高考诗歌鉴赏人物形象优秀课件

1、.1鉴赏古代诗歌的形象鉴赏古代诗歌的形象.2诗歌形象诗歌形象人人物物形形象象景景物物形形象象A、 诗中的诗人形象诗中的诗人形象“我我”，一般指抒情主人公，即诗人自一般指抒情主人公，即诗人自己；己；（偏重抒情的诗歌）偏重抒情的诗歌）B、作品中其他人物。、作品中其他人物。 （偏重叙事的诗歌）偏重叙事的诗歌）意象意象(山川草木等客观山川草木等客观物象物象)-诗歌中浸染诗歌中浸染了作者感情的东西。了作者感情的东西。诗人借以表达主诗人借以表达主观感情的载体观感情的载体（偏重写景的诗歌）偏重写景的诗歌）事事物物形形象象（偏重咏物的诗歌）偏重咏物的诗歌） 咏物诗中描绘的形象或带有诗人主观色咏物诗中描绘的形象

2、或带有诗人主观色彩的物象，或以物曲折表现诗人的品格情操彩的物象，或以物曲折表现诗人的品格情操和思想感情。和思想感情。.3分类别，明特征。分类别，明特征。 一、诗歌人物形象分类一、诗歌人物形象分类人物形象人物形象1 1、抒情主人公（即诗人自己、抒情主人公（即诗人自己的形象）：的形象）：（偏重抒情的诗歌）（偏重抒情的诗歌）如李清照如李清照声声慢声声慢 杜甫杜甫月夜月夜2 2、作品刻画的人物形象：、作品刻画的人物形象： （偏重叙事的诗歌）（偏重叙事的诗歌）如如江雪江雪孔雀东南飞孔雀东南飞琵琶行琵琶行木兰辞木兰辞氓氓在抒情诗中，诗人是通过直接抒在抒情诗中，诗人是通过直接抒写自己的主观情绪，来完成对自写

3、自己的主观情绪，来完成对自我形象的塑造。我形象的塑造。在叙事诗中，诗人是在叙事诗中，诗人是通过笔下的人物形象，通过笔下的人物形象，委婉含蓄地表达自己委婉含蓄地表达自己的性格、志气、情感的性格、志气、情感或思想观念。或思想观念。.4二、了解人物形象鉴赏题目类型二、了解人物形象鉴赏题目类型 1、这首诗塑造了什么样的人物形、这首诗塑造了什么样的人物形象？象？ 2、试概括这首诗中人物形象特点、试概括这首诗中人物形象特点，并简要分析。并简要分析。 3、通过诗中的形象塑造，、通过诗中的形象塑造，表现了表现了诗人怎样的情感？诗人怎样的情感？.5.6小儿垂钓小儿垂钓胡令能胡令能蓬头稚子学垂纶，蓬头稚子学垂纶，

4、侧坐莓苔草映身。侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿的这个形象这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿的这个形象的？这个形象有哪些特点，试作分析。的？这个形象有哪些特点，试作分析。 例例1.7沧浪亭怀贯之沧浪亭怀贯之苏舜钦苏舜钦沧浪独步亦无悰，聊上危台四望中。沧浪独步亦无悰，聊上危台四望中。秋色入林红黯淡，日光穿竹翠玲珑。秋色入林红黯淡，日光穿竹翠玲珑。酒徒飘落风前燕，诗社凋零霜后桐。酒徒飘落风前燕，诗社凋零霜后桐。君又暂来还径往，醉吟谁复伴衰翁。君又暂来还径往，醉吟谁复伴衰翁。 这首诗刻画了一个怎样的诗人形象这首诗刻画了

