剑河小学教师招聘2016年考试真题及答案解析（二）

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。剑河小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word版】剑河小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word版】1：长时记忆中信息的储存方式是（）。单项选择题a、形象编码b、物理编码c、意义编码d、语音编码 2：“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的（）。单项选择题a、水浒和聊斋志异b、西游记和聊斋志异c、儒林外史和三国演义d、红楼梦和三国演义 3：高创造性者一般不具有的个性特征是 。单项选择题a、 幽默b、 依赖性c、 喜欢幻想d、 有强烈的动机 4：教学的首要任务是（）。单项选择题a、传授基

2、础知识和基本技能b、发展智力、体力和创造才能c、培养品德和审美情趣d、关注学生个性发展 5：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。单项选择题a、为人师表b、清正廉洁c、敬业爱业d、团结协作 6：“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的（）。单项选择题a、独特性b、自主性c、发展性d、主体性 7：我国小学低年级开设的品德与生活在课程性质上属于（）。单项选择题a、活动型综合课程b、校本课程c、分科课程d、综合实践活动课程 8：一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。单项选择题a、负迁移b、正迁移c、横向迁移d、纵向迁移 9：（）的思想来源于普莱西发明

3、的教学机器，但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。单项选择题a、掌握学习b、程序教学c、合作学习d、发现学习 10：以下关于我国科技史，不正确的是( )。单项选择题a、1965年我国首次人工合成了结晶牛胰岛素b、世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是春秋c、我国古代最初采用的计算工具是算筹d、“月光生于l3之所照。魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象做出的科学解释 11：下列哪个不是创造性思维的基本特征?（）单项选择题a、流畅性b、变通性c、科学性d、独创性 12：1623年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是（）。单项

4、选择题a、培根b、斯宾塞c、夸美纽斯d、赫尔巴特 13：顿悟说的创立者是（ ）。单项选择题a、斯金纳b、苛勒c、桑代克d、华生 14：“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题a、先导性b、感染性c、权威性d、针对性 15：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、互补性d、个别差异性 16：个体身心发展的一般规律有（）。多项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性e、个别差异性 17：某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（）。单项选择题a、关注发展阶段b、关注学生阶段c、关注情境阶段d、关

5、注生存阶段 18：古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（）。单项选择题a、改革和发展b、传承和弘扬c、教书和育人d、实践和创新 19：课堂教学中，教师应把语速控制在（）。单项选择题a、每分钟100字以下b、每分钟100-150字c、每分钟150-200字d、每分钟200字以上 20：吹拉弹唱属于（）。单项选择题a、识记技能b、心智技能c、操作技能d、认知技能 21：在教材呈现上，专家老师在教学时注重回顾先前知识，在上课之前往往说：“记得我们已经学过”。（）判断题对错 22：古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（）。单项选择题a、传承和弘扬b、改革和发展c

6、、教书和育人d、实践和创新 23：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题a、德育原则b、德育途径c、德育方法d、德育模式 24：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。单项选择题a、外部b、成就c、交往d、任务 25：当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（）。单项选择题a、关注生存阶段b、关注情境阶段c、关注学生阶段d、关注成长阶段 26：自我肯定行为有哪些表现?（）多项选择题a、请求b、接受c、拒绝d、真实地表达自己的意见和情感 27：某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度，即 （）单项选择题a、信度b、效度c、难度d、区

7、分度 28：德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。（）判断题对错 29：甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说：“我班同学考试都及格了。”乙说：“丁考试没及格。”丙说：“我班有人没及格。”丁说：“乙考试也没及格。”已知只有一人说假话，则可推断以下哪项断定是真的?（）单项选择题a、说假话的是甲，乙考试没及格b、说假话的是乙，丙考试没及格c、说假话的是丙，丁考试没及格d、说假话的是丁，乙考试及格了 30：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。单项选择题a、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体b、学生、教师、教学目标、教学内容和

8、教学环境c、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境d、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境 31：技能的学习可以以（）的掌握为前提。单项选择题a、感性知识b、理性知识c、陈述性知识d、程序性知识 32：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题a、自主感对羞耻感b、主动感对内疚感c、勤奋感对自卑感d、自我同性对角色混乱 33：个体身心发展的动因有（）。多项选择题a、内发论b、动机论c、外铄论d、多因素相互作用论 34：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题a、幼儿期b、少年期c、童年期d、青年期 35：下列哪些形式属于正式评价?（）。多项

9、选择题a、观察b、测验c、谈话d、问卷 36：情境教学法产生的依据是（）多项选择题a、 生产力和科学技术的发展b、 知识和智力的相互作用c、 有意识和无意识心理活动相互统一d、 情意和认知活动相互作用e、 智力因素和非智力因素相互统一 37：形成性评价通常发生在（）。单项选择题a、教学过程之前b、学生毕业时c、教学过程之后d、教学过程之中 38：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）。单项选择题a、柏拉图b、亚里士多德c、昆体良d、苏格拉底 39：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（）判断题对错 40：教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。（）判

10、断题对错 41：（）是“以人为本”的实现准则。单项选择题a、教育公正b、和谐发展c、全面发展d、终身教育 42：最古老、使用范围最广泛的课程类型是（）。单项选择题a、活动课程b、综合课程c、学科课程d、实验课程 43：运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。（）判断题对错 44：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?（）单项选择题a、学前阶段b、小学阶段c、初中阶段d、高中阶段 45：某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（）。单项选择题a、内部、不稳定、可控制的b、外部、稳定、不可控制的c、外部、不稳定、不可控制的d、内部、稳定、可控制的 46：如果

