学校量化评分表

1、附表 1学校卫生监督检查评价表学校名称：负责人：联系电话：在校学生总数：学校地址：省（区 / 市）市（自治州 / 盟 / 地区）区（县 / 旗/ 自治县 / 市）街道（乡 / 镇）村项目监督检查指标评分标准分实际得分100 分值单项合计建立校长为第一责任人制度（有组织机构得2 分，有工作开展情况得42 分）设立保健室或卫生室 （校医院）（有医疗机构执业许可证）是4；否04未配备 0 分，配备未达到卫生专业技术人员（或保健教师）配比是否达到标准标准 1.53分卫生室取得医疗机构执组织管理 16分保健室或卫生室设置是否符合要求是否配合卫生部门监督检查本年度发生传染病疫情、水性疾病等公共卫生事件建立

2、传染病疫情报告、登记及管理制度传染报告的内容、方式、时限是否正确病 、常不正确项目包括： 1 内容 2 方式 3时限见病专人负责疫情报告防控制定学校突发公共卫生事件应急预案40 分建立晨检记录建立学生因病缺勤记录新生入学接种卡、证查验记录（小学）患病学生返校复课，索要医疗机构证明并记录预防接种证或漏种学生补证、补漏种记录（小学）业许可证的得1 分，（寄宿制学校必须配备卫生室），保健室须具备基本设备如视力表、体重秤、体温计、急救箱、止血带等是4；否0数值：制度包含预防接种查验制度（小学） 、晨检制度、因病缺课追查制度、疫情报告制度、卫生消毒制度、健康教育制度、健康体检制度、爱国卫生制度、传染病隔

3、离制度，缺一个制度扣 0.5 分，扣完为止。是 3；否 0（不正确项目序号）是3；否0是3；否0记录全 3；记录不全1；无 0记录全 3；记录不全1；无 0记录全 4；记录不全1；无 0记录全 3；记录不全1；无 0记录全 4；记录不全1；无 014333333434生活饮用水卫生15 分项目教室环境卫生15 分学生宿建立学生健康档案是否开展年度学生健康体检， 是否开展健康分析报告， 及时告知家长体检情况是否开展入学新生结核菌素试验和肝功能等检查掌握本年度参加健康体检学生数学生视力不良数（不记分）学生龋齿患病数（不记分）学生营养不良数（不记分）学生肥胖数（不记分）健康教育纳入年度教学计划开展传

4、染病防控知识宣传活动（板报、广播等形式）开展预防近视、龋齿、营养不良、肥胖等常见病预防宣传活动建立生活饮用水卫生管理制度生活饮用水卫生定期检查记录供水设施是否有卫生安全防护设施学校供水人员是否健康体检、是否取得饮用水管理员证二次供水、自建设施供水有无卫生许可证是否有水质消毒记录自备水源 30 米内有无污染源学校对饮水机等涉水产品及桶装水是否索证， 分散式供水学校是否进行定期末梢水水质检测， 分质供水是否定期进行水质检测监督检查指标课桌椅教室最少设 2 种不同型号的课桌椅或可调式课桌椅3 分每人 1席黑板无破损2 分无眩光教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户为无色透采光明玻璃2 分单侧采光从座位左侧

5、入，双采光主采光窗应设在左侧照明黑板 2 盏 40w灯管；教室 9 盏 40W的灯管，灯管垂直黑板，课桌面与灯管距离1.7-1.9米。4 分控照式灯具微小气教室设通气窗候寒冷地区有采暖设备2 分噪声 2教室不受音乐室等外界环境干扰（以噪声检测分为准）宿舍位置设置是否符合国家标准是1；否0开展健康体检、开展健康分析报告、告知家长体检情况各 1分结核菌素试验和肝功能检查各 1 分，未检查不得分数值：数值：数值：数值：数值：有无健康教育课和讲稿看展板、广播稿、图片、现场等有图片和资料是2；否0是2；否0是2；否0缺一项扣1 分是2；否0是1；否0是1；否0缺一项扣1 分评分标准是2；否0是1；否0是

6、1；否0是1；否0是1；否0是1；否0是2；否0是2；否0是1；否0是1；否0是2；否0是；否132111122222113分实际得分值单项合计21111122112舍卫生男、女生宿舍分区或分单元布置5 分保证学生一人一床保证通风良好（寒冷地区宿舍应设有换气窗）宿舍楼内设有厕所、盥洗设施建立宿舍卫生管理制度厕所是否为无害化卫生厕所蹲位设置符合国家标准（女生15：1、男生 30：1的单排卫生蹲位）3 分洗手设施浴池有无卫生许可证卫生从业人员健康体检2 分建立浴室卫生消毒制度有无卫生许可证学校游从业人员健康体检有无强制通过式的浸脚消毒池和淋浴设施泳场馆卫生游池通道及卫生设施是否定期消毒、无异味4

