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文档简介

1、适合孩子做的家务劳动有哪几种现在的孩子一般都是不做家务的,因为做家务实在是很累的,父 母都不希望他们做,但是如果真的到了适龄的时候可以做家务培养孩 子的自主能力,究竟有哪些家务适合孩子做呢?以下是 为你整理的适 合孩子做的家务,希望能帮到你。2-3岁;开始自己穿衣;由大人协助拉齐床单;捡起玩具;挂起衣服;把脏衣服拿到洗衣间;叠毛巾;倒轻型垃圾桶;抹灰尘;把碗盘放到水槽(可借助小凳子);喂小猫、狗;擦塑料餐具;扫地(小扫帚);拿报纸;帮忙收拾客厅i4-5岁;穿衣;叠被;收拾碗盘;摆桌子;拿信件;抹灰尘;浇水;在厨房帮忙,搅拌;擦餐具;帮忙拿市场买回的东西,并放入冰箱;帮忙扫落叶;扫地;擦地;将干

2、净衣服收到衣柜,脏衣服放入篓中;将干净衣服分给家人;把脏衣服根据颜色分类;沐浴完挂好毛巾6-12 岁;叠被铺床;照顾宠物一清洗笼子,喂食;简单炊食一参照简易食谱;准备学校午餐;帮忙清扫院子;帮忙洗车;洗衣、晾衣、叠衣;吸尘、扫地、拖地;收拾房间;洗碗收碗;彻底清洁浴室;扫叶子、铲雪;拔草、浇花;使用洗碗机;倒垃圾;换床单;熨烫衣服13岁以上以上所有事,加上:;换灯泡;换吸尘器袋子;清理冰箱;清洗炉灶、烤箱;准备一餐饭;列出买菜单;买菜;简单缝纫、修补衣物;修剪草坪;洗车、打蜡;维修脚踏车(上油、轮胎打气、简单油漆)孩子做家务的注意事项1、让孩子感到自己的重要性迎合这阶段孩子渴望被看作大人的需求

3、,告诉他, 他的工作对 家庭带来很大的帮助,会因此节省出更多的 时间,让全家人一起娱 乐。2、给孩子提供选择的权利给你的孩子提供一份所有他能够做的家务的清单, 让他/她自己 选择其中的一两项工作,这会让他/她感至农自己拥有选择和控制的 权力。从而心甘情愿去做自 己选择的工作。3、把任务细致化,并给孩子做示范一个整体的概念(像“把你的房间收拾好”)可能会 让孩子困惑 并挫败孩子的积极性。把一个任务分拆成数 个步骤(把玩具装进玩具 箱里,把书放到书架上摆整齐 等等),这样他才会确切的理解你的要 求。另外,父母 应该亲自给孩子做示范,回答他所有的疑问直到他 能够 独立完成。父母的耐心是非常至关重要的

4、,即使他忘记 了某个 步骤,不要批评他,高高兴兴地提醒他直到他记 住为止。4、忘记“完美主义”对这个年龄孩子来说,积极地参与比起结果来说更为重要。如果你的孩子洗的袜子不够干净,擦的桌子不够亮,不要去批评他的工作,批评会挫败孩子的自自尊,更会降低他与人合作的意愿。如果某项工作要求每次都必须完成得尽善尽美,那这绝对不是一项适 合孩子去做的工作。5、给孩子提供合适的工具不要给孩子一把比他还高的扫帚,给他一个小小的 扫帚用来把 案板上的面包屑清扫干净。如果你想让她帮 你收拾饭桌,那末,就 只让她把吃剩的饭菜帮你拿进厨房就行了。6、给孩子做个好榜样父母千万不要当着孩子抱怨做家务的繁琐和无聊,这会给孩子传

5、达一个信息-作家务是一件非常可怕的 事。父母应尽量让孩子 认识到,帮助大人尽快做完这些 事就可以留出更多的时间陪他/她一 起玩。7、不要强迫孩子不要采用强迫的方式,给孩子留一个缓和的过程或 一点余地。 比如“我可以让你玩十分钟,十分钟一到,你 必须立刻去收拾你的 书桌。”这样的方式。8、提供奖励表扬和奖励会对孩子养成良好的习惯带来极大的帮 助,而 另一 个有效的策略就是给孩子制定一个合理的计 戈U:把他/她所要完成的 任务的每一步骤绘制一张图表, 每当她顺利完成其中的一个步骤, 就奖励她一颗小红 星。当他顺利地完成整件任务,奖励他一件他所 希望得到的合理的奖品。9、合理安排所有任务对学龄前儿童来说,重复做某件事就会让孩子感到 乏味。所以 应该不断地变换任务内容,但绝不要打破传 统的习惯分工,例如让 男孩子拖厨房的地,女孩子就让 她去做一些需要细心的工作。10、给孩子发展的空间一旦孩子掌握了之前交给他/她的

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