任务1-1经纬仪构造及使用教学设计汇总

1、石家庄铁路职业技术学院SI4IJFACHUANG ISIITUTE OF fiAILWAT TECHJJO-LCMiV经纬仪操作及使用教学设计（教师用）授课教师课程名称高速铁路施工测量学习单元项目 1:角度测量任务1-1经纬仪构造及使用学时 讲课1.5h、实作（课内0.5h+课外4h）学习目标通过实践教学使学生熟悉经纬仪的构成与功能，会正确操作经纬仪。主要内容描述经纬仪有电子经纬仪和光学经纬仪，经纬仪有照准部、水平读盘和基座三部分构成，本任务是熟悉每部分的构成与原理，并会安置经纬仪一一设置目标一瞄准目标读取角度。教学参考资料1经纬仪构造与使用讲义与ppt2工程测量概论西安地图出版社李孟山主编；

2、3工程测量规范；4测量基础中国铁道出版社张晓雅李笑娜主编5铁路工程测量规范TB 10101-2009 J961-2009中国铁道出版社出版。教师具备的能力1熟悉经纬仪的构成与测角原理2能熟练操作经纬仪；项目保障条件1、 教学条件要求1多媒体教室；2任务1-1 PPT；3经纬仪构造相关动画和视频；4经纬仪使用视频；2、 实训条件DJ6经纬仪6套，DJ2经纬仪6套；校内实训场。1学习重点：经纬仪水平角度和竖直角度测量的原理；经纬仪的构成及原理；学习重点与难点3经纬仪安置的程序和操作；4经纬仪瞄准及读数。2学习难点：经纬仪水平角和竖直角测量原理；经纬仪安置的程序和操作；教学方法建议头脑风暴法、讨论法

3、、任务驱动教学法教师学生1.结合班级学生学习状况，划分任务学习小1.组长召集小组成员，布置小组组（建议6人一组），设组长一名；分工；教2.首先结合教案，教材，下达学习任务内容2.课前以小组为单位， 通过网络、学构思（课外15m ）；讲义、动画、教材、思考、讨论、实（课内3.结合本节任务给学生下发知识关键点，使督促、预习如下内容：施1.5h,课学生通过网络、讲义、视频、 动画等形式的学水平角竖直角的概念；建外2h）习，对关键知识点初步了解（课外1.5h ）；经纬仪的构成；议4.每个小组简要汇报对知识点了解情况（课经纬仪测角的原理；内：10m ）；经纬仪使用的步骤；5结合小组汇报情况，主要讲解如下

4、知识点经纬仪安置的步骤；（课内60m）:经纬仪使用注意事项石家庄铁路职业技术学院INSTITUTE OF RAILWAY TECHMQLMV1角度的概念（课内5m）2经纬仪分类（课内5m ）;3光学经纬仪的构造及使用；（课内20m ）4经纬仪的基本操作；（课内30m ）6学生思考、讨论经纬仪各构成部分的功能和 原理，经纬仪安置的程序（课内20m）。1经纬仪各构成部分的功能和原理（课内5m ）2经纬仪操作的程序（课内5m ）3经纬仪的瞄准及读数。（课内5m ）6.通过提问、测验评价学生学习效果（课内5m）。1.以小组为单位，在老师的指导 下，学习经纬仪操作及使用2.结合经纬操作与使用视频、学 习

5、讲义一一实施每小组按照如下三阶段进行：第一阶段以小组为单位熟悉经纬仪的构成； 第二阶段3.小组组长汇报对知识关键点学习情况；4.结合经纬仪构造及使用的任务 通过教师讲解、答疑、讨论达到 如下要求：1经纬仪测量水平和数值角度的原理；2经纬仪读数的原理；3经纬仪对中的原理；4经纬仪读数的方法；5学会安置经纬仪并读取水平角度；设计一实施（课内0.5h,课外1h）1.以小组为单位动手安置经纬仪；2.回答学生在设计中遇到的技术问题；3.点评学生学习小组仪器操作中的问题;4.纠正学生在实施过程中的不当之处；高速铁路施工测量学生学习手册课程高速铁路施工测量学习单元项目1:角度测量班级:组别:姓名指导教师：任

