教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年11月02日-2091)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年11月02日-2091)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年11月02日-2091)1：义务教育实行的管理体制是（）。多项选择题a、层级负责b、地方负责c、分级管理d、一统制 2：随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（）。单项选择题a、提纲式板书b、重点词语式板书c、对比式板书d、问答式板书 3：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。单项选择题a、启发性原则b、循序渐进原则c、因材施教原则d、可接受原则 4：推动教师热爱本职工作的力量源

2、泉是（）。单项选择题a、热爱学生b、团结协作c、个人发展d、为人师表 5：属于教师的一般角色的有（）。多项选择题a、传道者b、授业、解惑者c、榜样d、管理者e、父母与朋友 6：小学生容易把“i”写成“1”，这说明小学生的（）还不成熟。单项选择题a、感知能力b、注意能力c、记忆能力d、思维能力 7：学记指出：“时教必有正业，退息必有居学。”这句话指的是（）单项选择题a、既有正规学习，又有非正规学习b、既有教师的教，又有学生的自学c、既有正课学习，又有课外活动d、既有在教室学习，又有在居所学习 8：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。单项选择题a、示范性b、长期性c、复杂性d、创造性

3、 9：杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（）的精神相一致。单项选择题a、说服教育法b、事实说服法c、情感陶冶法d、实际锻炼法 10：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题a、技术小组b、学科小组c、艺术小组d、体育小组 11：在个体发展过程中，小环境的作用更为直接，所以教育者应更注意小环境。（）判断题对错 12：师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。单项选择题a、是同时的b、师范学校出现得早c、教师成为一种独立的社会职业的时间早d、说不清楚 13：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题a、发展智力b、培养思想品德c、传授知识d、发展个性 14：在

4、自然条件下，对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是（）。单项选择题a、调查法b、实验法c、比较法d、观察法 15：学生学业评价的方式是指（）。多项选择题a、观察b、考查c、调查d、考试e、测验 16：我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面?（）多项选择题a、社会主义制度下的学生都可以获得全面发展b、以马克思主义的全面发展学说为指导思想c、教育目的有鲜明的政治方向d、优越的社会制度保证教育的极高的社会效益e、坚持全面发展与个性发展的统一 17：中国教育改革和发展纲要提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。单项选择题a、全面普及义务教育

5、，全面扫除青壮年文盲b、全面进行教育改革，全面发展职业教育c、全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革d、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 18：德育在人的全面发展教育中起着（）作用。单项选择题a、导向和动力b、关键c、基础d、物质基础 19：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）。单项选择题a、柏拉图b、亚里士多德c、昆体良d、苏格拉底 20：主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（）单项选择题a、 行为矫正理论b、 现实疗法理论c、 目标导向理论d、 和

6、谐沟通理论 21：教师只要熟悉自己所教内容就可以了，没有必要有高深的学问。（）判断题对错 22：小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。单项选择题a、感知能力b、注意能力c、记忆能力d、思维能力 23：“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。单项选择题a、柏林大学b、剑桥大学c、巴黎大学d、哈佛大学 24：法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（）判断题对错 25：由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。单项选择题a、坚持教师为中心b、坚持教材为中心c、实施因材施教d、实施标准化考试 26：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。单项选择题a、说服教育法b、锻炼法c

7、、陶冶法d、榜样法 27：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。单项选择题a、课堂提问的一个环节，不可缺少b、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序c、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求d、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛 28：当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。（）判断题对错 29：教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（）。单项选择题a、直接导人b、问题导入c、审题导入d、情境导入 30：学记提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。单项选择题a、 巩固性原则b、 启发性原则c、 因材施教原则d、 循序渐

8、进原则 查看答案1：答案b,c 解析 义务教育实行“地方负责、分级管理”。 2：答案a 解析 3：答案a 解析 4：答案a 解析 5：答案a,b,c,d,e 解析 教师的一般角色是教师在任何时代都担任的角色，主要有：传道者，授业、解惑者，榜样，管理者，父母与朋友。 6：答案a 解析 感知能力就是对感觉刺激、知觉对感官刺激赋予意义进行认知的水平，取决于感官对刺激的敏感程度，而且经验和知觉决定对刺激的判断，具有笼统性和模糊性。 7：答案c 解析 8：答案a 解析 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。 9：答案d 解析 10：答案a 解析 以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。 11

9、：答案错误 解析 12：答案c 解析 早期的教师是由一些名儒和官吏出任，随着教师职业的发展，才出现了专门培养教师的师范学校。 13：答案c 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。 14：答案d 解析 15：答案b,d 解析 学生学业评价的方式有考查、考试两种。 16：答案b,c,e 解析 我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的，其基本精神为：培养社会主义事业的建设者和接班人，坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；要求学生德智体美劳全面发展，坚持脑力和体力两方面的和谐发展；强调学生个性发展，培养学生的创造精神和实践能力。 17：答案d 解析 略。 18：答案a 解

10、析 德育存人的全面发展教育巾起着导向和动力作用。 19：答案b 解析 亚里士多德注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐的全面发展的教育。 20：答案c 解析 21：答案错误 解析 22：答案a 解析 小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的感知能力不够成熟，感知具有笼统性，精确性比较差的特点。 23：答案a 解析 1810年，洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学，把培养学者和学术发展看作是自身的目的，从而确立了大学发展科学的职能。 24：答案错误 解析 25：答案c 解析 学生身心发展存在个别差异，因此作为教师，应该注重因材施教，以学生为中心。 26：答案d 解析 这句话体现的是榜样法。 27：答案b 解析 28：答案错误 解析 29：答案c 解析 从“探讨题意”这一词组可以判定选择“审题导入”。(本解析由张恩凯提供) 30：答案b 解析 ：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是（对学生）诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，