松江2020年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。松江2020年中学教师招聘考试真题及答案解析松江2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：抑郁症的主要特征是持久的（）。单项选择题a、焦虑b、紧张c、情绪低落d、注意障碍 2：让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。单项选择题a、个别化教学b、指导性教学c、合作教学d、情境教学 3：加涅提出了（）模式。单项选择题a、积累学习b、发现学习c、观察学习d、接受学习 4：学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的（）单项选择题a、深度和广度b、科学性和系统性c、深度、广度和逻辑结构d、科学性和逻辑

2、结构 5：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。单项选择题a、形式训练说b、关系转换说c、共同要素说d、经验类化说 6：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。单项选择题a、顺向正迁移b、逆向正迁移c、顺向负迁移d、逆向负迁移 7：改革评价方式是基础教育课程改革目标之一，其核心价值取向是（）。单项选择题a、综合性取向b、选拔性取向c、发展性取向d、同一性取向 8：学校进行素质教育的基本途径是（）。单项选择题a、校外活动b、课外活动c、团队活动d、教学活动 9：德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义。单项选择题a、社会性b、个体性c

3、、教育性d、享用性 10：青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高，这体现了小王老师注重（）。(2015年下半年)单项选择题a、教学反馈b、教学反思c、教学创新d、情境创设 11：根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为（）多项选择题a、正迁移b、顺向迁移c、垂直迁移d、逆向迁移e、水平迁移 12：下列提问中有利于培养学生发散性思维的是（）。单项选择题a、武汉市是否是华中地区最大的城市b、请说出世界上人口最多的国家c、假如太阳请假，世界会变成什么样d、什么是心理学 13：_是客观刺激物停止作用后，它的印象在人脑中只保留瞬间的记忆。（）单项选择题a、感觉记忆

4、b、短时记忆c、长久记忆d、长时记忆 14：教授心智技能或策略的主要目的是（）。多项选择题a、使学生学会学习b、学会解决问题c、成为一个自主的、自我调控的有效的学习者d、获得很多知识 15：按照马斯洛的动机作用观点，教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。（）判断题对错 16：教师的知识结构主要包括（）多项选择题a、通晓所教的学科与专业b、具有比较广泛的基础文化知识c、哲学d、掌握教育科学理论，懂得教育规律e、文化学 17：学校课程是在学校中开设的所有学科。（）判断题对错 18：教学过程中学生掌握知识的中心环节是（）。单项选择题a、感知教材b、理解教材c、巩固知

5、识d、运用知识 19：课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进教师转变观念，改进教学。（）判断题对错 20：学习就是个信息加工过程。（）判断题对错 21：班级的大小是影响课堂管理的一个（）。单项选择题a、可用因素b、微弱因素c、重要因素d、利弊兼有的因素 22：安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。单项选择题a、认知阶段b、联结阶段c、评价阶段d、自动化阶段 23：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，是二者的有机统一。（）判断题对错 24：德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的（）。单项选择题a、内容b、层次c、结构d、方法 25：学习“直角三角形是一种特殊的三角

6、形”，这种学习属于（）。单项选择题a、词汇学习b、符号学习c、概念学习d、命题学习 26：维果斯基的“最近发展区”是指（）。单项选择题a、正处于掌握边缘的能力b、现有的发展水平c、超出目前水平的能力d、需要在下一发展阶段掌握的能力 27：认知内驱力、自提高提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（），附属内驱力最为突出。单项选择题a、儿童早期b、少年期c、青年期d、成年期 28：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”处在态度形成的（）阶段单项选择题a、从众b、服从c、认同d、内化 29：“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。单项选择题a、说服法b、锻炼法c、陶