11、研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是( )。单项选择题a、农政全书b、天工开物c、梦溪笔谈d、齐民要术 47：给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。（）判断题对错 48：操作性条件作用的基本规律有（）。多项选择题a、强化b、逃避条件作用与回避条件作用c、消退d、惩罚e、分化与泛化 49：对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。 （）判断题对错 50：教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。判断题对错 51：从根本上来说，教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）判断题对错 52：奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动

12、机主要是由三方面内驱力组成，即（）。多项选择题a、认知内驱力b、直接的力驱力c、自我提高的力驱力d、间接的力驱力e、附属的力驱力 53：特殊迁移的范围比一般迁移的范围广。（）判断题对错 54：内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。（）判断题对错 55：为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指（）单项选择题a、教学策略b、教学过程c、教学组织形式d、教学设计 56：调查法的局限在于（）。多项选择题a、全面调查b、常规调查c、重点调查d、比较调查e、典型调查 57：在windows的“搜索”“文件或文件夹”功能中，以下说法错误的

13、是（）。单项选择题a、可以搜索图片、音乐或视频b、可以按计算机名搜索网络上计算机c、不可以搜索隐藏的文件或文件夹d、可以按文件被修改的日期进行搜索 58：正常退出windows的操作方法是（）。单项选择题a、直接关电源b、按下esc键c、选择开始菜单中的关机命令d、按下reset按钮 59：班级管理的特点是（）。多项选择题a、规范的强制性b、目的的教育性c、过程的统一性d、内容的广泛性e、对象的不成熟性 60：皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。（）判断题对错 查看答案1：答案c 解析 长时记忆中信息的储存方式是意义编码。 2：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】“字字

14、写来都是血，十年辛苦不寻常”说的是曹雪芹创作红楼梦的艰辛；“文不甚深，言不甚俗”形容的是三国演义通俗的语言风格。 3：答案b 解析 本题考察第九章创造性与个性之间的关系。综合有关研究，高创造性者一般具有以下一些个性特征： 1具有幽默感； 2有抱负和强烈的动机； 3能够容忍模糊与错误； 4喜欢幻想； 5具有强烈的好奇心； 6有独立性。 4：答案a 解析 教学的首要任务是传授基础知识和基本技能。 5：答案a 解析 为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。故选a。 6：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】“人心不同，各如其面”是指人的内心世界各不相同，就好像他们的外貌各不相同一样，

15、这句话提示在教育过程中，教师要关注学生的独特性，因材施教。 7：答案a 解析 品德与生活是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究，热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。 8：答案b 解析 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移属于正迁移。 9：答案b 解析 10：答案d 解析 “月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是张衡对月食做出的科学解释。 11：答案c 解析 创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造性思维的基本特征有流畅性、变通性、独创性。创造性思维不一定科学，关键是独创。 12：答案a 解析 13：答案b 解析 苛勒的完形一顿

16、悟说。苛勒认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。 14：答案d 解析 家庭教育的特点权威性、灵活性和针对性。而题干正是说家庭教育的针对性特点。 15：答案c 解析 见人的身心发展的互补性。 16：答案a,b,c,d,e 解析 略。 17：答案d 解析 刚进入教学领域的新教师非常关注自己的生存适应情况，处于关注生存阶段。当他们更多关注如何教好每堂课时便进入了关注情境阶段。若注意学生个别差异，注意因材施教，便进入了关注学生阶段。 18：答案c 解析 “传道”“授业”“解惑”即教师教书育人的职责。 19：答案b 解析 20：答案c 解析 操

17、作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 21：答案正确 解析 22：答案c 解析 传道授业解惑者是指教师一方面要传递社会道德规范，另一方面要传递人类文化知识，是教书和育人的表现。故选c。 23：答案c 解析 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。 24：答案b 解析 成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。 25：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】关注情境阶段的教师会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，所以关注学生学习成绩提高的阶段是关注情境阶段。 26：答案a,c,d 解析 自我

18、肯定行为主要表现在三个方面：请求；拒绝；真实地表达自己的意见和情感。 27：答案a 解析 28：答案错误 解析 美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。 29：答案a 解析 甲的话和丙的话具有矛盾关系，两句话中必有一句是假的，所以，假话在甲和丙之中。乙的话和丁的话都是真的。根据乙的话和丁的话都是真的，可以推出甲的话是假的，丙的话是真的。 30：答案c 解析 31：答案d 解析 技能要解决的是动作能否做出来、会不会做、熟不熟练，因此，技能学习要以程序性知识为前提。 32：答案c 解析 由人格的发展阶段可知，611岁是勤奋感对自卑感。 33：答

19、案a,c,d 解析 人的身心发展的动力，从古至今，有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。 34：答案c 解析 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的童年期。 35：答案b,d 解析 正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观。 36：答案c,d,e 解析 37：答案d 解析 诊断性测验，形成性测验和总结性测验三种测验分别是根据测验的功能进行分类。形成性评价通常发生在教学过程之中。 38：答案b 解析 见学习精要。 39：答案正确 解析 40：答案正确 解析 41：答案a 解析 略 42：答案c 解析 学科课程是最古老、使用范围最广泛的课程类型。其主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。 43：答案正确 解析 44：答案c 解析 45：答案a 解析 由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知。 46：