教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月02日-1666)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月02日-1666)教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月02日-1666)1：研究认知风格最著名的心理学家是（）单项选择题a、西蒙b、威特金c、苛勒d、卡根 2：学生的知识与学习同教师表达的清晰度（）。单项选择题a、无关系b、有负相关c、有利有弊d、有显著的相关 3：学习不是建立刺激反应的联结，而是在头脑内部形成的认知结构的过程，属于（）的观点。单项选择题a、经典条件反射理论b、操作条件反射理论c、尝试错误说d、认知学习理论 4：我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属

2、于（）单项选择题a、同化性迁移b、重组性迁移c、顺向迁移d、逆向迁移 5：某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）单项选择题a、他律阶段b、前习俗阶段c、自律阶段d、寻求认可取向阶段 6：去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（）单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 7：教师在履行社会交给自己的教育职责过程中，所具有的使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，就是（）。单项选择题a、教师的责任感b、自我教学效能感c、教师的信念d、教师的威信 8

3、：下列属于教师促成纪律中结构创设的是()。多项选择题a、指导b、奖励c、协助d、操纵e、征求学生意见 9：在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（）单项选择题a、练习律b、效果律c、准备律d、近因律 10：在学校教育中，起关键作用的是（）。单项选择题a、教学媒体b、教师c、学生d、教学环境 11：（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。单项选择题a、顺应性b、同化性c、重组性d、具体 12：奥苏泊尔认为，学校情境

4、中的成就动机的组成有（）多项选择题a、学习需要b、学习期待c、自我提高的内驱力d、附属的内驱力e、认知内驱力 13：程序教学的创始者是（）。单项选择题a、斯金纳b、普莱西c、加涅d、布鲁纳 14：对于情感以及道德行为表现的评价常常采用测验性的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。（）判断题对错 15：由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久保持的。（）判断题对错 16：学习的定义说明（）。多项选择题a、学习是行为或行为潜能的变化b、学习引起的变化是持久的c、学习引起的变化是短暂的d、学习是由反复经验引起的e、学习是生理心理成熟的结果 17：相同要素说认为，两个学习活动之间存在共

5、同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。判断题对错 18：一般把心理现象分为两大方面，一方面是人格，另一方面是（）单项选择题a、心理过程b、认知过程c、情绪情感过程d、意志过程 19：对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行的做法在心理学上叫（）单项选择题a、消退b、间隔强化c、负强化d、正强化 20：白日梦的内容一般分为_类型。（）多项选择题a、愉快型b、焦虑型c、痛苦型d、消极型e、积极型 21：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过

6、对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。提高学习和工作效率养成竞争意识导致教师管理公正促进团结协作单项选择题 22：皮肤觉通常包括（）多项选择题a、感觉b、触觉c、痛觉d、温度觉e、味觉 23：奥苏伯尔认为以下哪种因素在学习迁移中起作用（）。单项选择题a、任务的相似性b、概括化的经验或原理c、原有的认知结构d、对事物关系的理解 24：学生道德认知的教育干预方法主要有（）多项选择题a、短期训练法b、学业课程法c、认知冲突法d、价值观辨析法e、人格发展法 25：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有（）单项选择题a、六项b、四项c、五项d、十项 26：一种学习对另一种学习起干扰和阻

7、碍作用，被称为（）单项选择题a、正迁移b、负迁移c、顺向迁移d、逆向迁移 27：有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）单项选择题a、内部稳定性的归因b、外部而不稳定的归因c、外部而稳定性的归因d、内部而不稳定的归因 28：对有关史地知识的领会，不能缺少（）。单项选择题a、模像直观b、实物直观c、言语直观d、形象直观 29：良好班集体形成的重要标志是（）。单项选择题a、提出共同的奋斗目标b、选出班干部队伍c、形成健康的舆论d、开展有意义的集体活动 30：在关于遗传和环境关系的观点中，英国经验决定论者洛克的“白板说”属于（）单项选择题a、二因素论b、遗传决定论c、环境决定论d、辩证唯

8、物主义的观点 31：学习的调节与控制，学习策略都属于学习方法。（）判断题对错 32：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，其作者是（）单项选择题a、陶行知b、蔡元培c、潘菽d、廖世承 33：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的（）单项选择题a、高原现象b、倒摄抑制c、生理极限d、及时反馈 34：提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是【】单项选择题a、潘菽b、维果斯基c、罗杰斯d、马斯洛 35：常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于（）单项选择题a、禀赋优异儿童b、智能不足儿童c、学习困难儿童d、情绪

