人版七年级下册地理第7章第2节东南亚课件(共22页)

1、人民教育版出版社义务教育教科书 地理 七年级下册第二节东南亚第二节东南亚（第一课时）（第一课时）广河二中 胡永兰通过读图，得出东南亚的地理位置、通过读图，得出东南亚的地理位置、范围和主要的农作物及其分布。范围和主要的农作物及其分布。通过活动，能够从图中找出东南亚通过活动，能够从图中找出东南亚地区的相关信息，达到了解教材知识地区的相关信息，达到了解教材知识的目标。的目标。知识与能力目标知识与能力目标过程与方法目标过程与方法目标 通过读图分析东南亚地理位通过读图分析东南亚地理位置的重要性置的重要性，培养学生从地图上培养学生从地图上获取地理知识的能力获取地理知识的能力。 情感、态度与价值观目标情感、

2、态度与价值观目标 进一步树立各国发展应该因地制宜的观点，进一步树立各国发展应该因地制宜的观点，培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质。 重点重点:东南亚的位置及其重要性；东南亚的位置及其重要性；东南亚的气候、主要的农作物及其分布。东南亚的气候、主要的农作物及其分布。难点难点:东南亚的气候与农业生产的关系东南亚的气候与农业生产的关系;环境对人们生产生活的影响。环境对人们生产生活的影响。想一想想一想看图想一想为什看图想一想为什么本地区叫东南么本地区叫东南亚？亚？亚洲亚洲大洋洲大洋洲太平洋太平洋印度洋印度洋观察观察北回归线（北回归线（23.523.5n n）赤道赤道

3、(0(0) )1010s s太平洋印度洋亚 洲大洋洲北回归线2.马六甲海峡马六甲海峡考考考考你你亚亚 洲洲岛岛半半南南中中马来群岛马来群岛马马来来半半岛岛南南海海大洋洲大洋洲太太 平平洋洋印印度度洋洋1、有人说东南亚处于“十字路口”的位置，你知道这是对其哪种位置的概括吗?2、从图中可以看出东南亚主要有哪两部分组成。（中南半岛和马来群岛）印印 度度 洋洋大洋洲大洋洲亚亚 洲洲太太 平平 洋洋马马来来半半岛岛苏苏门门答答腊腊岛岛峡峡海海甲甲六六马马观察观察考考你考考你日本称马六甲海峡为日本称马六甲海峡为“海上海上生命线生命线” ” ，你知道为什么，你知道为什么吗？吗？模拟航海，感受位置之利活动活动

4、从波斯湾到日本的航线从波斯湾到日本的航线 起止点分别是波斯湾和日本 途经阿拉伯海、印度洋、马六甲海峡、南海、太平洋 模拟航海，感受位置之利活动活动从地中海到日本的航线从地中海到日本的航线 起止点分别是地中海和日本沿岸海港途经地中海、苏伊士运河、红海、印度洋、马六甲海峡、南海、太平洋 模拟航海，感受位置之利活动活动从非洲到日本的航线从非洲到日本的航线 起止点分别是非洲的达累斯萨拉姆和日本沿岸海港 途经印度洋、马六甲海峡、南海、太平洋 湄湄南南河河河河公公湄湄萨萨尔尔温温江江伊伊洛洛瓦瓦底底江江河河红红湄湄南南河河观察观察在图上找出红河、湄公河、湄南河、萨尔温江、伊洛瓦底江这些河流的流向有何特点？

5、河流之间的地形是什么？总结中南半岛地形的特点?(山河相间呈纵列分布)(山地)(自北向南)观察思考观察思考马来群岛上的地形有何特征？印度尼西亚有“火山国”之称你知道为什么吗？(处于环太平洋火山处于环太平洋火山地震带地震带)（地形崎岖，多（地形崎岖，多火山地震）火山地震）北回归线（北回归线（23.523.5n n）赤道赤道(0(0) )1010s s太平洋印度洋亚 洲大洋洲从纬度位置看，东南亚应该以哪个温度带的气候为主？从纬度位置看，东南亚应该以哪个温度带的气候为主？观察思考观察思考你能推断东南亚的气候类型吗？你能推断东南亚的气候类型吗？热带雨林气候热带雨林气候热带季风气候热带季风气候观察观察你能