教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年08月17日-8588)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年08月17日-8588)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年08月17日-8588)1：观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。（）判断题对错 2：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。单项选择题a、头脑风暴训练b、自我设计训练c、推测与假设训练d、发散思维训练 3：根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）。单项选择题a、动机水平适中b、动机水平较低c、动机水平很高d、动机水平很低 4：心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式，阅读技

2、能、运算技能、记忆技能都是常见的心智技能。（）判断题对错 5：学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（）判断题对错 6：皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在 。单项选择题a、 0-2岁b、 2-7岁c、 7-11岁d、 11-15岁 7：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。单项选择题a、上位学习b、下位学习c、并列结合学习d、归属学习 8：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题a、自主感对羞耻感b、主动感对内疚感c、勤奋感对自卑感d、自我同一性对角色混乱 9：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发

3、展处于（）。单项选择题a、前运算阶级b、感知运动阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 10：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（）。单项选择题a、自然观察法b、实验室实验法c、两难故事法d、对偶故事法 11：全身松弛法由（）在20世纪20年代首创。单项选择题a、乌申斯基b、波斯纳c、卡普杰列夫d、安德森e、雅各布松 12：针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?（）多项选择题a、智力测验b、阅读测验c、与此相关的生理方面的健康检查d、心理辅导 13：知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。（）判断题对错 14：数学教师在教应用题时

4、，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。单项选择题a、牢记住题目内容b、很好地完成对心理问题的表征c、有效地监控解题过程d、熟练地使用计算技能 15：以下属于非智力因素的是（）。单项选择题a、记忆力b、意志力c、思维力d、注意力 16：要想提高记忆效果，最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习，使学习的熟练程度达到（）单项选择题a、120%b、150%c、200%d、250% 17：乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种（）单项选择题a、水平迁移b、垂直迁移c、一般迁移d、具体迁移 18：儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发

5、展（）规律的反映。单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、阶段性d、个别差异性 19：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（）判断题对错 20：（ ）是将考试具体化的最重要的工具，它使得测验与教学的目标语内容保持一致。单项选择题a、标准化测验b、细目表c、自测试题d、案卷分析 21：心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。单项选择题a、1879b、1897c、1789d、1798 22：根据学习的定义，下列属于学习的现象的是（）。单项选择题a、吃了酸的食物流唾液b、望梅止渴c、蜘蛛织网d、儿童模仿电影中人物的行为 23：按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为()单项选择题

6、a、水平迁移与垂直迁移b、正迁移与横向迁移c、普通与特殊迁移d、顺向与逆向迁移 24：斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。 （）判断题对错 25：注意的两种最基本的特性是（）。单项选择题a、指向性与选择性b、指向性与集中性c、指向性与分散性d、集中性与紧张性 26：下列哪项属于真正的创造?（）单项选择题a、鲁班发明锯子b、高斯少年时做数字1100的连加c、找到远古时期的化石d、陶渊明发现桃花源 27：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（）。单项选择题a、不可知性b、独特性c、即时性d、独创性 28：心智技能的特点有（）多项选择题a、观念性b、展开性c、内潜性d、简缩性

7、e、物质性 29：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。单项选择题a、面向全体学生原则b、发展性原则c、尊重与理解学生原则d、尊重学生主体性原则 30：去个性化的实质是在群体之中个人责任心、责任感的降低。（）判断题对错 查看答案1：答案正确 解析 略。 2：答案c 解析 推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。 3：答案a 解析 4：答案正确 解析 略。 5：答案正确 解析 6：答案c 解析 本题考察第二章皮亚杰的四阶段理论。而儿童认知发展的具体运算阶段是在7-11岁。 7：答案

8、a 解析 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习属于上位学习。 8：答案c 解析 由人格的发展阶段可知，611岁是勤奋感对自卑感。 9：答案a 解析 自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。 10：答案c 解析 柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。 11：答案e 解析 【解析】松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创，经后人修改完成 12：答案a,b,c 解析 此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。 13：答案正确 解析 略。 14：答案b 解析 15：答案b 解析 智力因素包括注意力、观察力、记忆力、想像力、思维力等；非智

9、力因素包括动机、兴趣、情感、意志、性格等。 16：答案b 解析 所谓过度学习，指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。(本解析由张恩凯提供) 17：答案c 解析 一般迁移是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去，题中所述应为一般迁移，故选c。 18：答案b 解析 19：答案错误 解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素，但不是决定因素。 20：答案b 解析 细目表是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 21：答案a 解析 略。 22：答案d 解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 23：答案a 解析 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。 24：答案正确 解析 斯金纳认为某一反应出现后，有强化则该反应以后出现的概率就增加，反之则降低。 25：答案b 解析 注意的指向性是指心理活动从众多的事物中选择出要反映的对象。注意的集中性是指心理活动在选择对象的同时，对别的事物