教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月27日-2763)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月27日-2763)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月27日-2763)1：下列哪种现象不属于迁移（）。单项选择题a、触类旁通b、闻一知十c、照本宣科d、温故知新 2：在认知风格中沉思型比冲动型好。（）判断题对错 3：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。单项选择题a、总结性评价b、诊断性评价c、准备性评价d、标准参照评价 4：先行组织者教学技术常用于（）。单项选择题a、发现学习b、接受学习c、个别化教学d、掌握学习 5：实施启发式教学的关键在于创设问题情境。（

2、）判断题对错 6：奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（）。单项选择题a、结构性、可操作性和可辨别性b、稳定性、可利用性和结构性c、可操作性、可利用性和结构性d、可利用性、可辨别性和稳定性 7：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。 （）判断题对错 8：奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有（）多项选择题a、一种有意义的学习b、学生的学习是机械的学习c、学生的学习是接受学习d、有意义的接受学习是通过同化过程熟悉实现的 9：学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。多项选择题a、谐音法b、组织策略c、形象联想d、精细加工策略 10：根据人的身心发展规律

3、，小学生的思维特点是（）。单项选择题a、具体思维与抽象思维并行发展阶段b、由抽象思维向具体思维过渡阶段c、由具体思维向抽象思维过渡阶段d、完全属于具体形象思维阶段 11：道德两难故事法的创始人是（）。单项选择题a、皮亚杰b、弗洛伊德c、班杜拉d、柯尔伯格 12：心理发展的一般特点有（）多项选择题a、连续性b、阶段性c、个别差异性d、顺序性e、不均衡性 13：在对学生进行心理辅导时，常使用的“abc”治疗法属于（）单项选择题a、行为改变法b、认知改变法c、精神分析法d、运动改变法 14：在心理测验中，智力测验属于（）。单项选择题a、认知测验b、人格测验c、兴趣测验d、成就测验 15：以下属于正式

4、群体的是（）。多项选择题a、班级b、小组c、少先队d、小集团e、团员 16：下列哪些方法可以训练发散思维?（）多项选择题a、用途扩散b、结构扩散c、方法扩散d、形态扩散 17：尝试错误学习的基本规律是（）。多项选择题a、效果律b、运动律c、准备律d、练习律 18：小学教育心理学的研究对象是（）。单项选择题a、小学教育中教与学的心理活动b、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律c、小学教育中人的本性及其改变的规律d、以上答案都不正确 19：耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（）。单项选择题a、线性关系b、倒u型关系c、正u型关系d、平行关系 20：“人心不同，各如其

5、面”，这句俗语为人格的（）特点作了最好的诠释。单项选择题a、稳定性b、独特性c、整合性d、功能性 21：动作技能的特点不包括（）单项选择题a、观念性b、展开性c、客观性d、外显性 22：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）单项选择题a、抑制现象b、挫折现象c、高原现象d、低谷现象 23：学习迁移产生的客观必要条件是( )。单项选择题a、学生的智力水平b、学习的理解和巩固程度c、学习对象之间的共同要素d、学习的方法 24：以下属于操作技能的有（）。多项选择题a、吹笛子b、打网球c、体操 d、阅读e、计算 25：小学生的道德认识能力具有哪些特点?（）多项选择题a、具

6、有依附性b、缺乏原则性c、发展的趋势是稳定的、和谐的d、自我为中心 26：激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（）单项选择题a、学习动机b、学习需要c、学习态度d、学习方法 27：认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，这稗迁移理论是（）单项选择题a、新式训练说b、共同要素说c、经验类化说d、关系转换说 28：阅读技能是一种（）。单项选择题a、操作技能b、运动技能c、心智技能d、学习技能 29：个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。 （）判断题对错 30：通过对

7、榜样行为的观察和模仿也可以导致服从行为。（）判断题对错 查看答案1：答案c 解析 2：答案错误 解析 认知风格没有好坏之分。 3：答案a 解析 略。 4：答案b 解析 5：答案正确 解析 略。 6：答案d 解析 奥苏伯尔认为影响迁移认知结构的三个变量是可利用性、可辨别性和稳定性。 7：答案错误 解析 题干讲的是专家型教师吸引学生注意力的特征。 8：答案a,c,d 解析 9：答案a,b,c 解析 由操作技能的定义可知abc选项均对。 10：答案c 解析 小学阶段属于具体运算阶段，思维具有一定的弹性，能凭借具体事物或表象进行逻辑思维运算，并在后期向抽象思维过渡。 11：答案d 解析 12：答案a,

8、b,c,d,e 解析 13：答案b 解析 14：答案a 解析 略。 15：答案a,b,c 解析 略。 16：答案a,b,c,d 解析 以上选项均为训练发散思维的方法。 17：答案a,c,d 解析 尝试错误学习的基本规律是效果律、准备律、练习律。 18：答案b 解析 小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学(学生)、教(教师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。 19：答案b 解析 20：答案b 解析 21：答案a 解析 22：答案c 解析 根据练习曲线，中间会出现暂时的停顿，即高原期。 23：答案c 解析 学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。 24：答案a,b,c 解析 由操作技能的定义可知abc选项均对。 25：答案a,b,c 解析 略。 26：答案a 解析 定义：学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部