河南省滑县高三生物第二次联考试题扫描版

1、河南省滑县2019届高三生物第二次联考试题（扫描版）20182019学年高三年级调研考试（二）生物参考答案1.c【解析】酵母菌和霉菌都是真核生物，所以遗传物质都主要分布于细胞核中的染色体上，a项正确；人体中有多种细胞，它们是通过细胞分化形成的，b项正确；凡是细胞内外具有浓度差的活细胞都可以发生渗透吸水或失水，c项错误；蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，但其细胞内含有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用合成有机物，在生态系统中属于生产者，d项正确。2.d【解析】蛋白质的合成场所是核糖体，核酸主要在细胞核中合成，在线粒体和叶绿体中也有少量核酸合成，a项正确；蛋白质是基因表达的结果，其多样性取决于核酸的多样

2、性，b项正确；在线粒体和叶绿体中含有蛋白质、dna和rna，c项正确；蛋白质中除了肽键外，还可能有二硫键等，dna中除了含有磷酸二酯键外，还含有氢键等，d项错误。3.b【解析】葡萄糖氧化分解的第一阶段发生于细胞质基质中，而不能在线粒体中彻底氧化分解，a项错误；内质网为具膜细胞器，含有磷脂和蛋白质，磷脂的组成元素有c、h、o、n、p五种，因此内质网中至少含有c、h、o、n、p五种元素，b项正确；低等植物细胞和动物细胞中都含有中心体，c项错误；液泡中的色素不能吸收和利用光能，d项错误。4.b【解析】甲图所示为自由扩散，乙图所示为协助扩散，丙图所示为主动运输，人体内成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩

3、散，a项错误、b项正确；无氧状态下细胞可以通过无氧呼吸为主动运输提供atp，c项错误；丙图中的b是载体蛋白，载体蛋白可以重复使用，但atp不能重复使用，必须是不断的合成和分解，d项错误。5.d【解析】由图分析可知，图3的新鲜肝脏研磨液中含有h2o2酶，温度适宜（37 ），h2o2分解最快，故图3中的小型圆底烧瓶最先浮起，a项错误；肝脏研磨液中的h2o2酶和fe3+均为催化剂，都是通过降低h2o2分解反应所需要的活化能起催化作用的，作用机理相同，b项错误；图4中，久置肝脏研磨液中的酶的活性较低或已失活，但h2o2在37 下仍可以分解，沉入底部的烧瓶也可以缓慢浮起，c项错误；图2与图3对比，自变量

4、是催化剂的种类，实验结果能说明h2o2酶具有高效性，d项正确。6.a【解析】叶肉细胞的细胞呼吸和光合作用的光反应都可以产生atp，细胞呼吸的部位是细胞质基质和线粒体，光反应的场所是叶绿体，a项正确；细胞内的吸能反应一般与atp水解的反应相联系，由atp水解提供能量，但有的吸能反应不与atp水解的反应相联系，比如光合作用过程中水的光解等，另外atp也不是细胞内唯一的高能磷酸化合物，b项错误；光反应产生的atp只能用于暗反应中c3的还原过程，c项错误；人在剧烈运动过程中atp的合成速率与水解速率都比较高，但处于平衡状态，d项错误。7.c【解析】过程产生的co2中的o来自于葡萄糖（丙酮酸）和h2o，

5、a项错误；过程产生的h是nadph，过程产生的h是nadh，b项错误；三个过程分别是有氧呼吸的第三、一、二阶段，第三阶段产生的atp最多，c项正确；过程的第一阶段和过程发生于细胞质基质中，d项错误。8.d【解析】dnase酶作用于dna，caspase酶作用于蛋白质，这两种不同的酶作用于不同的底物，体现了酶的作用具有专一性，a项正确；细胞在凋亡前就含有与凋亡相关的基因，b项正确；溶酶体属于细胞器，凋亡小体不属于细胞器，c项正确；凋亡相关基因被激活后才进行基因表达，d项错误。9.d【解析】干细胞和神经元属于两种细胞，干细胞转化为神经元的过程属于细胞分化，a项正确；神经元是由干细胞分化而来，不考虑

6、突变，它们细胞核中的基因是相同的，b项正确；brn2基因是dna片段，其合成原料是脱氧核苷酸，而复制brn2基因需要解旋酶和dna聚合酶等，c项正确；神经元高度分化，失去了继续细胞分裂和分化的能力，d项错误。10.b【解析】非秃顶色觉正常女子(a_xbx)与秃顶色盲男子(_axby)婚配，后代为秃顶色盲女儿(aaxbxb)和非秃顶色觉正常儿子(aaxby)，故此家庭中非秃顶色觉正常女子的基因型为aaxbxb，秃顶色盲男子的基因型为aaxby，该秃顶色盲男子(aaxby)的母亲可能表现为非秃顶非色盲，a项正确；此对夫妻再生的女儿(xbxb、xbxb)中患红绿色盲的概率为1/2，b项错误；此对夫妻