7、分是否在入口处悬挂禁止甲肝、戊肝、重症沙眼、急性出血性结膜炎、肠道传染病、皮肤癣疹、性病等患者进入的标志合理缺项分监督应得分监督实得本次现场卫生监督累积完成时间：（小时）是1；否0是1；否0是1；否0是1；否0是1；否0是1；否0是1；否0有1；无0有；无有1；无0是1；否0有；无有1；无0有1；无0是1；否0是1；否0分11111111111111标准化得分分监督检查人员： （签名）、监督检查日期：年月日附表 2学校名称：数：学校地址：项目（ 100 分）生活饮用水检测24 分人均面积6 分教室环境课桌椅卫符合率生12 分检测60分黑板6 分采光9 分学校卫生监测评价表负责人：联系电话：在校

8、学生总省（区 / 市）市（自治州 / 盟/ 地区）区（县 / 旗/自治县 / 市）街道（乡 / 镇）村检测指标评分标准分值实际得分单项合计检测 1.余氯 2. 细菌总数 3. 总大肠1项不合格菌群 4.浊度 5.pH 值 6. 色度 7. 肉10 分20眼可见物 8. 嗅味及当地规定的其2项以上不合格他指标0 分检测频率符合当地规定要求符合 4 分；部分符合1 分；4不符合 0分检测不合格项目：1. 余氯 2.细菌总数 3. 总大肠菌群4. 浊度 5.pH 值 6.色度 7. 肉眼可见物 8.嗅味 9.其他 1.36 m 21小学 1.36m2分221.15m2-1.36 m 21.15 m

9、-1.36m0.52分1.15m 1.15m20分1/ 间×6 间 1.39 m 21中学 1.39m2分221.22m2-1.39m 21.22 m -1.39m0.52分1.22m 1.22m20分801分79 -400.5分400分 80 ,79 -40、 40课椅符合率：2/间×6间801分79 -400.5分 400分弧形黑板的长度按照弦长尺寸 1m× 3.6m（小学）测量0.5/间× 6间 1m× 4.0m（中学）不达标0分反射比 0.15-0.2 0.200.5/间× 6间分采光系数 2.0 2.000.5/间×

10、; 6间分窗地面积比 1：51：500.5/间× 6间分后（侧）墙壁反射比 0.7-0.8不达标00.5/间× 6间分照明15 分微小气候6 分噪声6 分学生宿舍6 分学校浴池 4 分学校游泳场馆6 分抽样检测教室标准化得分 300Lx1课桌面照度 300Lx分200 Lx -300Lx0.5课桌面照度 200Lx-300Lx1/间×6间分课桌面照度 200Lx 200Lx0分课桌面照度均匀度 0.7 0.700.5/间× 6间分黑板面照度 500Lx 500Lx01/间×6间分二氧化碳 0.15 0.1500.5/间× 6间分甲醛

11、0.10mg/ m 3不计分数值PM10 0.15mg/ m 3数值室温 16以上（冬季采暖地区）1600.5/间× 6间分外环境对普通教室的噪声 50dB 50dB01/间×6间分人均使用面积 3.0m23.0m202/间×3间分1 项指标不合格2池水浊度 30 度、室温 25、照分4度 50Lx、二氧化碳 0.15 2项以上不合格0分池水细菌总数 1 000 个/mL、大肠1 项不合格4分菌群 18 个/L 、混浊度 5 度、余2 项不合格2氯 0.3-0.5 /L 、空气细菌数 （撞6分击法） 4 000 CFU/m 3 、二氧化碳03 项以上不合格 0.1

12、5 分数宿舍数合理缺项分检测应得分检测实得分本次现场采样与检测时间：（人 . 时），实验室检测时间（人 . 时）检测人员（签名） ：、评价日期：年月日填表说明：1. 学校卫生监督、检测结果以记分的形式，综合评价学校卫生状况。实际得分占总分 85%以上，为卫生示范学校；60 85%为卫生合格学校（不含 85%）； 60%（不含 60%）以下为卫生待改进学校。2. 综合评价采用记分制，按照评分标准判定应得分数，即实际得分；填写数值保留小数点后2 位。3. 卫生专业技术人员（或保健教师）配比和保健室或卫生室设置要达到 国家学校体育卫生条件试行基本标准 （教体艺 2008 5 号）要求。4. 无害化卫生厕所包括：完整下水道水冲式、三格化粪池式、粪尿分集式、沼气池式4 种形式。5. 直接认定为卫生待改进学校。6. 如本项指标没有或不达标，本项目不得分；如有本项指标或达到标准，按本项目其他指标判定得分。7. 卫生检测评