6、务1-1:经纬仪构造及使用学时讲课1.5h，实作课内（0.5h、课外4h）工作任务描述经纬仪有电子经纬仪和光学经纬仪，经纬仪有照准部、 水平读盘和基座二部分构成，本任务是熟悉每部分的构成与原理，并会安置经纬仪，设置目标，瞄准目标读取角度。项目资料1经纬仪构造与使用讲义与ppt2工程测量概论西安地图出版社李孟山主编；3工程测量规范；4测量基础中国铁道出版社张晓雅李笑娜主编5铁路工程测量规范TB 10101-2009 J961-2009中国铁道出版社出版。使用仪器投影仪、微机、经纬仪、脚架、花杆、木桩、钉子、锤子、铅笔、记录纸、图夹（板）。工作地点多媒体教室、校内实训场。技能目标能熟练对经纬仪进行

7、安置并读取角度。知识目标知道水平角、竖直角的概念；掌握经纬仪的构成；掌握经纬仪测角的原理； 掌握经纬仪使用的步骤；素质目标结合本工作任务，与工作小组成员一起，发挥各自作用共同完成经纬仪操作任务构思（课内10m,课外1h）1.组长召集小组成员，接受任务布置小组分工；2课前以小组为单位，通过网络、讲义、规范、案例、讨论、督促预习如下内容：1水平角度和竖直角度的概念与经纬仪角度测量的原理；2经纬仪构成及各部分功能；3经纬仪的使用步骤；3.小组组长汇报对知识关键点学习情况（课内10m ）；4.结合经纬仪相关录像、动画，通过教师讲解、答疑、讨论达到如下要求：石家庄铁路駅业技术学院/IBIITUTB：OF

8、 RAILWAY TKGHQLCMiV1学会安置经纬仪；2学会瞄准目标；3学会读取角度；1.以小组为单位，在老师的指导下，学习全经纬仪的操作及使用设计与实施（课外2h）2.结合经纬仪操作及使用视频、动画、讲义等材料一一实施每小组按照如下三阶段进行：1认识经纬仪构造（课外30m ）2安置经纬仪（课外1h ）经纬仪的瞄准及读数。（课外30m ）运作（课外1h）1.以小组为单位根据实施过程和结果编写实训报告；2.小组根据仪器使用熟练度等情况自查；小组间互查测量；3.编写实训报告。评价以学生为主体，以测量成果是否符合测量规范要求为依据，兼顾学生在项目实施过程中的表现、知识掌握的程度及在小组中所起的作用

9、综合评定。具体分值如下：成果评定根据学生经纬仪熟悉情况和仪器操作情况评定，占50%。评价学生自评学生根据自己在掌握的知识与能力进行自评，占10%。小组互评根据工作表现，讨论积极性等小组成员互评，占15%。根据考勤、学习态度、吃苦精神、协作精神，职业道德等进行评定；教师评价根据项目头施过程每个环节及结果经进仃评疋；根据实习报告质量进行评定；综合以上评价，占25%。1项目实施报告工作任务概况在校内实训场，认识经纬仪的构造，并使用经纬仪，完成一个测站的经纬仪安置任务。工作内容能熟练对经纬仪进行安置并读取角度。石家庄铁路取业技术学院:島Nd INSTITUTE OF BAILWAT TKCHQLCMiY工作流程1.认识经纬仪2.安置经纬仪；粗平对中精平3.瞄准目标；4.读取角度；5.编写实施报告工作任务实施1.认识经纬仪2.经纬仪安置L石家庄铁路取业技术学院14 UFA ?：HU A NG ISIITUTB：OF IRAILW AT TECHJJULOGV石家庄铁路駅业技术学院Il UFA Lifted IBIITUTE OF RAILWAY TEGH?JQLM学习心得3.瞄准目标;4.读取角度5、项目实施报告的编写成绩评定成果评定根据学生经纬仪熟悉情况和仪器操作情况评定，占50%。得分学生自评学生根据自己在掌握的知识与能力进行自评，占10%。得分小组互评根据工作表现，讨