庆阳中学教师招聘2018年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。庆阳中学教师招聘2018年考试真题及答案解析庆阳中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word打印版】1：现代教育与传统教育的根本区别在于（）单项选择题a、重视实践能力的培养b、重视创新能力的培养c、重视高尚品德培养d、重视劳动品质的培养 2：人民教师必须热爱自己的教育事业，有立志献身于教育事业的崇高理想和勤勤恳恳、孜孜不倦地钻研业务的精神，这是教师职业道德规范（）的要求。单项选择题a、教书育人b、爱岗敬业c、终身学习d、为人师表 3：教师的天职是（）单项选择题a、爱学生b、爱事业c、爱家庭d、爱社会 4：培养和形成良好的校风，关键在于（）

2、单项选择题a、领导的作风b、教风c、学风d、教师的作风 5：“不断吸收新知识充实自己，掌握和使用教材，进行知识再加工，善于表达，善于选择运用良好方法发展学生的品德能力，有效促进学生自学、实践等”属于教师的（）。单项选择题a、教育才能b、教学才能c、社会交往才能d、组织才能 6：提出心理社会发展理论的心理学家是（）单项选择题a、皮亚杰b、布鲁纳c、埃里克森d、柯尔伯格 7：下列对迁移的描述正确的有（）多项选择题a、是习得经验对完成其他活动的影响b、是一种学习对另一种学习的影响c、也称训练迁移d、广泛存在于各种行为规范和态度的学习中e、广泛存在于各种知识和技能的学习中 8：提出著名的“白板说”的学

3、者是（）。单项选择题a、洛克b、斯宾塞c、培根d、罗素 9：家庭教育的特点有（）多项选择题a、影响具有先主性b、控制方式具有单一性c、交往接触具有密切性d、教育与生活具有统一性e、教育者对受教育者了解和影响具有深刻性 10：注意的品质有（）多项选择题a、注意的稳定性b、注意的范围c、注意分配d、注意转移e、注意的敏捷 11：针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行（）单项选择题a、体育和卫生保健教育b、生理知识和性知识的教育c、有利于培养集体荣誉感的竞赛活动d、有利于相互理解的教育环境和关系的创设 12：（）认为“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科

4、学，否决不能成为一种有系统的学问”。单项选择题a、康德b、赫尔巴特c、夸美纽斯d、培根 13：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。单项选择题a、做出分析b、做出判断c、进行评估d、做出决策 14：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。单项选择题a、差异性b、顺序性c、不平衡性d、阶段性 15：“狼孩”的故事体现了什么因素对人的发展影响（）单项选择题a、遗传b、环境c、教育d、个体主观能动性 16：教师资格条件规定，依据教师法第14条规定，“丧失教师资格的”将（）。单项选择题a、3年以后可以重新申请认定教师资格b、

5、5年以后可以重新申请认定教师资格c、10年以后可以重新申请认定教师资格d、不能重新取得教师资格 17：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。单项选择题a、极大的影响b、不大的影响c、积极的影响d、消极的影响 18：根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）。多项选择题a、接受b、反应c、形成价值观念d、组织价值观念系统e、价值体系个性化 19：提出高等教育大众化的要求在（）。单项选择题a、第一次工业革命后b、第二次工业革命后c、第三次工业革命后d、信息革命后 20：班级的终极目标是（）单项选择题a、促进所属班级全体学生的全面、健康发展b、教育学生学

6、习现代化专业知识c、使学生在一个班级内达到共同的目标d、促进班集体共同进步和学习 21：“太阳底下最光辉韵职业”是下列哪一位教育学家对教师职业的赞誉?（）单项选择题a、夸美纽斯b、福禄贝尔c、陶行知d、桑代克 22：心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）单项选择题a、小学阶段b、初中阶段c、高中阶段d、大学阶段 23：个体品德的核心部分是（）单项选择题a、道德信念b、道德情感c、道德认识d、道德情感 24：班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理模式是（）。单项选择题a、平行管理b、常规管理c、民主管理d

