教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年10月06日-9637)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月06日-9637)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月06日-9637)1：课堂对话是教师与学生以教材内容为“话题”或“谈资”共同生成“文本”和创造“意义”的过程。（）判断题对错 2：某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时，首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用的是（）的教学原则。单项选择题a、启发性b、系统性c、巩固性d、

2、量力性 3：学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（）判断题对错 4：各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）判断题对错 5：“化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”出自（）单项选择题a、论语b、大学c、中庸d、学记 6：取得教学成功的内因是（）。单项选择题a、教师的主导作用b、学校的管理作用c、教材的媒体作用d、学生的主体作用 7：教育民主化向纵深发展的主要表现有（）。多项选择题a、教育普及化的开始b、提出教育机会均等的口号c、教育法制化的形成d、强化教育的国家控制e、教育精英化的实现 8：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题a、创造b、

3、学习c、生殖d、思考 9：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。单项选择题a、十五大b、十四大c、十三大d、十二大 10：20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有中国教育改造的教育家是（）。单项选择题a、鲁迅b、徐特立c、陶行知d、梁启超 11：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）判断题对错 12：坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）单项选择题a、阶段性要求b、一般特征c、根本特点d、理想要求 13：小学阶段的教学应侧重选用的教学方法是（）。单项选择题a、讲演的方法b、探究的方法c、直观的方法d、实

4、习的方法 14：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（）判断题对错 15：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是（）。多项选择题a、讲解b、报告c、表扬d、批评e、参观 16：教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。判断题对错 17：“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有（）的特点。单项选择题a、等级性b、专制性c、刻板性d、象征性功能 18：评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（）单项选择题a、问答型试题b、论文式试题c、主观性试题d、客观性试题 19：学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。单项选择题a、

5、基础b、智能c、思维d、能力 20：（）在他的终身教育引论中，提出了终身教育的思想。单项选择题a、卢梭b、凯洛夫c、杜威d、朗格朗 21：德育一直是统治者“齐风俗，一民心”“齐家治国平天下”的工具。这里强调的德育功能是德育的（）。单项选择题a、政治功能b、经济功能c、文化功能d、教育性功能 22：我国教师法界定，教师是履行教育教学职责的（）单项选择题a、事务员b、工作人员c、公务员d、专业人员 23：教学研究的一般程序包括（）。多项选择题a、研究课题的选择b、研究方案的设计c、研究方案的实施d、论文和报告的撰写e、研究成果的鉴定 24：历史上关于教育的起源说主要观点有 （）多项选择题a、神话起

6、源说b、心理起源说c、生物起源说d、劳动起源说e、阶级起源说 25：教学工作的中心环节是（）。单项选择题a、备课b、上课c、布置作业d、做好辅导 26：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（）判断题对错 27：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。单项选择题a、外铄论的观点b、内发论的观点c、多因素论的观点d、反映论的观点 28：上课拖延时间说明教师认真负责，是教师优良品质的体现。（）判断题对错 29：从活动水平的角度看，个体主观能动性有以下不同层次的活动组成（）多项选择题a、 人作为生命体进行的生理活动b、 个体的心理活动c、 社会实践活

7、动d、 思维活动e、> 30：社会主义的教育是没有阶级性的教育。（）判断题对错 查看答案1：答案正确 解析 2：答案b 解析 系统性原则又称循序渐进原则，是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。要求教师深入领会教材的系统性，结合学生的认识特点和本班学生的情况，充分发挥自己的智慧与创造力，编写一个讲授提纲，以指导教学的具体进程。提纲的运用可以灵活掌握，或边板书边讲解，或边进行教学活动边概括，或者两者结合。做到由浅入深，由易到难，由简到繁。 3：答案正确 解析 略。 4：答案错误 解析 5：答案d 解析 6：答案d 解

8、析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。 7：答案a,b,c 解析 教育民主化向纵深发展的主要表现：(1)教育普及化的开始。(2)“教育机会均等”口号的提出。(3)教育法制化的形成。(4)教育民主化的质量和水平不断提高。 8：答案c 解析 9：答案b 解析 党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”，十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。 10：答案c 解析 陶行知创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教

9、育思想的理论核心。 11：答案正确 解析 12：答案c 解析 13：答案c 解析 14：答案错误 解析 教育者是德育过程的组织者和领导者，在德育过程中起主导作用。 15：答案a,b,e 解析 说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观。 16：答案正确 解析 (1)教学过程是一个程序化的过程，也是一个动态的生成过程。(2)教学过程中的师生互动是动态的，新的思想、新的问题、新的态度可以成为教育学生的素材，同时也是影响师生互动的条件，因此，教学过程是动态的课程资源。 17：答案a 解析 “万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有等级性的特点。 18：答案d 解析 19：答案a 解析 学生学习特点受基础因素(包括基础知识、技能水平等)和内外部因素的影响。 20：答案d 解析 “终身教育”由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗朗格朗(par11engrand)在终身教育引论中正式提出，指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。 21：答案a 解析 22：答案d 解析 23：答案a,b,c,d,e 解析 24：答案a,b,c,d 解析 25：答案b 解析 教学就是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力，而要达到这些目的，就必须通过上课来实现。 26：答案错误 解析 柏拉图将人分