5、一个怎样的诗人形象? 请简要赏析。请简要赏析。 例例2.8 这首诗刻画了一个孤独寂寞的诗人这首诗刻画了一个孤独寂寞的诗人形象。诗人在园中独步觉得无聊，这形象。诗人在园中独步觉得无聊，这是因为友人离去产生了一种若有所失是因为友人离去产生了一种若有所失的空虚之感。继而登高四望，则属于的空虚之感。继而登高四望，则属于寻觅怅望，自我排遣。寻觅怅望，自我排遣。 .9六、人物形象鉴赏题六、人物形象鉴赏题如何规范作答？如何规范作答？.10（1）用两三个词用两三个词概括概括形象形象特点特点 （性格（性格+身份）；身份）；（2）分析分析形象具有这些特点的形象具有这些特点的依据依据；（3）总结总结指出指出形象的形

6、象的意义意义 （或（或作者的作者的情感）情感）。 四、分析形象的技巧四、分析形象的技巧.11例例3 3 寻陆鸿渐不遇寻陆鸿渐不遇 皎然皎然移家虽带郭，野径入桑麻。移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。报道山中去，归来每日斜。 【注注】带郭，意即靠近外城。带郭，意即靠近外城。 问：诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？问：诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。请简要分析。.12 陆鸿渐是一个陆鸿渐是一个寄情山水、高洁不俗、寄情山水、高洁不俗、洒脱放达洒脱放达的的高人隐士形象高人隐士形象。

7、前四句通过对。前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了他的高洁不俗。最后两句通过西邻表现了他的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托侧面烘托了陆鸿渐了陆鸿渐的潇洒疏放。的潇洒疏放。 作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了了他对隐逸生活的向往和追求。他对隐逸生活的向往和追求。.13例例5 5 试赏析诗中塑造的人物形象试赏析诗中塑造的人物形象: : 邯郸冬至夜思家邯郸冬至夜思家 白居易白居易 邯郸驿里逢冬至邯郸驿里逢冬至, ,抱膝灯前影伴身抱膝灯前影伴身. . 想得家中夜深坐想得家

8、中夜深坐, ,还应说着远行人还应说着远行人. .（步骤（步骤1）本诗刻画了一个因在客栈中度节而思念家人）本诗刻画了一个因在客栈中度节而思念家人 的形象的形象. （步骤（步骤2）一二句写冬至佳节，诗人远在邯郸的客店）一二句写冬至佳节，诗人远在邯郸的客店里，抱着双膝坐在灯前，只有影子与自己相伴。三四里，抱着双膝坐在灯前，只有影子与自己相伴。三四句落笔对方，推想家中的亲人今天会相聚到深夜，句落笔对方，推想家中的亲人今天会相聚到深夜， 会会谈论着我这个谈论着我这个“远行人远行人”。 （步骤（步骤3）表现了诗人内心的孤寂之感和思家之情）表现了诗人内心的孤寂之感和思家之情 .14鉴赏指导鉴赏指导方法点拨：

9、方法点拨： 1、在整体理解的基础上，从诗句中确定人物形象的、在整体理解的基础上，从诗句中确定人物形象的身份身份； 2、从人物的、从人物的动作、语言、神态、心理、细节描写动作、语言、神态、心理、细节描写中中剖析人物形象的剖析人物形象的性格特征性格特征。 3、分析人物所处的分析人物所处的环境环境，包括时间、地点、周围，包括时间、地点、周围景物等。景物等。 4、要、要知人论世，关注背景知人论世，关注背景；要特别注意作者及其经；要特别注意作者及其经历、注释、题目等；要注意分析人物形象的社会意义，历、注释、题目等；要注意分析人物形象的社会意义，但不能任意拔高。在此基础上明确人物形象及其特征、但不能任意拔

