教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年08月21日-6265)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年08月21日-6265)教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年08月21日-6265)1：通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为（）。单项选择题a、直觉的道德情感b、想象的道德情感c、伦理的道德情感d、认知性道德情感 2：刺激泛化和刺激分化是对立的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物的差异的反应。判断题对错 3：数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法将影响到化学、物理等学科中的审题活动，这称为（）单项选择题a、负迁移b、垂直迁移c、般迁移d、具体迁移 4：高中生在人

2、格发展上出现了一些新的特点（）多项选择题a、自我意识的发展b、意识高涨c、价值观的确立d、自治需求e、反抗心理 5：长时记忆的容量（）单项选择题a、较大b、没有限制c、非常之小d、为7±2个组块 6：我国心理学工作者的学习分类不包括（）单项选择题a、知识技能的学习b、认识策略的学习c、道德规划的学习d、心智能力的学习 7：在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）单项选择题a、准备律b、练习律c、效果律d、条件反射 8：群体对每一个成员的吸引力是（）单项选择题a、群体凝聚力b、群体压力c、群体规范d、群体舆论 9：教师获

3、得威信的基本条件是（）单项选择题a、具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术b、教师的仪表、作风和习惯c、师生的平等交往d、教师给学生的第一印象 10：在安德森提出的心智技能三阶段中，（）阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。单项选择题a、认知b、联结c、自动化d、内化 11：“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。单项选择题a、强化说b、认知失调论c、从众说d、观察学习理论 12：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（）。多项选择题a、不成文的非正式规范b、口头的规范c、潜意识遵循的规范d、成文的正式规范e、形式上的规范 13：上位

4、学习又称（）。单项选择题a、类属学习b、总括学习c、并列结合学习d、命题学习 14：学生课堂学习动机由哪些选项构成（）多项选择题a、认知的内驱力b、自我提高的内驱力c、附属的内驱力d、交往的内驱力e、获得认同的内驱力 15：教师知识结构的核心是教师的（）。单项选择题a、专业知识b、教育学知识c、心理学知识d、相关学科知识 16：根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（）。单项选择题a、水平迁移与垂直迁移b、正迁移与负迁移c、一般迁移与具体迁移d、同化性迁移、顺应性迁移与同组性迁移 17：一岁的儿童学会对着自己的妈妈叫“妈妈”，这是一种（）单项选择题a、命题学习b、概念学习c、概念形

5、成d、符号学习 18：教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用了下列哪种技术？()单项选择题a、陈述性先行组织者b、信息论生先行组织者c、标记d、提示策略 19：学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（）判断题对错 20：教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（）。单项选择题a、发现学习b、接受学习c、合作学习d、掌握学习 21：中学生的身心发展既有儿童期的，又具有成年期的特点，处于半幼稚，半成熟的状态，心理学家把这种特点称为（）单项选择题a、转折性b、坦率性c、社会性d、过渡性 22：机械学习的实质

6、是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。判断题对错 23：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利予教师的创造性发挥。（）判断题对错 24：测验前的计划包括（）多项选择题a、确定测验的目的b、确定测验要考查的学习结果c、列出测验要包括的课程内容d、写下考试计划或细目表e、选择适合的题型 25：对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。单项选择题a、苛勒b、托尔曼c、桑代克d、巴甫洛夫 26：人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，而跟随他人行为的现象是（）单项选择题a、从众b、服从c、认同d、内化 27：历史上第一部论述心理学的著作灵魂论的作者是（）

7、单项选择题a、柏拉图b、亚里士多德c、冯特d、艾宾浩斯 28：爱国主义情感属于（）的道德情感。单项选择题a、直觉的b、想象的c、行为的d、伦理的 29：关于创造性与智力的关系的正确陈述是（）多项选择题a、高智力者其创造性也高b、高创造性者必有高于一般水平的智商c、创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系d、低创造性者其智商可能高也可能低e、高创造性者智商一定低 30：课堂隋境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（）。单项选择题a、教室的布置b、教师的行为表现c、学生的学习方式d、学生座位的分配 31：在教师自编测验里，下面（）题型是主观题。单项选择题a、选择题b、判断题c

8、、填空题d、论述题 32：用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，一是创拟确立模型，二是检验修正模型，其中第二步是关键。（）判断题对错 33：将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称为（）单项选择题a、分化b、泛化c、任务分析d、问题解决 34：桑代克的学习理论为（）单项选择题a、顿悟说b、试误说c、内话说d、文化历史说 35：教学研究的第一步是设计研究方案。（）判断题对错 36：下列属于人本主义心理学代表人物的是（）单项选择题a、斯金纳b、布鲁姆c、加涅d、罗杰斯 37：格式塔认为学习是由顿悟来实现的。（）判断题对错 38：（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，

