教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月09日-4202)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月09日-4202)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月09日-4202)1：学生操行评定的主要负责人是（）。单项选择题a、科任教师b、班主任c、级任导师d、班委会 2：衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。单项选择题a、教学计划b、教学大纲c、考试成绩d、升学率 3：教学方法影响学生的身心发展。（）判断题对错 4：学校文化的内容有（）。多项选择题a、教育的理想和追求b、对学校功能及社会责任的理解c、对个性的理解d、对学习、工作的态度e、对集体的看法 5：古代中国学校教育的主要内容

2、是六艺，它包括（）。单项选择题a、礼、乐、射、辞、书、数b、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御c、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数d、礼、乐、射、御、书、数 6：教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，萁主要特征包（）多项选择题a、主体自主性b、示范性c、终身性d、高效性e、阶段性 7：社会主义全面发展教育的组成部分是（）。多项选择题a、德育b、智育c、体育d、美育e、劳动教育 8：制约课程的三大因素是多项选择题a、社会、知识和儿童b、课程计划、教学大纲和教科书c、政治、经济和文化d、知识、能力和需要 9：被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的是（）

3、。单项选择题a、培根b、布鲁纳c、洛克d、杜威 10：罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。单项选择题a、非指导教学模式b、结构主义课程模式c、发展性教学模式d、最优化教学模式 11：主体性班级管理的好处是（）。多项选择题a、调动学生自我管理的积极性b、有利于学生责任感的培养c、有利予增强学生管理班级的能力d、有利于班主任从事务圈中解脱出来e、提高班级管理效益 12：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。单项选择题a、注意力b、观察力c、思维力d、想象力 13：教育史上最早出现的教学组织形式是（）。单项选择题a、个别教学b、班级授课制c、复式

4、教学d、小组教学 14：教师的职业角色主要有（）。多项选择题a、传道者b、示范者c、管理者d、研究者e、父母与朋友 15：主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。单项选择题a、孔子b、孟子c、墨翟d、荀子 16：中国近代制度化教育兴起的标志是（）。单项选择题a、中国进入近代社会b、学校制度的建立c、各级各类学校的出现d、中国近代完备的学制系统的出现 17：教学策略的类型有（）。多项选择题a、内容型b、形式型c、方法型d、综合型 18：班会的特点主要有（）。多项选择题a、集体性b、开放性c、针对性d、时效性e、自主性 19：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话体现了教学

5、的多项选择题a、直观性原则b、巩固性原则c、启发性原则d、因材施教原则 20：下列课程属于综合课程的有（）。多项选择题a、核心课程b、融合课程c、潜在课程d、活动课程e、广域课程 21：在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的（）。单项选择题a、政治功能b、生存功能c、发展功能d、享用功能 22：将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题a、康德b、第斯多惠c、赫尔巴特d、福禄培尔 23：少先队文化内容的层次是（）。多项选择题a、少先队组织管理文化b、少先队活动文化c、少先队礼仪文化d

6、、少先队辅导文化e、少先队理论文化 24：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题a、先导性b、感染性c、权威性d、针对性 25：教师的进修提高以（）。多项选择题a、业余为主b、自学为主c、短训为主d、在职为主 26：孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。单项选择题a、理论联系实际原则b、循序渐进原则c、启发性原则d、巩固性原则 27：德国教育家赫尔巴特是（）。单项选择题a、儿童中心论的代表b、教师中心论的代表c、劳动教育中心论的代表d、活动中心论的代表 28：联合国儿童权利公约提出的原则有（）。多项选择题a、儿童利益最佳原则b、尊重儿

7、童尊严原则c、尊重儿童意见原则d、提早自立原则e、无歧视原则 29：下列说法符合当代教学观变革的有（）多项选择题a、从重视继承向重视创新转变b、从重视知识传授向重视能力培养转变c、从重视教法向重视学法转变d、从重视结果同重视过程转变e、从重视学生向重视教师转变 30：教师职业道德的主要范畴有（）。多项选择题a、教师修养b、教师义务c、教师良心d、教师公正e、教师荣誉 查看答案1：答案b 解析 班主任是学生操行评定的主要负责人。 2：答案b 解析 教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。 3：答案正确 解析 4：答案a,b,c,d,e 解析 学校文化的内容：教育的理想或追求；对学校功能及其社

8、会责任的理解；对人性的理解；对学习、工作的态度；对集体的看法等。 5：答案d 解析 中国古代六艺教育是指礼、乐、射、御、书、数。 6：答案a,c,e 解析 7：答案a,b,c,d,e 解析 全面发展的教育目的决定了全面发展教育的整体内容，德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面发展教育的基本组成部分。 8：答案a 解析 9：答案a 解析 弗兰西斯·培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家，他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步，并被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。 10：答案a 解析 罗斯杰的观点强调学生的主动性、自发性，属于非指

9、导教学模式。 11：答案a,b,c,d,e 解析 12：答案c 解析 智力一般是指人们认识客观事物的基本能力，思维力是核心。 13：答案a 解析 个别教学与生产力发展水平低的状况相适应，因而最早出现。 14：答案a,b,c,d,e 解析 15：答案a 解析 “不愤不启，不悱不发”出自论语·述而，这是孔子论述启发式教学的重要名言，对后世影响非常深远。 16：答案d 解析 中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。 17：答案a,b,c,d 解析 教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。 18：答案a,c,e 解析 班会的特点主要有集体性、自主性、针对性 19：答案c 解析 20：答案a,b,e 解析 综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。不选核心课程，综合课程主要包括相关课程，融合课程，广域课程。 21：答案d 解析 没感觉到奉献是“牺牲”，而感到是一种幸福，一种享受，故应选享用功能。 22：答案c 解析 赫尔巴特被誉为科学教育学之父。 23：答案a,b,c,d,e 解析 24：答案d 解析 25：答案a,b,c 解析 根据教师的实际工作情况，教师的进修提高最好以业余为主或自学为主，情况允许的话可以进行集中短训。 26：答案d 解析 27：答案b 解析 德国教