实践反思(将相和杨穆仪)_第1页
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文档简介

1、信息技术应用能力提升工程实践反思模板请简要填写表格内容。 教师 杨穆仪 所教班级 五1班 所教学科 语文 授课时间 2017年4月 课程类型 学科 教学内容 将相和 使用何种信息技术 多媒体、投影仪 反思项目反思内容内容分析新行为构思1教学导入以故事开头，激发学生的兴趣，调动学习氛围学生喜欢听故事，尤其是有名的故事，对于故事的情节有一定的要求，所以适当能调动学生的兴趣。让学生分享与课文相关的故事更好。一方面能锻炼孩子的搜集资料的能力，另一方面还能锻炼孩子的演讲能力，增强孩子的能力。2课堂过程学生注意力还是比较集中的，主要是课题有意思，根据名著改编，学习名著的同时，还能了解历史人物，吸引学生的注

2、意力。比起不用信息技术，对于资料的处理或者分享更难达到，以及也不能及时分享，同时有些人物分析时需要借助一定的图片，没信息技术帮助不能很好、生动形象的分享。声情并茂，借用一定的多媒体信息技术分享3探究引导尽量借用多媒体信息技术做到抽象的知识直观形象的展示，直观的知识抽象提炼总结。学习小组借用信息技术能够更有效的进行研讨，对于问题的探究更能够及时处理。运用多媒体信息技术及时处理相关问题与困难。4学生展示学生借用投影仪展示自己的学习成果，以及分享给同学，既很好的展示了自己的亮点，与此同时还能够帮助他人理清思路。信息技术更有利于学生成功的展示。合理利用，借用一定的多媒体信息技术分享5归纳总结（提炼概括的简洁程度、逻辑关系的清晰程度）（信息技术对提炼概括的准确作用）充分利用，借用一定的多媒体信息技术分享6效果分析信息技术更有利于课标效果的达成。

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