9、它是指群体对每一个成员的吸引力。单项选择题a、群体凝聚力b、群体规范c、群体气氛d、人际关系 39：辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程是（）单项选择题a、宣泄技术b、关注技术c、面质技术d、探讨技术 40：个人对于自己认为重要的或有价值的事力求达成的欲望指的是（）单项选择题a、成就需要b、交往需要c、权利需要d、进食需要 41：一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：（）多项选择题a、组建阶段b、形核阶段c、形成阶段d、发展阶段e、固阶段 42：何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（）单项选择题a、形式训练说b、共同要素说c、经验类化说d、关系转换说

10、43：根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为哪三个等级？（）多项选择题a、一般常态心理b、人格障碍心理c、轻度失调心理d、严重病态心理e、精神病 44：依从阶段的行为具有盲目性、被动性，不稳定，随情境的变化而变化。（）判断题对错 45：以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是（）。单项选择题a、发现教学b、指导教学c、程序教学d、合作教学 46：新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰，新的观念或命题获得意义。这种学习是（）单项选择题a、派生类属学习b、并列结合学习c、上位学习d、相关类属学习 47：一位胆小的学生一

11、旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，这种方法属于（）。单项选择题a、行为塑造法b、示范法c、代币奖励法d、强化法 48：（）借用古希腊神话中的典故，把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。单项选择题a、布朗b、福勒c、罗森塔尔d、维纳 49：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。单项选择题a、词汇学习b、符号学习c、概念学习d、命题学习 50：心理学家研究认为，态度的核心成分是（）。单项选择题a、认知成分b、情感成分c、行为倾向成分d、认知与情感成分 查看答案1：答案b 解析 2：答案错误 解析 答：错误。刺激泛化和刺激分化是互补的过程，泛化是对事物的相似性

12、的反应，分化是对事物的差异的反应。 3：答案c 解析 4：答案a,c,d 解析 5：答案b 解析 长时记忆保存时间长，容量没有限制。 6：答案b 解析 为了促进学生的德智体的全面发展，我国心理学工作者把学习分为道德规划的学习、知识技能的学习和心智技能的学习。(本解析由张恩凯提供) 7：答案a 解析 准备律是指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。良好的准备状态是学习顺利进行的基础，所以教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习。因此，本题选择a选项。 8：答案a 解析 9：答案a 解析 10：答案b 解析 认知技能形成的第二阶段即联结阶段是程序化的过程。

13、 11：答案d 解析 12：答案a,d 解析 群体规范包括成文的正式规范和不成文的非正式规范 13：答案b 解析 上位学习又称总括学习。 14：答案a,b,c 解析 15：答案a 解析 教师丰富的专业知识是教师知识结构的核心。 16：答案a 解析 17：答案d 解析 18：答案b 解析 19：答案错误 解析 (p235)改正：学习策略本身也是一种知识范畴，它既是促进学生学习的条件，又是学校教育的重要目标，应当将学习策略的培养纳入学生的学习内容之中。 20：答案a 解析 21：答案d 解析 22：答案错误 解析 答：错误。有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实

14、质性的、非人为的联系。 23：答案正确 解析 系统暂无解析 24：答案a,b,c,d,e 解析 略。 25：答案a 解析 26：答案a 解析 27：答案b 解析 28：答案d 解析 伦理的道德情感即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。 29：答案b,d 解析 30：答案d 解析 31：答案d 解析 32：答案错误 解析 用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，其中第一步创拟确立模型是关键。 33：答案c 解析 34：答案b 解析 35：答案错误 解析 教学研究的第一步是选定研究问题。 36：答案d 解析 人本主义心理学是20世纪五六十年代在美国兴起的一种心理学思潮，其主要代表人物是马斯洛（a.maslow）和罗杰斯（c.r.rogers）。(本解析由张恩凯提供) 37：答案正确 解析 (p98) 38：答案a 解析 凝聚力是衡量一个班级集体成功与否的重要标志。教师应提高群体凝聚力。 39：答案c 解析 40：答案a 解析 41：答案a,b,c,d 解析 42：答案b 解析 共同要素说认为迁移是非常具体的，并且是有条件的，需要有共同的要素。 43：答案a,c,d 解析 根据有关的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级：一般常态心理