做 了很好的榜样，并精心组织了学期末的 小三班家长新年聚餐 ， 小三 班是我们的温馨的家 ，

15、每个孩子都是我们的孩子 ，这是老师和家长 们的心声，我们共同肩负起教育孩子的重任。 友谊之手，温暖之手学期的后六周，运动会、艺术节、学期末总结的最忙阶段，叶子子老 师由于特殊原因不能上班，临时带班的老师对孩子不熟悉，对家长不 熟悉，给班级工作带来了很多不利因素，脆弱的孩子情绪波动大，说 不想上幼儿园了 或者说 肚子痛，想回家 ，我们要做好孩子的工作， 更精心、更用心、更耐心的爱每一个孩子，还要做好家长的工作，解 释家长的疑问，所有的总结、评语、家园联系表、幼儿成长档案、主 题活动、环境等班级工作和年级组工作也都落到一个人的肩上。我们 没有因此放松对工作的高标准、严要求，两位老师更加紧密联系，及

16、 时的发现问题、解决问题，早来晚走，兢兢业业，园领导、年级组、 行政组的老师们向我们伸出了友谊之手、温暖之手，使我们小三班的 各项工作和活动都能顺利开展，取得了可喜的成绩，让我们倍感实验 大家庭的温暖，我们表示衷心的感谢 ! 总结过去、展望未来，在新的 学期里，我们班上的老师会更加团结，更加紧密，建立良好的班风、 愉快的身心，使我们的孩子更快乐，我们的家长更放心。我坚信，小 三班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。幼儿园小班第一学期班务 工作总结 相关内容：X幼儿园申报市依法治园先进单位工作总结依法办园，开拓奋进 申报无锡市依法治园先进单位工作总结 我园建于XX年9月，现开设13个教学班，共41

17、0名幼儿，其中三个 大班 113人，三个中班 132人，四个小班 149人，一个托班 16人。幼儿园201X年季度工作总结XX年第一季度，经过全园教职工全身心的投入到工作中，使我们 幼儿园无论在外部环境、硬件设施、园务管理，还是幼儿园的教育教 学水平、家长的满意度都有了很大的提高。大班月份工作总结范文大班年级组有较强的探究、团结、协作的研讨风气，每次学习气 氛浓，讨论热烈。本学期以幼儿园教育指导纲要为指导，根据园 务计划和年级组计划的工作重点和目标，开展了一系列的活动，现总 结1. 大班年级组是园本课程的实施者，因此在教学。幼儿园教师个人工作总结范文 【个人总结】就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的 总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结 是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。幼儿园卫生保健室工作总结 幼儿园卫生保健室承担着全园幼儿及教职员工身心健康发展的监 督重任，是保证幼儿园各项工作正常进行的处室之一。开学以来，我 们卫生保健室全体人员认真学习党的 xx 大五中全会精神，以三个代表 为指针，以确保全园幼儿及教职工身心健康发展为。201X年幼儿园春季教研工作总结学期又近尾声，整理思绪回顾一整学期的教研，在每一次的集中 教研活动中学习、反思、进步