教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月27日-4461)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月27日-4461)教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月27日-4461)1：问题行为的矫正关键要立足于（）单项选择题a、加强道德教育b、加强心理健康教育c、加强审美教育d、加强综合素质教育 2：气质类型包括（）多项选择题a、胆汁质b、多血质c、粘液质d、抑郁质e、神经质 3：场依存型者喜欢的学习方式是（）单项选择题a、自主学习b、合作学习c、意义学习d、探究学习 4：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，1115岁儿童处于（）单项选择题a、感觉运动阶段b、思想准备阶段c、思维阶段

2、d、抽象思维阶段 5：对有关历史生活的领会，不能缺少（）。单项选择题a、言语直观b、形象直观c、感知直观d、表象直观 6：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。单项选择题a、教育目的服务的b、教师和学生服务的c、特定的教学服务的d、当前工作服务的 7：在教学策略里，情境教学是一种_单项选择题a、以教师为主的教学策略b、以教材为主的教学策略c、个别化教学d、以学生为主的教学策略 8：不属于影响态度与品德学习的外部条件的是（）单项选择题a、道德认知；b、家庭教养方式；c、社会风气；d、同伴群体 9：下列属于非正式学生群体的是（）单项选择题a、团队组织

3、b、学习小组c、学生宿舍的寝室d、班级中的“团伙” 10：自编测验的常见错误是（）。多项选择题a、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标b、教师对测验准备不够充分c、测验太简单，题量小d、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单e、教师对测验的项目分类比例不一致 11：奥苏贝尔认为影响迁移的认知结构变量包括【】多项选择题a、可利用性b、变通性c、可辨别性d、适应性e、稳定性 12：经练习而形成的合乎法则的智力活动方式是（）单项选择题a、技能b、习惯c、操作技能d、心智技能 13：布鲁纳认为学习是一个主动的过程，对学习的最好的激发就是（）单项选择题a、奖赏b、竞争c、兴趣d、等级

4、 14：教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。（）判断题对错 15：教师扮演的中心角色是（）单项选择题a、学者b、办事员c、教员d、权威人物 16：一般认为态度与品德的形成过程经历了哪几个阶段（）。多项选择题a、同化b、依从c、认同d、内化 17：一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。单项选择题a、场依存型b、场独立型c、沉思型d、冲动型 18：以下不属于教师教学能力的是()。单项选择题a、教学认知能力b、教学操作能力c、自我反省能力d、教学监控能力 19：利他行为表现的形式多种多样，从行为动机看，可分为_和纯利他行为。（）单项选择题a、互惠性利他行

5、为b、自我利他行为c、生物性利他行为d、平衡性利他行为 20：根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。（）判断题对错 21：一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（）。单项选择题a、90b、95c、100d、105 22：红楼梦一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（）。多项选择题a、组织策略中的利用表格b、复述策略中的表格化c、精细加工策略中的利用表格d、组织策略中的利用网络关系e、精细加工策略中的缩简 23：“

6、人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之室，久而不闻其臭”反映的心理现象是（）单项选择题a、后象b、感觉适应c、感觉对比d、联觉 24：莫雷的学习双机制理论认为，人有两类学习机制，一类是联结性学习机制，一类是（）单项选择题a、加工性学习机制b、动机性学习机制c、信息性学习机制d、运算性学习机制 25：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。单项选择题a、与生俱来的b、在先天因素基础上形成的c、是实践锻炼的结果d、通过学习而形成的 26：学习策略一般包括（）、元认知策略和资源管理策略。单项选择题a、记忆策略b、认知策略c、思维策略d、学习方法 27：教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背

7、结论。（）判断题对错 28：考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于()单项选择题a、精加工策略b、元认知策略c、组织策略d、复述策略 29：问题解决是通过尝试错误的方式来排除不成功的做法的过程，这一观点的提出者是（）单项选择题a、杜威b、桑代克c、弗洛伊德d、加涅 30：有的学生看见警察在时，遵守交通规则；警察不在时，就违反交通规则；其态度和品德属于哪一阶段?（）单项选择题a、解冻b、依从c、认同d、内化 31：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是_。单项选择题a、标准参照测验b、常模参照测验c、描述性测验d、团体测验 32：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具

8、有（）。单项选择题a、维持动机作用b、促进和维持功能c、思想教育作用d、培养纪律功能 33：三位一体的心理品德结构把道德意志包括在（）单项选择题a、道德意识的训练中b、道德行为的训练中c、道德面貌的训练中d、道德情感的训练中 34：不属于元认知策略的是（）单项选择题a、计划策略b、学习策略c、监控策略d、调节策略 35：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。（）判断题对错 36：某中学生精力旺盛、情绪发生快而强、言语动作急速、热情、急躁、遇事常欠思量、做事也常常感情用事、难于自制。他属于传统气质类型中的（）单项选择题a、多血质b、胆汁质c、粘液质d、抑郁质 37：人本主义心理学家认为