7、冶法d、榜样法 30：教师的职业态度和情感包括多项选择题a、理解学生b、消极的自我意识c、教育的期待d、积极的自我意识e、与学生和谐相处 31：教育学成为一门独立的学科，形成于（）单项选择题a、奴隶社会b、封建社会c、资本主义社会d、原始社会 32：从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（）多项选择题a、目标激励b、任务激励c、环境激励d、榜样激励e、强化激励 33：依据经验或自觉选择解法的方式是（）单项选择题a、推理式b、启发式c、算法式d、演绎式 34：担任一个班级的班主任一般应连续（）以上。单项选择题a、1学期b、1学年c、2学年d、3学年 35：在教学过程中，教师为了

8、让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（）的特点。单项选择题a、知情意的统一b、掌握知识与发展智力的统一c、直接经验与间接经验相结合d、教师主导作用与学生能动性相结合 36：教师在职业道德修养中要达到“慎独”，其中不正确的是（）单项选择题a、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化为行为的品质b、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫c、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯d、在独处和无人监督之时，可以放松 37：在word的编辑状态，选择了一个段落并设置段落的“首行缩进”为2厘米，则（）

9、单项选择题a、该段落的首行缩进起始位置距页面的左边距为2厘米b、文档中各段落的首行只由“首行缩进”确定位置c、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的右边2厘米d、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的左边2厘米 38：贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。（）判断题对错 39：具有一定的自我反思能力属于教师的（）单项选择题a、学科专业素养b、职业素养c、能力素养d、人格素养 40：下列叙述不符合“以人为本”教育理念的是（）。单项选择题a、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划b、在教学过程中以学生为主体c、以实现学生的全面协调发

10、展为教学宗旨d、照本宣科，完全按照教材开展教学过程 41：word2007主窗口的标题栏最右边显示的按钮是（）单项选择题a、最小化按钮b、还原按钮c、关闭按钮d、最大化按钮 42：提出经典性条件作用论的心理学家是（）o单项选择题a、巴甫洛夫b、桑代克c、托尔曼d、斯金纳 43：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（）判断题对错 44：学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。多项选择题a、对个体发展的方向与方面作出社会性规范b、加速个体发展c、对个体发展的影响具有延时的价值d、开发个体特殊才能e、发展个性 45：目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的，其目的是为了更好的调

11、动被管理者的积极性。（）判断题对错 46：教师职业道德基本原则是区别于其它类型职业道德的标志。（）判断题对错 47：奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。（）判断题对错 48：（）儿童的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现。单项选择题a、婴儿期b、学前期c、学龄期d、青年期 49：教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（）判断题对错 50：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不，”这句话体现教师哪一方面的角色?（）单项选择题a、父母角色b、被攻击的对象角色c、研究者角色d、榜样角色 51：某教师在课堂教学中，关注的是课堂气

12、氛以及学生的整体状况，并据此安排自己的教学。按福勒和布朗所划分的教师成长阶段，该教师所处的成长阶段是（）单项选择题a、关注生存b、关注学生c、关注情境d、关注结果 52：中国古代山水画的兴起是在隋唐以后，从人物画中完全分离，成为独立的画科。已知年代最早的一幅独立的山水画作品是（）。单项选择题a、游春图b、踏歌图c、溪山行旅图d、雪景寒林图 53：下列（）不属于认识能力。单项选择题a、记忆b、观察力c、操作能力d、思维能力 54：组织策略属于学习策略中的（）单项选择题a、认知策略?b、精细加工策略?c、元认知策略d、资源管理策略 55：美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康

13、的婴儿一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干，倾向，爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生，律师，艺术家，大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）单项选择题a、遗传决定论的观点b、环境决定论的观点c、家庭决定论的观点d、儿童决定论的观点 56：进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。单项选择题a、理论和实践相结合原则b、疏导原则c、因材施教原则d、集体教育原则 57：教师职业道德的核心是忠于人民的教育事业。（）判断题对错 58：一般而

