教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月06日-3415)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月06日-3415)教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月06日-3415)1：问题解决是通过尝试错误的方式来排除不成功的做法的过程，这一观点的提出者是（）单项选择题a、杜威b、桑代克c、弗洛伊德d、加涅 2：在人际认知中，人们对他人的判断往往具有正面评价超过负面评价的倾向。这属于人际印象形成中心理效应的（）单项选择题a、投射效应b、正性偏差c、定势效应d、刻板效应 3：列提纲是一种常用的（）单项选择题a、复述策略b、精细加工策略c、组织策略d、资源管理策略 4：教育心理学成熟

2、时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。单项选择题a、人本主义b、行为主义c、人知心理学d、信息论 5：教学设计的开始环节为（）单项选择题a、教学内容b、教学对象分析c、学习目标编写d、学习需要分析 6：个人成就动机强弱与个体对成功概率的估计有着密切的关系，成功率最佳为（）单项选择题a、50%b、100%c、85%d、30% 7：教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。单项选择题a、强度律b、差异律c、活动律d、组合律 8：班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作，多数学生对班集体的支持仅属一般。这种班集体属于（）单项选择题a、团结的班集体

3、b、散聚的班集体c、离散的班集体d、发展的班集体 9：下列不属于教学环境的是（）。单项选择题a、桌椅b、课堂气氛c、照明d、课本 10：信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。单项选择题a、12b、5120c、6070d、7080 11：社会自我是自我意识最原始的形态。（）判断题对错 12：学习动机是推动学生学习的一种（）单项选择题a、重要力量b、主要力量c、内部动力d、外部动力 13：（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。单项选择题a、发散思维b、聚合思维c、抽象思维d、逻辑思维 14：“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。单项选择题a、用途扩散b、结构扩散c、方法扩散d、形

4、态扩散 15：（）是指问题的解答速度较慢但错误较少的类型。单项选择题a、场独立型b、场依存型c、沉思型d、冲动型 16：皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是（）多项选择题a、图式b、同化c、顺应d、平衡e、原型 17：在认知领域的教学目标中，_代表较高水平的理解单项选择题a、知识b、领会c、应用d、分析 18：到丁厂进行参观访问属于（）单项选择题a、模象直观b、形象直观c、感知直观d、实物直观 19：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。单项选择题a、长时记忆b、情境依存性记忆c、程序性记忆d、工作记忆 20：专业教师在制定课时计划时，能根据学生的_来安排教学进度。单项

5、选择题a、已有的能力结构b、先前的知识c、已有的学习习惯d、固有的学习方法 21：考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于()单项选择题a、精加工策略b、元认知策略c、组织策略d、复述策略 22：按造就焦虑的根源来划分，焦虑包括（）多项选择题a、现实性焦虑b、神经性焦虑c、过敏性焦虑d、道德性焦虑 23：在英语学习中，学生在学习eye(眼)和ball(球)后再学习eyeball就比较容易，这种现象属于()。多项选择题a、一般迁移b、负迁移c、水平迁移d、垂直迁移e、正迁移 24：一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（）水平。单项选择题a、超常b、弱智c、

6、中下d、中等 25：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是()单项选择题a、发现学习b、合作学习c、观察学习d、有意义学习 26：按照学习的内容，林格伦把学习分为（）多项选择题a、技能和知识的学习b、概念的学习c、态度的学习d、语言的学习e、认知策略的学习 27：以下属于智力因素的是（）。单项选择题a、注意力b、动机c、情感d、意志 28：自编测验的常见错误是（）。多项选择题a、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标b、教师对测验准备不够充分c、测验太简单题量小d、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单e、教师对测验的项目分类比例不一致 29：参照预定的教学目标对学生的学习行为进

7、行价值判断的过程是（）单项选择题a、教学测量b、教学评价c、教学管理d、教学计划 30：内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）单项选择题a、新观点b、认知结构c、策略系统d、价值体系 31：动机产生依赖于需要，请问下列哪项属于需要？（）单项选择题a、水b、饥渴c、寻求水源d、喝水 32：在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。单项选择题a、教学策略b、教学方法c、教学目标d、学习方法 33：某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于

8、（）。单项选择题a、场依存型b、场独立型c、冲动型d、沉思型 34：利用计算机的音乐功能将教材内容呈现给学生是多媒体技术在辅助教学中哪方面应用（）单项选择题a、课堂讲解演示教学b、个别化学习c、虚拟教室d、远程教学 35：心智技能表现在认知活动中，主要是指思维活动的操作方式。（）判断题对错 36：形成性评价通过发生在（）。单项选择题a、教学之前b、教学之中c、教学之后d、学生毕业时 37：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。单项选择题a、教材b、学生c、生存d、情境 38：心理自我调控方式包括（）多项选择题a、专一型b、等级秩序型c、多头并进型d、随意无拘型 39：有人记忆马克

