教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月13日-9323)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月13日-9323)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月13日-9323)1：美国行为心理学家华生说，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的（）。单项选择题a、内发论b、外铄论c、多因素相互作用论d、个体本位论 2：教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。（）判断题对错 3：美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。（）判断题对错 4：“因材施教”体现了人的身心发展的（）。单项选择题a、顺序性b、互补性c

2、、差异性d、阶段性 5：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。单项选择题a、文化b、教育c、学校d、知识 6：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）。单项选择题a、教育起源于动物本能活动b、儿童对成人无意识的模仿c、人类语言产生后的必然要求d、对外部自然界的恐惧 7：文化对教育的制约作用表现在多项选择题a、文化传统制约着教育方法b、文化传统影响着教育观念和教育行为（）c、文化决是了教百的领导权d、文化制约着教育内容e、文化传统制约着教育思想 8：在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）。单项选择题a、引起学习动机b、领会知识c、巩固知识d、运用知识 9：德育是教育者根据一定

3、社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。多项选择题a、思想b、政治c、情感d、道德品质e、智力 10：课堂教学中，教师应把语速控制在（）。单项选择题a、每分钟100字以下b、每分钟100-150字c、每分钟150-200字d、每分钟200字以上 11：小学德育中的基本方法是（）。单项选择题a、说服教育法b、榜样示范法c、陶冶教育法d、实际锻炼法 12：教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发展水平。（）判断题对错 13：北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。单项选择题

4、a、六三制b、双轨制c、分支型d、五四制 14：当儿童有不良行为发生时，立即将其置于一个单调乏味的地方，暂时不让他从事有趣的活动，这种改变行为的方法叫自我控制法。（）判断题对错 15：认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）。单项选择题a、詹姆斯b、布鲁纳c、斯金纳d、桑代克 16：发展性评价重视量化的评价方法。（）判断题对错 17：根据材料回答tse题：在语文课上，李老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如c级组的标准是“语言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文

5、在小学里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的。”李老师又及时鼓励达标的同学继续向b级组、a级组进军。ts李老师的这种做法有何积极作用?（）不定项选择题多项选择题a、促进了学生的发展b、体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势c、体现了评价标准分层化d、关注学生的发展 18：在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有（）单项选择题a、依赖性b、向师性c、可塑性d、接受性 19：义务教育的学制，通常有（）。多项选择题a、“六三”学制b、“五四”学制c、“九年一贯制”d、“四二”学制e、“六年制” 20：学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。（）判

6、断题对错 21：任课老师在学生个体的发展中有不可替代的作用，必须对全班学生的情况十分了解，在德、智、体等方面全方位地养成学生的素质。（）判断题对错 22：第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（）。多项选择题a、布鲁纳的教育过程b、杜威的民主主义与教育c、布卢姆的教育目标分类学d、卢梭的爱弥儿e、赞科夫的教学与发展 23：将一个具体单位或一个学生作为研究对象，对它的若干现象、特征和过程作全面深入，甚至长时问的调查研究，以把握它的本质或变化规律的研究方法是多项选择题a、调查法b、实验法c、访谈法d、个案法 24：教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。（）判断题对错 25：由传统教育

7、向终身教育发展的一种新型教育制度是（）。单项选择题a、基础教育b、职业技术教育c、高等教育d、成人教育 26：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（）判断题对错 27：我国的学校教育层次包括（）。多项选择题a、幼儿教育b、初等教育c、中等教育d、高等教育e、学历教育 28：在学生的发展中起主导作用的因素是（）。单项选择题a、环境b、学校教育c、遗传d、主观能动性 29：教师教学和学生获得知识的基本材料是（）。单项选择题a、教学大纲b、课程计划c、教科书d、教学指导书 30：教师职业道德的基本原则是（）单项选择题a、 已所不欲，勿施于人b、 忠诚于人民的教育事业c、 集体

8、主义d、 忠于职守 查看答案1：答案b 解析 2：答案正确 解析 略。 3：答案错误 解析 4：答案c 解析 人与人无论在哪一个方面都存在差异，因此教育要针对差异进行，即因材施教。 5：答案a 解析 康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。 6：答案b 解析 心理起源论认为，教育起源于人类早期和个体幼年时的模仿行为，像孩童出于好奇模仿成年人的行为和活动就是教育。 7：答案a,b,d,e 解析 8：答案b 解析 教学过程是为了使学生获得知识，因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。 9：答案a,b,d 解析 本题考查了德育的含义，德育是教育

9、者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者的思想、政治和道德品质的活动，是促进个体的德性社会化的活动。 10：答案b 解析 11：答案a 解析 根据小学生的心理特点，说服教育法是小学德育中的基本方法。 12：答案错误 解析 教学设计中最先要考虑的问题应该是教学目标。因为只有明确了本节课的目标，才有一个努力的方向。教学目标是教学活动的出发点和归宿点。(本解析由张恩凯提供) 13：答案d 解析 由小学教育学制的历史发展可知北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的是五四制实验。 14：答案错误 解析 15：答案b 解析 16：答案错误 解析 17：答案a,b,c,d 解析 18：答案b 解析 19：答案a,b,c 解析 我国义务教育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的“六三”学制，小学五年，初中四年的“五四”学制；小学和初中“九年一贯制”。 20：答案正确 解析 学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。 21：答案错误 解析 22：答案a,c,e 解析 略。 23：答案d 解析 24：答案错误 解析 教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的，它不能包括社会条件，更不能违背