教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年08月14日-4358)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年08月14日-4358)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年08月14日-4358)1：在心理测验中，智力测验属于（）。单项选择题a、认知测验b、人格测验c、兴趣测验d、成就测验 2：在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。（）判断题对错 3：态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应倾向性。（）判断题对错 4：影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（）单项选择题a、气质b、性格c、需要d、动机 5：奠定儿童人格和

2、心理健康基础的是（）。单项选择题a、社会b、家庭c、学校d、教师 6：下列不属于元认知策略的一项是（）。单项选择题a、计划策略b、学习策略c、监控策略d、调节策略 7：教科书上的练习题多属于（）单项选择题a、有结构问题b、无结构的问题c、简单问题d、复杂问题 8：中国第一本教育心理学教科书是由廖世承发表于（）单项选择题a、1914年b、1924年c、1934年d、1944年 9：以下不涉及问题解决过程的学说有（）。单项选择题a、桑代克的尝试错误说b、苛勒的顿悟说c、巴甫洛夫的经典性条件作用论d、杜威的分阶段说 10：以下属于影响迁移的客观因素的是（）。多项选择题a、教师指导b、学习材料特性c、

3、媒体d、认知结构 11：依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情境的变化而变化。（）判断题对错 12：发现问题取决于以下因素（）。多项选择题a、智力b、认知过程c、主体活动积极性d、主体的求知欲望e、主体的知识经验 13：研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动是（）。单项选择题a、统计法b、实验法c、调查法d、访谈法 14：一般情况下，12岁以上儿童可以连续集中注意（）单项选择题a、10分钟左右b、20分钟左右c、25分钟左右d、30分钟左右 15：布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（）。多项选择题a、主动性研究b、反思性研究c、合作性研究d、

4、社会文化研究 16：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（）单项选择题a、生理的需要b、安全的需要c、归属与爱的需要d、自我实现的需要 17：学习效率和动机水平之间存在（）。单项选择题a、线性关系b、u型关系c、倒u型关系d、平行关系 18：（）是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。单项选择题a、学习策略b、元认知策略c、精细加工策略d、组织策略 19：“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。单项选择题a、内部的可控因素b、内部的不可控因素c、外部的可控因素d、外部的不可控因素 20：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）

5、。单项选择题a、图示b、坐标c、遗忘曲线d、练习曲线 21：下列因素属于学习环境的设置的有（）。多项选择题a、流通的空气b、适宜的温度c、空间范围d、室内布置 22：皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（）单项选择题a、单维思维b、具体逻辑推理c、自我中心d、思维的不可逆性 23：内驱力也是一种需要，但它是动态的。 （）判断题对错 24：符号学习就是词汇学习。 （）判断题对错 25：一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（）判断题对错 26：聚合思维是创造性思维的核心。（）判断题对错 27：皮亚杰的道德发展阶段论包括(

6、)。多项选择题a、自我中心阶段b、相对功利阶段c、权威阶段d、可逆性阶段e、公证阶段 28：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在( )。单项选择题a、35岁b、57岁c、810岁d、1213岁 29：教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。单项选择题a、初创时期b、发展时期c、成熟时期d、完善时期 30：（）是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。单项选择题a、观察b、案卷分析c、情感评价d、测验 查看答案1：答案a 解析 略。 2：答案错误 解析 在心智技能形成的研究

7、者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是加里培林。 3：答案正确 解析 略。 4：答案b 解析 性格虽然也不会决定学习是否发生，但它却会影响学生的学习方式。性格也作为动力因素而影响学习的速度和质量。性格的性别差异又会影响学生对学习内容的选择，而且还会影响学生的社会性学习和个性社会化。(本解析由张恩凯提供) 5：答案c 解析 略。 6：答案b 解析 元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。 7：答案a 解析 目标明确，个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。 8：答案b 解析 识记性试题。中国第一本教育心理学教科书是由廖世承发表于1924年。(本解析由张恩凯提供) 9：答案

8、c 解析 桑代克认为问题解决就是不断尝试，使错误逐渐减少的过程；苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程；杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。 10：答案a,b,c 解析 认知结构属于影响迁移的主观因素。 11：答案正确 解析 略。 12：答案c,d,e 解析 个人求知欲望强、活动积极性高、知识经验越丰富就越容易发现问题。 13：答案b 解析 教育实验法是研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动。通过这种实践活动来探索所设想的某种教育制度、内容、方法或形式的效果，检验其科学的价值。 14：答案d 解析 15：答案a,b,c,d 解析 布鲁纳在1994年美国教

9、育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面：(1)主动性研究；(2)反思性研究；(3)合作性研究；(4)社会文化研究。 16：答案d 解析 17：答案c 解析 18：答案b 解析 19：答案d 解析 20：答案d 解析 在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习蓝线(学习电码的练习曲线)表示。 21：答案a,b,c,d 解析 学习环境的设置首先要注意调节自然条件，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等。其次。要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。 22：答案b 解析 具体运算阶段的儿童已经具有了抽象概念，思维可以逆转，因此能够进行逻辑推理。已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒。能够凭借具体事物进行逻辑思维和群集运算。(本解析由张恩凯提供) 23：答案正确 解析 内驱力是一种动态的推动人从事某种活动的需要。 24：答案错误 解析 符号学习的主要内容是词汇学习，此外也包括非语言符号和事实性知识的学习。 25：答案错误 解析 题干中的教师还处在关注生存阶段。 26：答案错误 解析 发散思维是创造性思维的核心。 27：答案a,c,d,e 解析 皮亚杰提出儿童道德判断是从他