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1、语文语文s s版版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第二单元第二单元 拾金不昧拾金不昧 至理名言至理名言乐极生悲乐极生悲 愤愤不平愤愤不平和蔼可亲和蔼可亲 翻然醒悟翻然醒悟自学提示：自学提示： 自读课文，用自读课文，用“ “ ” ”画出描写画出描写”我我”对黑人同学对黑人同学情感态度变化的语句，了解情感态度变化的语句，了解变化的原因，并在旁边作批变化的原因，并在旁边作批注。注。 学法指导：学法指导： 读课文读课文找句子、作批注找句子、作批注组内交流组内交流 可是，这块手表却在一可是，这块手表却在一次晚餐时丢失了，可以想象次晚餐时丢失了，可以想象我当时是多么我当时是多么伤心伤心，就，就像丢像丢

2、了自己的魂魄了自己的魂魄一般。一般。 我我高兴得眼泪都要高兴得眼泪都要掉下来了掉下来了，连忙对这位，连忙对这位拾金不昧拾金不昧的黑大哥表示的黑大哥表示谢意。谢意。 我一看，马上露出我一看，马上露出了了感激感激的笑容，这不就的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大是那位拾金不昧的黑大哥吗哥吗? 我顿时明白了，告发我的就我顿时明白了，告发我的就是那位把表还给我的黑大哥！我是那位把表还给我的黑大哥！我用一种用一种极其困惑极其困惑的眼光看了他一的眼光看了他一眼，他给我的居然是一种遗憾的眼，他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：笑容，还笑着解释了一句：“这这是公德，这是规则！是公德，这是规则！”他居

3、然还他居然还笑得出来，笑得出来，真不仗义真不仗义！ 老人的话让我老人的话让我翻然醒悟翻然醒悟。这时，。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德，他将手表出色的老师。因为公德，他将手表送还给我；也因为公德，他又向校送还给我；也因为公德，他又向校方举报我，因为我违背了公德。他方举报我，因为我违背了公德。他用这种迂回的方式，让我彻底明白用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的严格。了公德的重要和校规的严格。 想象想象： 假如假如“我我”再次遇到再次遇到黑人同学，我会怎么想，黑人同学，我会怎么想，怎么说，怎么做呢？怎么说，怎么做呢？ 在学习和生活中，在学习和生活中，你应该怎样遵守公德或你应该怎样遵守公德或维护公德？维护公德？ 本文中本文中“出色的老出色的老师师”指的（指的（ ），），他用（他用（ ）的方式，使）的方式，使我明白了我明白了（ ）。）。 1、摘抄文中描写我心情变化、摘抄文中描写我心情变化的语句，体会并学习这种写的语句，体会并学习这

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