7、再生一个秃顶儿子(aa、aa)的概率为3/4×1/2=3/8，c项正确；此对夫妻再生一个非秃顶色觉正常女儿(a_xbxb)的概率为3/4×1/4=3/16，d项正确。11.d【解析】t2噬菌体为病毒，不能用培养基进行直接培养，a项错误；t2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，不能侵染肺炎双球菌，b项错误；n个子代噬菌体中蛋白质均被35s标记，由于dna的复制为半保留复制，故这些子代噬菌体的dna中均含31p，c项错误；有2个子代噬菌体的dna被32p标记可表明亲本dna的两条链分别进入不同的子代噬菌体中，故dna的复制方式为半保留复制，d项正确。12.b【解析】hiv

8、属于逆转录病毒，其遗传物质为rna，在宿主细胞中通过逆转录、dna复制和转录传递遗传信息，不能进行rna的自我复制，a项错误；dna转录可产生trna、rrna和mrna 等多种rna，转录的模板是dna的一条链，产物是rna，所以该过程发生的碱基配对方式有a-u、t-a、g-c和c-g，b项正确；转录与翻译的模板分别是dna和mrna，都是核酸，翻译过程需要trna作为氨基酸的运载工具，而转录不需要运载工具，c项错误；根尖分生区细胞中dna复制与转录过程不需要核糖体的直接参与，核糖体直接参与蛋白质的合成过程，d项错误。13.b【解析】图1细胞有同源染色体，无联会现象，染色体散乱分布，故其处于

9、有丝分裂前期，图2细胞没有同源染色体，有染色单体，染色体散乱分布，故其处于减数第二次分裂前期，a项错误；图1细胞产生的两个子细胞的基因型分别为aabb和aabb，图2细胞产生的两个子细胞的基因型分别为abdy和abdy，b项正确；图1细胞进行的是有丝分裂，故同时存在a、a的原因是基因突变，图2细胞进行的是减数分裂，故同时存在a、a的原因可能是基因突变或交叉互换，c项错误；图1细胞含有两个染色体组，图2细胞含有一个染色体组，d项错误。14c 【解析】根据题干信息可知，棉花种子(aabb)经过x射线处理后，得到了突变体甲(aabb)和突变体乙(aabb)，此培育过程属于诱变育种，a项正确；突变体甲

10、(aabb)自交后子一代中出现aabb和aabb棕色棉个体，而后将不同个体分别自交观察子二代中有无性状分离，这样即可筛选出稳定遗传的棕色棉，b项正确；利用突变体甲(aabb)通过单倍体育种不能获得稳定遗传的棕色低酚棉(aabb)，c项错误；利用突变体甲和乙为材料，利用基因重组原理通过杂交育种可获取稳定遗传的棕色低酚棉，d项正确。15.c【解析】线粒体中的基因属于细胞质基因，其遗传信息一般只能通过卵细胞传给子代，a项正确；携带有该线粒体突变基因的个体正常情况下不患病，使用氨基糖苷类抗生素后才患病，说明该病患病个体的出现是遗传物质和环境因素共同作用的结果，b项正确；2是药物敏感性耳聋的男性患者，其

11、线粒体dna上的相关基因不会遗传给1，1可以使用氨基糖苷类抗生素，4是药物敏感性耳聋的女性患者，其线粒体dna上的相关突变基因会遗传给2，2必须禁用氨基糖苷类抗生素，才能不会因药物致聋，c项错误；线粒体中的dna和细胞核中的dna一样，其遗传信息的传递遵循中心法则，d项正确。16.c【解析】基因型为aman与ama的个体杂交，f1的基因型为amam、ama、aman、ana，而f1中黄色:黑色=2:1，可推知amam纯合致死，因此该哺乳动物的毛色对应基因型为5种，即aman、ama、anan、ana、aa，a项错误；f1个体的基因型为ama、aman、ana，雌雄配子的种类及比例都为am:an