10、高。在此基础上明确人物形象及其特征、典型意义。典型意义。 5、人物描写的方法（正面描写、侧面描写）、人物描写的方法（正面描写、侧面描写） 6、归纳积累古典诗词中常见的人物形象。、归纳积累古典诗词中常见的人物形象。.15古代诗歌中常见的人物形象古代诗歌中常见的人物形象类型及特点类型及特点一、不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象一、不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象二、心忧天下、忧国忧民的形象二、心忧天下、忧国忧民的形象三、寄情山水、归隐田园的隐者形象三、寄情山水、归隐田园的隐者形象四、怀才不遇、壮志难酬的形象四、怀才不遇、壮志难酬的形象五、矢志报国、慷慨愤世的形象五、矢志报国、慷慨愤世的形象六、友

11、人送别、思念故乡的形象六、友人送别、思念故乡的形象.16七、献身边塞、反对征伐的形象七、献身边塞、反对征伐的形象八、爱恨情长、感时伤别的形象八、爱恨情长、感时伤别的形象九、孤寂、落寞（惆怅），愁苦幽怨的九、孤寂、落寞（惆怅），愁苦幽怨的形象形象十、积极乐观，笑傲人生的形象十、积极乐观，笑傲人生的形象十一、历经磨难、坚持追求的形象十一、历经磨难、坚持追求的形象十二、辛苦劳作、淳朴善良的形象十二、辛苦劳作、淳朴善良的形象.17不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、心忧心忧天下、忧国忧民、天下、忧国忧民、建功立业、建功立业、献身边塞、反对征伐、献身边塞、反对征伐、悯农怜农、热爱

12、山川、哀叹昔盛悯农怜农、热爱山川、哀叹昔盛今衰等。今衰等。.18诗歌塑造人物形象常用的方法诗歌塑造人物形象常用的方法1比兴手法比兴手法 如如氓氓第三章第三章“桑之未落，其叶沃若。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑甚。于嗟鸠兮，无食桑甚。”诗句以桑树、斑鸠起诗句以桑树、斑鸠起兴，用自然现象来对照女主人公恋爱生活的变兴，用自然现象来对照女主人公恋爱生活的变化；第四章用化；第四章用“桑之落矣，其黄而陨桑之落矣，其黄而陨”来比喻来比喻女主人公由年轻貌美到人老珠黄的变化。这些女主人公由年轻貌美到人老珠黄的变化。这些比兴手法的运用，有助于诗歌形象的塑造，也比兴手法的运用，有助于诗歌形象的塑造，也有助于读

13、者走进主人公的生活世界去体味他们有助于读者走进主人公的生活世界去体味他们的真情实感。的真情实感。.192细节刻画细节刻画 塑造人物形象大多着力于人物的语言、塑造人物形象大多着力于人物的语言、行动等细节的描写。行动等细节的描写。孔雀东南飞孔雀东南飞中中描写兰芝描写兰芝“却与小姑别，泪落连珠子却与小姑别，泪落连珠子”的细节，刻画了一个爱憎分明、不忍离的细节，刻画了一个爱憎分明、不忍离去但又无可奈何的女性形象去但又无可奈何的女性形象。.203烘托渲染烘托渲染 杜甫杜甫登高登高中的中的“无边落木萧萧下无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来，不尽长江滚滚来”，用落叶纷纷来渲，用落叶纷纷来渲染一种清冷肃杀的悲秋气氛，从而衬托染一种清冷肃杀的悲秋气氛，从而衬托诗人穷困潦倒、飘泊无依的形象。又如诗人穷困潦倒、飘泊无依的形象。又如柳宗元柳宗元江雪江雪中的中的“千山鸟飞绝，万千山鸟飞绝，万径人踪灭径人踪灭”为塑造老渔翁的不怕严寒、为塑造老渔翁的不怕严寒、不怕孤独的高傲品性而进行了环境气氛不怕孤独的高傲品性而进行了环境气氛的烘托的烘托。.214对比衬托对比衬托 如如氓氓中，女主人公婚前婚后的不同态中，女主人公婚前婚后的不同态度形成鲜明的对比，男主人公婚前忠厚与婚后度形成鲜明的对比，男主人公婚前忠厚与婚后变节也形成对