教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年09月05日-1922)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月05日-1922)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月05日-1922)1：下列属于道德情感的有（）。多项选择题a、义务感b、责任感c、事业感d、自尊感e、集体主义 2：小学生在学习较长时间后，发觉开始部分和最后部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?（）单项选择题a、消退和干扰抑制b、倒摄和干扰抑制c、前摄和消退抑制d、前摄和倒摄抑制 3：一般情况下，综合识记的效果优于整体识记，整体识记的效果优于部分识记。（ ）判断题对错 4：下列选项中属于精细加工策

2、略的是（）。单项选择题a、画线b、复述c、谐音联想法d、列提纲 5：在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是那种影响的结果。（）单项选择题a、同化b、痕迹消退c、压抑d、前摄抑制与倒摄抑制 6：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的( )。单项选择题a、形式训练说b、共同要素说c、经验类化说d、关系转换说 7：守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是（）单项选择题a、0-2岁b、2-7岁c、7-11岁d、11-15岁 8：教师的领导风格对课堂教学有（）单项选择题a、一定的帮助b、较弱的影响c、间接的影响d、直接的

3、影响 9：心理健康是绝对的。（）判断题对错 10：根据以下材料，回答tse题：如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫酷毙了?”“老师，怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当小学老师了。请分析：ts这位教师困惑单项选择题a、学生思维奇怪b、社会发展太快c、教育思

4、想观念现代化落后d、学校制度不健全 11：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）。单项选择题a、图示b、坐标c、遗忘曲线d、练习曲线 12：埃里克森认为，1218岁个体的心理社会性任务是发展（）单项选择题a、自主性b、主动性c、自我同一性d、勤奋感 13：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）单项选择题a、吃了酸的食物会流唾液b、老鼠打洞c、蜘蛛织网d、儿童模仿电影中人物的行为 14：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。单项选择题a、25b、50c、7 5d、100 15：对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征( )。多项选择题a、专家比新手更能

5、有效地组织信息b、记忆容量较大，因而提取信息的速度更快c、善于应用直接推理的方式解决问题d、花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题e、专家有更强的认知与自我监控能力 16：新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。单项选择题a、建构学习论b、结构学习论c、认知学习论d、联结学习论 17：班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（）判断题对错 18：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。单项选择题a、教师自编测验b、非测验性测验c、案卷分析d、谈话 19：教育心理学中，按照所要测量的特征，

6、大体上可以把心理测验分为（）。单项选择题a、 学业测验和成就测验b、 认知测验和人格测验c、 知识测验和兴趣测验d、 心理测验和生理测验 20：交互式教学模式旨在教学生下列学习策略（）。多项选择题a、总结b、提问c、析疑d、预测 21：对程序教学贡献最大的是( )。单项选择题a、斯金纳b、普莱西c、加涅d、布鲁纳 22：高尚的学习动机的核心是（）。单项选择题a、利他主义b、以国家为重c、大公无私d、无私奉献 23：创造性思维的三个主要特点是（）。单项选择题a、独创性、流畅性、新颖性b、独创性、流畅性、变通性c、流畅性、变通性、新颖性d、流畅性、灵活性、变通性 24：对自己能力估计过高，贯于把失

7、败归咎于别人的人格障碍属于（）。单项选择题a、强迫型人格b、偏执型人格c、回避型人格d、冲动型人格 25：学生中常见的焦虑反应是（）。单项选择题a、交往焦虑b、上学焦虑c、考试焦虑d、课堂焦虑 26：晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受什么干扰较多（）。单项选择题a、 前摄抑制b、 倒摄抑制c、 单一抑制d、 双重抑制 27：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。单项选择题a、外部b、成就c、交往d、任务 28：顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。 （）判断题对错 29：在心理测验中，智力测验属于（）。单项选择题a、认知测验b、人格测验c、兴趣测验d、成就测验 30：下列属于道

8、德情感的有( )。多项选择题a、义务感b、责任感c、事业感d、自尊感e、集体主义 查看答案1：答案a,b,c,d,e 解析 道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。 2：答案d 解析 一般认为，瞬时记忆和短时记忆当中的遗忘，主要是由于记忆痕迹的逐步消退；长时记忆当中的遗忘，主要是因为先后材料的干扰，是由于神经过程的负诱导规律而产生的抑制的结果。 3：答案正确 解析 识记有三种方法，即整体识记、部分识记和综合识记。综合识记利用了材料的联系进行识记，因而效果好。部分识记因为缺乏联系，效果较差。（资料来源普通心理学）(本解析由张恩凯提供) 4：答案c 解析 5：答案d

9、 解析 6：答案a 解析 略 7：答案c 解析 这个阶段儿童的认知结构中已经具有了抽象概念，因而能够进行逻辑推理。这个阶段标志着守恒观念的形成。所谓守恒是指儿童在认识到客观主体在外形上发生了变化，但是其特有的属性不变。举例：一大杯中的水倒入小杯，7-11岁的儿童不仅能够考虑到水从大杯倒入小杯，并且还能从小杯倒入大杯且会恢复原状。这种可逆性思维是守恒观念出现的关键。 8：答案d 解析 教师的领导风格对课堂教学有直接的影响。 9：答案错误 解析 心理健康具有相对性，有高低层次之分。 10：答案c 解析 11：答案d 解析 在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习曲线(学习电码的练习曲线)表示。 1

10、2：答案c 解析 c依据埃里克森的发展阶段理论，1218岁为自我同一性对角色混乱阶段，发展任务是培养自我同一性。 13：答案d 解析 14：答案b 解析 力求成功者最可能选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。 15：答案a,b,c,d,e 解析 略。 16：答案a 解析 17：答案正确 解析 略。 18：答案a 解析 略。 19：答案b 解析 按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为认知测验和人格测验。 （本解析由诗语提供） 20：答案a,b,c,d 解析 交互式教学这种方法，旨在教成绩差的学生学会阅读领会这样四种策略：总结，总结段落内容；提问，提与要点有关的问题；析疑，明确材料中的难点；预测，预测下文会出现什么。 21：答案a 解析 程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡 22：答案a 解析 高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。 23：答案b 解析 24：答案b 解析 偏执型人格的主要特征是对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人；强迫型人格多表现为刻板固执，优柔寡断；回避型人格主要表现为懦弱胆怯；冲动型人格则明显表现为情感爆发与行为冲动。 25：答案c 解析 26：答案d 解析 选d 因为早上和晚上所受的