幼儿园大班游戏优秀教案《医院游戏》_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班游戏优秀教案医院游戏 一、活动目标 1、引导幼儿用正确方法有序地阅读画面语言和书面语言，提高观看和阅读能力。 2、以"医院游玩"的故事为线索绽开阅读和争论，激发幼儿阅读兴趣。 3、乐于探索、交流与共享。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 二、重难点 1、重点：用正确方法有序地阅读。 2、难点：学习从画面语言和书面语言中找到与故事情节有关的人物动作、表情等细节。 三、活动预备 大图书1本;小图书20本。 四、活动过程 1、师生共同阅读"大图书"，激发阅读兴趣，争论阅读方法。 今日，老师带来一本好看的图书，瞧!(出示一本大图书)请大家想一想，

2、应当怎样翻看图书? 启发幼儿回忆看图书顺口溜：先看封面想书名，再按页码依次看。 (1)我们先来看封面，书名叫什么?你是怎么知道书名的? (2)看完封面看哪里呢?页码在什么地方?(请幼儿找出页码的位置) (3)翻到第一页，里面有很多画和字，应当怎么看呢?(按1、2、3依次看) 2、让幼儿自由阅读，留意观看幼儿的阅读状况。 给幼儿人手一本小图书，"你们看，老师为了能让小朋友都看得清晰，特地为你们每人预备了一本书。看!“文章.出自快思老.师教.案网."一本本平平整整的，书角一点儿都没有翘起来。请你们呆会儿也轻轻翻看，保护好图书，行吗?" 3、教师逐一提问与幼儿绽开争论： (1)这本书讲的是一件怎样的事?开头、经过、结果是怎样的? (2)从第一幅画中你能看出他们在玩什么游玩吗?聪聪、眯眯、凳子狗各扮演什么角色? (3)聪聪怎么啦?他可能会哪儿不舒服呢? (4)凳子狗医生怎么做?听诊器移到什么地方，聪聪"哎哟哎哟"地叫? (5)让幼儿观看：凳子狗哪里做错了?(听诊器的用法) (6)让幼儿在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。 (7)眯眯护士是怎么给聪聪打针的?对不对?你知道打针的步骤吗?(模仿一下) (8)眯眯护士找什么?(酒精棉花)聪聪怎么了?躲哪儿了? 4、带领幼儿边看图书边

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