9、困扰儿童 36：我们平时称为“天才”的人智商(iq)一定要超过（）。单项选择题a、100分b、120分c、140分d、200分 37：以下属于心理学应用领域的有（）。多项选择题a、法律与犯罪心理学b、实验与认知心理学c、发展心理学d、教育与学校心理学e、临床与咨询心理学 38：皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段，lll5岁属于（）单项选择题a、感知运算阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 39：根据下列材料，请回答tse题：小明的智力发育和学习十分正常，课间同学们都到室外活动去了，可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩，渐渐地对周围环境没了兴趣，对周围的人和事

10、不予理睬，大家都说他是不合群的学生。ts小明的这种现象，属于下列哪种心理状况?（）多项选择题a、学生对与人交往根本不感兴趣，或因焦虑、担忧而不能与人交往b、学生不被同伴所喜爱，与他人交往时遭到拒绝c、家长过分保护，不让孩子与他人交往d、学生本身患有孤独症、精神分裂症 40：“一切以自我为中心”的思维特征，出现在（）。单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 41：教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（）判断题对错 42：人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。单项选择题a、自我期待感b、自我归因感c、自我预期感d、自我效能感 4

11、3：教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。单项选择题a、20世纪20年代到50年代b、20世纪80年代以后c、20世纪60年代到70年代末d、20世纪90年代起 44：为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。单项选择题a、系统程序b、严格规则c、系统规则d、标准规则 45：就动作的结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略，因此，操作技能在结构上具有（）单项选择题a、简缩性b、客观性c、外显性d、展开性 46：一般说来，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）单项选择题a、文学b、数学c、历史d、法律 47：提出心理社会发展阶段理论的心理学家是

12、（）单项选择题a、皮亚杰b、桑代克c、埃里克森d、维果斯基 48：柯尔柏格认为道德发展依赖个人的（）的发展。单项选择题a、认知能力b、学习能力c、自控能力d、交往能力 49：人格有_特性。（）多项选择题a、独特性b、整体性c、稳定性d、功能性e、自然性和社会性的统一 50：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。单项选择题a、顺向正迁移b、逆向正迁移c、顺向负迁移d、逆向负迁移 查看答案1：答案b 解析 研究认知风格最著名的，当属美国心理学家赫尔曼·威特金。他研究最多的是场依存和场独立两种认知方式的区别。(本解析由张恩凯提供) 2：答案d 解析 3：答案d 解析

13、联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立直接联结的过程。认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成sr联结，而是主动地在头脑内部构造认知结构；学习不是通过练习与强化形成反应习惯，而是通过顿悟与理解获得期待；有机体当前的学习依赖于他原有的认知结构和当前的刺激情境，学习受主体的预期所引导，而不是受习惯所支配。abc选项都属于联结学习理论范畴，故选择d。 4：答案a 解析 系统暂无解析 5：答案c 解析 6：答案c 解析 如上题。 7：答案d 解析 8：答案a,b,d 解析 c、e两项不属于结构创设。 9：答案b 解析 10：答案b 解析 学校教育需要按照特定的教

14、学目标来最有效的组织教学，教师起着关键的作用。 11：答案b 解析 题干为同化性迁移的定义。 12：答案c,d,e 解析 系统暂无解析 13：答案b 解析 程序教学始创者是普莱西，但直到斯金纳发起新的程序教学运动而为人知。 14：答案错误 解析 对于情感以及道德行为表现的评价常常采用的评价手段是非测验性的。 15：答案正确 解析 略 16：答案a,b,d 解析 生理成熟和短暂的变化不属于学习。 17：答案错误 解析 答：错误。概括说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。 18：答案a 解析 19：答案d 解析

15、 20：答案a,b,c 解析 21：答案a 解析 竞争能提高学习和工作效率。 22：答案b,c,d 解析 23：答案c 解析 24：答案a,b,c,d,e 解析 25：答案a 解析 根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项,即知识、理解、应用、分析、综合和评审。 26：答案b 解析 27：答案b 解析 运气属于外部的、不稳定的、不可控的归因。因此。答案为b。 28：答案c 解析 29：答案c 解析 良好班级体形成的主要标志就是有稳定的核心、共同的奋斗目标、正确的集体舆论和班风的形成。a、d项是组建阶段的标志，b项是初步形成阶段的标志。 30：答案c 解析 31：答案错误 解析 学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体。 32：答案d 解析 33：答案a 解析 34：答案c 解析 罗杰斯提出“非指导性”教学模式，其含义应是较少有“直接性、命令性、指示性”等特征，而带有“较多的不明示性、间接性、非命令性”等特征。这种自我评价使学生更能为自己的学习负起责任，从而更加主动、有效、持久地学习。(本解析由张恩凯提供) 35：答案c 解析 36：答案c 解析 37：答案a,d,e 解析 心理学的应用领域包括：临床与咨询心理学、教育心理学、学校心理学、工业与组织心理学、广告心理学、消费心理学、法