教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月25日-8642)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月25日-8642)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月25日-8642)1：评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。单项选择题a、教学目标b、教学结果c、教学测量d、教学评论 2：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）多项选择题a、智力水平较高b、富于幻想c、性格内向d、遇事犹豫、拘谨、比较固执e、自我克制过于严重 3：运用斯坦福一比纳量表对一个10岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为12岁，那么其智商则为（）单项选择题a、83b、100c、120d、140 4：依据个人

2、心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（）判断题对错 5：有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）。单项选择题a、权威型b、放任型c、民主型d、专制型 6：个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。（）判断题对错 7：自我肯定行为有哪些表现?（）多项选择题a、请求b、接受c、拒绝d、真实地表达自己的意见和情感 8：以下属于操作技能的有（）。多项选择题a、吹笛子b、打网球c、体操 d、阅读e、计算 9：问题的三个基本成分包括（）。多项选择题a、起始状态b、中间状态c、目标状态d、存在的限制或障碍e、答案 10：由练习曲线可看出，技能有随练习量的增

3、加而提高的一般趋势。 （）判断题对错 11：课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同。 （）判断题对错 12：下列选项中属于问题解决的是（）单项选择题a、无目的的幻想b、穿衣等自动化的操作c、比较d、发明创造 13：在教授果实的概念时，即选用可食用的，又选择不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这运用了（）单项选择题a、正例和反例b、变式c、比较d、直观性 14：情感活动强烈的气质类型是（）。多项选择题a、多血质b、胆汁质c、抑郁质d、黏液质 15：在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为（）。单项选择题a、罗森塔尔效应b、近因效应c、晕轮效应d、首因效应 16：

4、解决问题的最高表现形式是（）。单项选择题a、获得规则b、理解概念c、创造性d、知识迁移 17：心理测验的技术指标包括量表的（）。多项选择题a、难度b、效度c、信度d、标准化e、知名度 18：马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次，其基本需要有（）单项选择题a、三种b、四种c、五种d、六种 19：学习活动过程中做网络结构图是一种常用的（）单项选择题a、复述策略b、精细加工策略c、组织策略d、元认知策略 20：道德两难故事法的创始人是（）。单项选择题a、皮亚杰b、弗洛伊德c、班杜拉d、柯尔伯格 21：培养学生良好品德的心理学技术包括( )。多项选择题a、说服b、角色扮演c、榜样学习d、奖励

5、与惩罚 22：学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。 （）判断题对错 23：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。单项选择题a、专制型b、放纵型c、民主型d、集体型 24：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。（）判断题对错 25：概念形成一般要经历以下几个阶段?（）多项选择题a、具体化阶段b、抽象化阶段c、类化阶段d、同化阶段e、辨别阶段 26：心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式，阅读技能、运算技能、记忆技能都是常见的心智技能。（）判断题对错 27：个体创造性的标志有( )。多项选择题a、创造态度b、发散思维c、创造能力d、创造性开发

6、28：给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。（）判断题对错 29：列提纲是精细加工策略的一种常用方式。 （）判断题对错 30：加涅在其所著学习的条件一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及（）。单项选择题a、表达技能b、智力技能c、学习策略d、行为策略 查看答案1：答案a 解析 教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。 2：答案a,b,c,d,e 解析 专家告诉我们，强迫症智力是正常的，强迫症并不会造成孩子的智力下降。 3：答案c 解析 4：答案错误 解析 5：答案c 解析 6：答案错误 解析 7：答案a,c,d 解析 自我肯定行

7、为主要表现在三个方面：请求；拒绝；真实地表达自己的意见和情感。 8：答案a,b,c 解析 由操作技能的定义可知abc选项均对。 9：答案a,c,d 解析 任何问题都有三个基本成分：起始状态、目标状态和存在的限制或障碍。 10：答案正确 解析 题干说法正确，见操作技能的培训要求。 11：答案错误 解析 读者关注的焦点不同，新教师更多地关注的是细节，而专家型教师更多地关注的是学生对学习材料的理解程度。 12：答案d 解析 13：答案b 解析 14：答案a,b 解析 情感活动强烈：多血质、胆汁质 15：答案a 解析 罗森塔尔效应是指人们的信念、成见和期望对所研究的对象产生的影响。这种效应是罗森塔尔等

8、人在实验中发现的。在教育社会心理学中，人们把对某人或某事始终怀着憧憬、期待、热爱、关怀之情而发生意想不到的效果，称之为罗森塔尔效应。 16：答案c 解析 解决问题的最高表现形式是创造性。 17：答案b,c,d 解析 量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。 18：答案c 解析 19：答案c 解析 20：答案d 解析 21：答案a,b,c,d 解析 略 22：答案正确 解析 因为脱离专门知识内容的单纯训练，难以保证学生提高学习策略水平。 23：答案c 解析 鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。 24：答案正确 解析 略。 25：答案b,c,e 解析 26：答案正