12、:a=1:1:1，即雄配子中am的概率为1/3，b项错误；f1随机交配，f2中致死(amam):黄色(2aman、2ama):黑色(1anan、2ana)：白色(aa)=1:4:3:1，故f2的表现型及比例为黄色:黑色:白色=4:3:1，c项正确；复等位基因在遗传中遵循基因的分离定律，d项错误。17.b【解析】新物种形成的标志是生殖隔离，而不是地理隔离，某些物种的形成不需要经过地理隔离，如四倍体西瓜的形成，a项错误；由于存在基因突变、自然选择等因素，湖泊中的鱼a、b的基因频率可能发生改变，b项正确；根据题干信息，鱼a、c属于不同的物种，即存在生殖隔离，但是因为有共同的祖先，所以二者基因库中的某

13、些基因是相同的，c项错误；基因突变是不定向的，环境只起到选择的作用，d项错误。18.c【解析】渗透压感受器位于下丘脑，感受的是细胞外液的渗透压，a项错误；抗利尿激素由下丘脑合成和分泌，并由垂体释放，b项错误；抗利尿激素作用于肾小管和集合管，促进对水的重吸收，尿量减少，c项正确；渴觉在大脑皮层中产生，d项错误。19.d【解析】图中有3个神经元，肌肉c既是感受器也是效应器，a项错误；由神经节的位置可判断，a为传入神经，人体内兴奋的传导，只能从感受器到效应器，因此兴奋在a上单向传导，b项错误；完成反射的结构基础是完整的反射弧，刺激b发生的肌肉收缩未经过完整的反射弧，不属于反射，c项错误；分析题干信息

14、可知，类似于突触，因此能完成电信号化学信号电信号的转化，d项正确。20.a【解析】突触前膜释放神经递质到突触间隙再作用于突触后膜，突触间隙含有的液体为组织液，属于体液，激素分泌后弥散在体液中，它们各自对相应的靶细胞起作用，a项正确；下丘脑对胰岛细胞的调节为神经调节，特点是迅速、时间短，b项错误；甲状腺激素能够促进神经系统的发育，但是激素分泌后弥散到体液中，随血液流到全身，不能定向运输，c项错误；寒冷条件下皮肤毛细血管收缩，属于神经调节，d项错误。21.c【解析】吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫过程中均发挥重要作用，a项错误；效应t细胞与靶细胞结合，并诱导靶细胞裂解死亡(属于细胞凋亡)，释放抗

15、原，b项错误；初次免疫中浆细胞来源于b细胞，而二次免疫过程中产生的浆细胞可来自b细胞和记忆细胞，c项正确；多次注射某疫苗的目的是增加记忆细胞和浆细胞的数量，d项错误。22.c【解析】据图可知，在一定的浓度范围内(曲线ab段)，随生长素浓度的增加促进作用增强，a项正确；曲线上c点所对应的生长素浓度对该器官的生长既不促进也不抑制，b项正确；曲线上d点所代表的含义是此生长素浓度抑制该器官的生长，但该器官不是不生长，而是比不用生长素处理的情况下生长慢，c项错误；曲线上e、f两点对应的生长素浓度对该器官的促进作用相同，说明不同浓度的生长素对该器官可以有相同的作用效果，d项正确。23.c【解析】标志重捕法

16、调查种群密度时，若标记物不利于标记个体的存活，则会使估算出的种群密度比实际值偏大；探究培养液中酵母菌种群数量时，没有振荡试管会导致试管下层的酵母菌偏多，从试管下层吸出培养液会使所得数值比实际数值偏大；调查土壤小动物类群丰富度时，用诱虫器采集小动物没有开灯会导致捕获到的小动物种类减少，使实验所得数值比实际数值偏小；用样方法调查蒲公英的种群密度时，应统计样方内部的个体以及相邻两条边(含顶角)上的个体，若将正好在样方线上的所有个体统计在内，会导致统计的个体数增多，实验所得数值比实际数值偏大。故选c项。24.d【解析】由表中的信息可知，动物y种群数量逐渐增加后稍微减少至稳定，伴随着动物x种群数量逐渐减

17、少至稳定，结合两者数量的差异，初步推断两者最可能为捕食关系，a项错误；引入动物y后，动物x种群的环境容纳量减小，b项错误；该生态系统中动物y种群的k值大约是175，c项错误；第5年后，动物x种群数量保持相对稳定，故第五年时动物x种群的年龄组成可能属于稳定型，d项正确。25.c【解析】牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草也有利，因为这样可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，a项错误；兔子属于第二营养级，狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时能量是从第二营养级流入了第三营养级，b项错误；分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用，c项正确