9、，当代最有用的学习是（）单项选择题a、概念的学习b、学习过程的学习c、接受学习d、发现学习 38：心理健康教育的非指示性原则的提出者是（）单项选择题a、桑代克b、高尔顿c、比奈d、罗杰斯 39：练习曲线的作用不包括（）单项选择题a、表示练习的结果b、帮助人们分析、考察动作技能随练习量的增加而改进的一般趋势c、描述动作技能随练习时间的变化d、检验学生的心理素质 40：波斯纳提出的教师成长公式是：经验+反思=成长。（）判断题对错 41：影响课堂上概念学习的主要因素有概念的定义特征、（）和讲授概念的方式。多项选择题a、概念间的联系b、外延c、原形d、内涵 42：汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种

10、迁移属于（）单项选择题a、逆向迁移b、负迁移c、垂直迁移d、一般迁移 43：资源管理策略包括（）多项选择题a、时间管理策略b、环境管理策略c、努力和心境管理策略d、学习工具管理策略e、社会性人力资源管理策略 44：行为塑造和行为矫正的理论依据是（）单项选择题a、经典性条件作用b、操作性条件作用c、精神分析理论d、认知理论 45：关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是（）单项选择题a、罗森塔尔b、古德c、奥苏贝尔d、史莫克 46：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。单项选择题a、公式学习b、命题学习c、原理学习d、推理学习

11、 47：下列关于智力测验错误的是（）。单项选择题a、现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力b、智力测验的操作必须规范c、现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满d、智力测验的结果解释必须慎重 48：廖世承在（）年编写的教育心理学，是我国第一本教育心理学教科书。单项选择题a、1903b、1908c、1913d、1924 49：老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）。单项选择题a、关系说b、认知结构的迁移观c、形式练习说d、相同要素说 50：下列说法中不能反映学习迁移现象的是（）单项选择题a、举一反三b、由表及里c、触

12、类旁通d、由此及彼 查看答案1：答案b 解析 系统暂无解析 2：答案a,b,c,d 解析 3：答案b 解析 4：答案d 解析 5：答案a 解析 【解析】言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。对历史生活的领会不能缺少言语直观。 6：答案c 解析 7：答案d 解析 8：答案a 解析 9：答案d 解析 非正式的学生群体即没有正式规定建立，也无需任何人批准同意，由有关学生自愿组合丽成的学生群体。他们往往因为父母工作单位、性别、个性等组合而成，大多由27人组成，如班级中的“团伙”等。 10：答案a,b,c 解析 【解析】本题考查的

13、是考生对教师自编测验优缺点的理解。 11：答案a,c,e 解析 奥苏贝尔认为，原有认知结构的清晰性、稳定性、概括性、包容性、连贯性和可辨别性等特性都始终影响着新的学习的获得和保持。以上变量都可以影响迁移的发生。(本解析由张恩凯提供) 12：答案d 解析 13：答案c 解析 布鲁纳认为学习是一个主动的过程，对学习的最好的激发乃是对于所学材料的兴趣，即主要是来自学习活动本身的内在动机，而不是那些外部因素，诸如等级、奖赏、竞争等。 14：答案错误 解析 15：答案c 解析 教师的主要工作是教书育人，与其职能相对应的就是教员角色。(本解析由张恩凯提供) 16：答案b,c,d 解析 一般认为，态度与品德

14、的形成过程经历了依从、认同、内化。 17：答案a 解析 场依存性者对物体的知觉倾向于把外部参照作为信息加工的依据，难以摆脱环境因素的影响。他们的态度和自我知觉更易受周围的人，特别是权威人士的影响和干扰，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交。因此，本题选择a选项。 18：答案c 解析 19：答案b 解析 20：答案正确 解析 21：答案b 解析 比率智商的算法是iq(智龄/实龄)×100。 22：答案a 解析 a【解析】本题考查对学习策略的掌握，要注意区分各种策略。题干所述为组织策略中一览表的应用，表示的是人物之间的关系。 23：答案b 解析 24：答案d 解析 25：答案d 解析 2

15、6：答案b 解析 27：答案错误 解析 视觉联想主要是通过心理想象来帮助人们对来年息的记忆。 28：答案b 解析 29：答案b 解析 30：答案b 解析 31：答案b 解析 32：答案b 解析 根据课堂管理的概念，选b。 33：答案b 解析 34：答案b 解析 学习策略不属于元认知策略，元认知策略属于学习策略。 35：答案正确 解析 略 36：答案b 解析 37：答案b 解析 38：答案d 解析 39：答案d 解析 40：答案正确 解析 系统暂无解析 41：答案a,c 解析 42：答案b 解析 43：答案a,b,c,d,e 解析 44：答案b 解析 操作性条件作用是斯金纳新行为主义学习理论的核心。他认为行为之所以发生变化是因为强化作用，因此对强化的控制就是对行为的控制。强化包括积极强化和消极强化，积极强化通过呈现刺激增强反应概率；消极强化则是通过终止不愉快条件来增强反应概率。操作性条件作用是行为塑造和行为矫正的理论依据。因此，本题选择b选项。 45：答案a 解析 关于教师期望和教育效果关系的实验研究,是1968年进行的,实验的主持者是罗森塔尔。 46：答案b 解析 根据知识本身的存在形式和复杂程度，可分为符号学习、概念学习和命题学习。 47：答案c 解析 现行的智力测验所依据的理论基础还主要是传统的智力因素理论，它偏