9、思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜鸣地哭”，这是使用了（）。单项选择题a、组织策略b、精细加工策略c、元认识策略d、复述策略 40：在教学过程中师生双方为实现教学目的、完成教学任务而共同采取的活动方式是（）单项选择题a、教学策略b、教学方法c、教学手段d、教学风格 41：让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于什么教学?（）单项选择题a、愉快教学b、个别化教学c、情境教学d、理想化教学 42：中学生的观察力具体表现为（）多项选择题a、目的性强b、准确迅速c、长期坚持d、认真刻菩e、正确理解 43：教育心理学虽然是一门应用科学，但它必须具有自己独立

10、的体系和研究方法。（）判断题对错 44：下列属于影响学生心理健康的因素有（）多项选择题a、学习负担过重b、恐怖小说c、情绪不稳d、不良习惯e、交友不慎 45：影响人格发展的社会因素有（）。多项选择题a、家庭教养模式b、学校教育c、同辈群体d、身体素质 46：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（）判断题对错 47：有些人状态好、睡眠少，认为自己失眠，这是（）失眠。单项选择题a、情景性b、新奇性c、假性d、正常性 48：学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。单项选择题a、民主型b、放

11、任自流型c、仁慈专断型d、强硬专断型 49：功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用，有时候起消极作用。判断题对错 50：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，711岁儿童处于（）单项选择题a、感觉运动阶段b、思维准备阶段c、思维阶段d、抽象思维阶段 查看答案1：答案b 解析 2：答案b 解析 3：答案c 解析 4：答案a 解析 5：答案d 解析 6：答案a 解析 7：答案b 解析 8：答案b 解析 班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作多数学生对班集体的支持仅属一般。这种班集体属于散聚的班集体。因此，本题选择b选项。 9：答案d

12、 解析 课本属于教学媒体 10：答案b 解析 短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为5秒到2分钟。 11：答案错误 解析 生理自我是自我意识最原始的形态。 12：答案c 解析 学生学习的内部动力是学习动机。 13：答案a 解析 发散思维又称求异思维，是创造性的核心。 14：答案d 解析 15：答案c 解析 16：答案a,b,c,d 解析 17：答案c 解析 18：答案d 解析 实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。 19：答案c 解析 记忆的种类：根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆，根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记

13、忆；根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。 20：答案b 解析 21：答案b 解析 22：答案a,b,d 解析 按造就焦虑的根源来划分，焦虑包括现实性焦虑、神经性焦虑和道德焦虑。(本解析由张恩凯提供) 23：答案c,e 解析 水平迁移指处于同一概括水平之间的相互影响。正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。 24：答案d 解析 在一个代表性广泛的人群中，有接近一半的人智商在90到110之间，而智力发展水平非常优秀者和智力落后者在人口中只占很小的比例。 25：答案c 解析 26：答案a,b,c 解析 27：答案a 解析 一般认为智力因素包括六个方面：注意力，观察力，想象力

14、，记忆力，思维力，创造力。 28：答案a,b,c 解析 本题考查的是考生对教师自编测验优缺点的理解。 29：答案b 解析 30：答案d 解析 考查内化的定义，应识记。 31：答案b 解析 需要是有机体内部生理与心理的不平衡状态，它是有机体活动的动力和源泉。 32：答案b 解析 33：答案a 解析 34：答案a 解析 35：答案正确 解析 36：答案b 解析 b 37：答案b 解析 能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的主要标志。 38：答案a,b,c,d 解析 心理自我调控方式主要包括专一型、等级秩序型、多头并进型和随意无拘型。 39：答案b 解析 精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用

15、谐音联想法帮助记忆是其中一种。 40：答案b 解析 41：答案b 解析 42：答案a,b,c,e 解析 43：答案正确 解析 【系统解析】教育心理学是一门应用科学，它具有独立的体系和研究方法。 44：答案a,b,c,d,e 解析 45：答案a,b,c 解析 影响人格发展的社会因素有家庭教养模式、学校教育、同辈群体。 46：答案错误 解析 教师在教授思维方法时，应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，明确地、有意识地外化出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括和总结，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。 47：答案c 解析 【解析】失眠按其成因分为四种，即情境性失眠，失律性失