7、、目标管理 25：学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境，能否引起并满足学生发展的需要，与教师对这种环境的（）有极大的关系。单项选择题a、设计b、安排c、认识d、设想 26：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是()。单项选择题a、培根b、夸美纽斯c、赫尔巴特d、赞可夫 27：下面选项中属于品德的心理结构内容的是（）。单项选择题a、道德素质b、道德情感c、道德修养d、道德学习 28：操作技能的形成可分几个阶段?（）多项选择题a、操作定向b、操作模仿c、操作整合d、操作熟练 29：教学方法现代化最为明显的标志是（）单项选择题a、自动教学机器b、程序教学机器

8、c、电影和电视d、计算机辅助教学 30：名雕掷铁饼者是（）的作品。单项选择题a、米隆b、罗丹c、米开朗基罗d、拉斐尔 31：德育在人的全面发展中起着导向和动力作用，而遗传才是个体发展的物质基础。（）判断题对错 32：贯彻直观性原则的要求是（）。多项选择题a、正确选择直观教具和现代化教学手段b、直观要与讲解相结合c、重视运用语言直观d、调动学生学习的主动性e、重视组织各种复习 33：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。单项选择题a、学生在教育活动中是被动的客体b、教师在教育活动中是被动的客体c、要充分发挥教师在教育活动中的主导

9、作用d、教师在教育活动中不能起到主导作用 34：伯牙鼓琴、子期知音的故事传唱了两千多年。请问，他们是以下列哪首乐曲而成为知音的（）单项选择题a、阳关三叠b、梅花三弄c、阳春白雪d、高山流水 35：心理健康的非指示性原则的提出者是（）单项选择题a、潘菽b、罗杰斯c、维果斯基d、马斯洛 36：挫折在人们的生活中是不可避免的，应对挫折的方法有（）多项选择题a、正确对待挫折b、改善挫折环境c、总结经验教训d、调节抱负水平e、建立和谐的人际关系 37：实现人的全面发展的唯一方法是（）单项选择题a、提高社会生产力b、教育与生产劳动相结合c、现代大工业生产的高度发展d、建设高度的精神文明 38：教师职业道德

10、的主要范畴有（）。多项选择题a、教师权利b、教师公正c、教师良心d、教师义务e、教师荣誉 39：科学地说，遗传素质是人身心发展的()。单项选择题a、物质前提b、决定因素c、主导作用d、无关因素 40：个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出来的独特而稳定的风格称为（）。单项选择题a、认知过程b、决策过程c、认知方式d、认知特征 41：教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（）。多项选择题a、如何教b、如何评价c、如何学d、如何管理e、学与教之间的相互作用 42：晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于（）。单项选择题a、道德感b、理智感c、美感d、效能感 4

11、3：智育的任务包括（）多项选择题a、向学生传授科学文化基础知识b、培养和发展学生良好的品德能力c、发展学生智力d、培养训练学生，使其形成基本技能e、培养学生的劳动习惯 44：提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?（）多项选择题a、外化思路，进行显性教学b、帮助学生牢固地记忆知识c、提供多种变式，促进知识的概括d、重视知识问的联系，建立网络化结构e、结合具体学科，教授思维方法 45：阅读、写作、运算等属于智力技能范畴。（）判断题对错 46：在我国，课程具体表现为（）。单项选择题a、课程计划、教学大纲、教科书b、课程计划、课程标准、教学大纲c、课程标准、教学大纲、教科书d、课程计划、教学

12、计划、教学大纲 47：意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（）判断题对错 48：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。单项选择题a、公式学习b、命题学习c、原理学习d、推理学习 49：提闯导入取得良好效果的关键是（）单项选择题a、设计好问题b、选择好提问时机c、选择好提问对象d、对问题进行有效的表述 50：在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为（）。单项选择题a、实验法b、测验法c、调查法d、观察法 51：作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须有明确的教学目标。（）判断题对错

13、52：格式塔学派的主要代表人物不包括（）单项选择题a、桑代克b、韦特海默c、苛勒d、考夫卡 53：教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，（）的活动。多项选择题a、发展智力b、发展体力c、陶冶品德d、陶冶美感e、形成全面发展的个性 54：因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌，造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究（）单项选择题a、行政法律责任b、民事法律责任c、刑事法律责任d、违宪法律责任 55：教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。单项选择题a、人格平等b、自主发展c、受教育d、主导地位 56：最早提出对班级教学进行改造的是（）单项选择题a、“道尔顿制”b、“