18、；适当增加生物的种类和数量，可以提高生态系统的抵抗力稳定性，但不能大量输入外来物种，d项错误。26.【答案】(除注明外，每空2分，共10分)(1)细胞质基质、线粒体（答不全不给分） 2.5 (1分)(2)光合速率与呼吸速率相等 增加(1分)(3)750 如图中虚线(绘制的线段与a点所在直线应平行) 【解析】(1)图中的a点，绿藻细胞只能进行呼吸作用，细胞中产生atp(即消耗adp)的场所应为细胞质基质和线粒体。由图可知黑暗处理4 min绿藻细胞消耗的氧气量为210-200=10(mo1)，则呼吸速率为10÷4=2.5(mo1/min)。(2)在乙处开始光照，b点后一段时间内，光合速率

19、与呼吸速率相等，溶解氧含量才会保持相对稳定。若由b点条件突然变为c点条件，co2浓度增大，暗反应中co2的固定速率增大，而短时间内c3还原的速率不变，因此会导致短时间内c3的含量增加。(3)绿藻实际产生的氧气量为光合作用产生的氧气量，由图中曲线可得出绿藻细胞每分钟释放的氧气量(光合作用产生的氧气量-呼吸作用消耗的氧气量)。由图中虚线可知该条件下绿藻细胞每分钟释放的氧气量为(290-260)÷(12-9)=10(mo1)，由第(1)题可知呼吸作用每分钟消耗的氧气量是2.5mo1，故每分钟绿藻细胞实际产生的氧气量是12.5mo1，则在1 h后共产生的氧气量为12.5×60=75

20、0(mo1)。在图中丁处加入使光反应停止的试剂时,溶氧量的减少是由呼吸作用引起的，故溶解氧变化的曲线应与a点所在直线平行。27.【答案】（除注明外，每空1分，共9分）(1)突触小泡 传出神经末梢和胰岛b细胞（答不全不给分） 胰岛a、b细胞上与神经递质结合的受体不同(或胰岛a细胞上没有与该神经递质结合的受体)(2)抗原（或蛋白质） (3)等量且适量的胰岛素溶液 适量的胰高血糖素溶液、等量的葡萄糖溶液、等量的生理盐水(顺序不能颠倒，2分) 胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高(2分)【解析】(1)神经递质是由轴突末梢中的突触小泡释放的。效应器通常由传出神经末梢和它所支配的

21、肌肉或腺体等组成。神经递质只能与突触后膜上特定的受体结合，支配胰岛细胞的副交感神经兴奋时，其末梢释放的神经递质能促进胰岛b细胞的分泌活动，却不影响胰岛a细胞的分泌活动，这说明胰岛a细胞的细胞膜上不存在该神经递质的受体。(2)人体感染某种病毒后导致机体缺乏胰岛素而患糖尿病，这表明胰岛b细胞可能含有与此病毒的抗原（或蛋白质）相似的物质，使机体产生的识别此病毒特定抗原的抗体也能识别并破坏胰岛b细胞。(3)为验证胰高血糖素能升高血糖进而影响动物的精神状况，首先需要获得低血糖的实验小白鼠，可通过给健康小白鼠注射一定剂量的胰岛素溶液来实现；而后需要分别给三组小白鼠注射适量的胰高血糖素溶液、等量的葡萄糖溶液

22、、等量的生理盐水，对比观察三组小白鼠的精神状况。其中胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高，从而使小白鼠恢复正常精神状态，而补充葡萄糖可直接使血糖水平升高，从而使小白鼠能较快恢复正常精神状态，注射生理盐水的一组因血糖浓度不能升高而持续处于休克的状态。28.【答案】（除注明外，每空1分，共9分）(1)4 8(2分)(2)无影响 (3)b a (4)群落 能量沿食物链逐级递减，营养级越高，所含能量越少，生物数量也会越少(意思对即可，2分)【解析】(1)确定食物链条数可应用找“岔”相加的方法，浮游植物这一“岔口”有3个去向，小型浮游动物这一“岔口”有2个去向(又多了1个去向)

23、。故图甲中的食物链条数为3+1=4；若引入一种以中小型鱼为食的鲈鱼，则增加小型鱼a和小型鱼b两个“岔口”，此时小型鱼a和小型鱼b都是两条来源和两条去向(各多了1个去向)，导致增加的食物链条数为2×1+2×1=4，即引入鲈鱼后，该食物网中的食物链变为8条。(2)死亡的是重捕时已捕获的标记个体，且数量少，因而对调查结果无影响。(3)一天中，存在明显的光照强度变化。图乙中，a曲线显示，一天中只有co2释放，判断a可表示分解者或消费者；b曲线中，随时间变化，存在co2释放与吸收的交替，判断b可表示光能自养的绿色植物；c曲线中，随时间变化，只有co2的吸收，判断c可表示化能自养型的细菌。(4)研究湖泊中各种群之间的相互关系属于在群落水平上研究的问题。肉食性鱼类比植食性鱼类的营养级高，