14、哈里斯制”c、“巴达维亚法”d、“特朗普里制” 57：下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势?（）单项选择题a、平均差b、标准差c、全距d、算术平均数 58：学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。单项选择题a、前摄抑制b、倒摄抑制c、消退抑制d、超限抑制 59：多次测验分数的稳定、一致的程度叫测验的（）。单项选择题a、难度b、效度c、区分度d、信度 60：道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是（）。多项选择题a、集体主义情感b、义务感c、责任感d、羞耻感e、事业感 查看答案1：答案b 解析 现代教育和传统教育的区别有很多，但最根本的区别在于创新能力的培养。因为实践能力、高尚的

15、品德和劳动品质传统教育也一样重视。(本解析由张恩凯提供) 2：答案b 解析 爱岗敬业是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范。人民教师必须热爱自己的教育事业。有立志献身教育事业的崇高理想和勤勤恳恳、孜孜不倦地钻研业务的精神，这是由教师劳动的特殊性所决定的。故选b。 3：答案a 解析 4：答案a 解析 5：答案b 解析 【解析】由题干可知，是在说教学才能。 6：答案c 解析 7：答案a,b,c,e 解析 8：答案a 解析 9：答案a,c,d,e 解析 10：答案a,b,c,d 解析 11：答案b 解析 针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行生理知识和性知识的教育。 12：答案a

16、 解析 引言属于康德的教育观念。 13：答案d 解析 14：答案d 解析 15：答案b 解析 16：答案d 解析 教师资格条件规定，依据教师法第14条的规定，“丧失教师资格的”将不能再重新取得教师资格。 17：答案a 解析 研究表明，群体规范形成的群体压力对学生的心理和行为有很大的影响。因为青少年时期还处于世界观、人生观、价值观的形成过程中，所以心理和行为容易受到来自同伴群体的影响而改变。 18：答案a,b,c,d,e 解析 情感领域的教学目标根据价值内化程度可以分为五个步骤，这五个步骤缺不可。 19：答案d 解析 20：答案a 解析 21：答案a 解析 由于教师职业在人类历史进程中的巨大贡献

17、，l7世纪捷克教育家夸美纽斯称赞教师为“太阳底下最光辉的职业”。 22：答案b 解析 13、1416、17岁，只有三四年的时间属个体发展中的少年期，但在人生的过程中，这是一个身心变化剧烈的时期。有些心理学家也把这一时期称为“危险期”或“心理断乳期”，意味着在这一时期，儿童将从心理上摆脱对成人的依赖，表现出追求独立的倾向。因此，正确答案选b。 23：答案c 解析 道德认识是个体品德的核心部分。 24：答案a 解析 根据班级管理的具体运作方式，可以将班级管理分为常规管理模式、平行管理模式、民主管理模式、目标管理模式，题中表述的是平行管理模式。 25：答案b 解析 教师通过对环境的安排使其更有利于引

18、起并满足学生发展的需要，才能更有效地促进学生的发展。 26：答案b 解析 泛智教育思想的提出者是捷克大教育家夸美纽斯。 27：答案b 解析 28：答案a,b,c,d 解析 操作技能的形成可以分为四个阶段即操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练。 29：答案d 解析 30：答案a 解析 【参考答案】a【名师点睛】米隆是古希腊著名雕塑家，掷铁饼者是其最著名的作品。罗丹是法国著名雕塑艺术家；米开朗基罗是意大利著名雕刻家，与拉斐尔、达·芬奇一起被誉为“文艺复兴三杰”；拉斐尔是意大利绘画家、建筑师。 31：答案正确 解析 32：答案a,b,c 解

19、析 略。 33：答案c 解析 34：答案d 解析 高山流水，汉族古琴曲，属于中国十大古曲之一。传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竞能领会这是描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不弹，故有高山流水之曲。 35：答案b 解析 罗杰斯提出“非指导性”教学模式，其含义应是较少有“直接性、命令性、指示性”等特征，而带有“较多的不明示性、间接性、非命令性”等特征。这种自我评价使学生更能为自己的学习负起责任，从而更加主动、有效、持久地学习。(本解析由张恩凯提供) 36：答案a,b,c,d,e 解析 37：答案b 解析 38：答案b,c,d,e 解析 39：答案a 解析 本题考查遗传对人身心发展的作用的理解。遗传素质是人身心发展的物质前提，但不能夸大遗传的作用将其作为人身心发展的决