14、言，要使学习效率较高，动机应维持在（）单项选择题a、较高水平b、中等水平c、较低水平d、不一定 59：“教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有（）单项选择题a、创造性b、示范性c、连续性d、个体性 60：对于powerpoint的说法，正确的是（）单项选择题a、可以编辑修改内容的视图有幻灯片视图和幻灯片浏览视图b、幻灯片播放时可以显示占位符c、幻灯片中一个对象可以设置多种动画效果d、每张幻灯片不可以使用不同的版式 查看答案1：答案c 解析 抑郁症是以持久性的情绪低落为特征的神经症。 2：答案a 解析 3：答案a 解析 布鲁纳提出的发现学习和接受学习；观察学习是班杜拉提出的概念。 4：答案c

15、 解析 略 5：答案b 解析 6：答案b 解析 7：答案c 解析 在基础教育课程改革纲要中有明确的表述：“建立促进学生全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。 8：答案d 解析 9：答案c 解析 德育的教育性功能：包括德育具有“教育”或价值属性，发挥着对学生价值追求的引导作用；同时作为教育子系统发挥着平衡系统的作用，对智育、体育和美育等方面具有促进作用，其作用包含动机作用、方向作用及习惯和方法上的支持等三方面。 10：答案b 解析 教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进

16、一步提高教育教学水平。小王每次课后都进行反思，提高教学水平，体现的是教学反思。 11：答案c,e 解析 根据迁移内容的不同抽象与概括水平（即前后学习的难度差异）而进行划分，可以分为水平迁移（又叫横向迁移）和垂直迁移（又叫纵向迁移）。(本解析由张恩凯提供) 12：答案c 解析 分散思维是指思考问题时信息朝各种可能的方向扩散，并引出更多新信息，使思考者能从各种设想出发，不拘泥于一个途径，不局限于既定的理解，尽可能做出合乎条件的多种解答。分散思维的主要功能是求异与创新。 13：答案a 解析 14：答案a,b,c 解析 教授心智技能或策略的主要目的就是使学生学会学习、学会解决问题，成为一个自主的、自我

17、调控的有效的学习者。 15：答案正确 解析 16：答案a,b,d 解析 教师的知识结构主要包括：通晓所教的学科与专业、具有比较广泛的基础文化知识，掌握教育科学理论，懂得教育规律。 17：答案错误 解析 还应包括其进程安排。 18：答案b 解析 教学过程的中心环节是领会知识，领会知识包括使学生感知和理解教材，其中主要的是让学生理解教材、形成概念。 19：答案正确 解析 20：答案正确 解析 21：答案c 解析 班级规模是影响课堂管理的一个重要因素。 22：答案d 解析 23：答案正确 解析 24：答案c 解析 25：答案d 解析 26：答案d 解析 维果斯基认为，在确定儿童发展与教学时，必须考虑

18、儿童的两种发展水平，一种是现有发展水平，另一种是在有指导的情况下借助成人帮助可以达到的解决问题的水平，或者是借助于他人的帮助可以达到的较高的水平。这两种水平的差距，就是“最近发展区”。 27：答案a 解析 28：答案d 解析 29：答案d 解析 “桃李不言，下自成蹊”比喻一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。只要能做到身教重于言教，为人诚恳，真挚，就会深得人心。其体现的德育方法是榜样法。 30：答案a,c,d,e 解析 31：答案c 解析 32：答案a,b,e 解析 33：答案b 解析 34：答案b 解析 根据我国中小学班主任工作规定第五条规定：“班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学

19、校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续l学年以上。” 35：答案c 解析 抽象的概念、原理性知识是间接经验，学生的实际生活是直接经验，故体现的是直接经验与间接经验相结合的特点，也体现了理论联系实际的特点。 36：答案d 解析 “慎独”一语最早出自儒家经典礼记·中庸。“慎独”用我们现代语言来表述，就是指在没有外界监督、独自一人的情况下，也能自觉遵守道德规则，不做任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。因此，d项的表述是错误的。 37：答案c 解析 38：答案正确 解析 两个学习活动之间存在的共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同

20、原理。因此，本题的观点是对的。 39：答案c 解析 教师的能力素养包括语言表达能力、组织管理能力、组织教育和教学能力、自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)等。 40：答案d 解析 略 41：答案c 解析 word2007主窗口的标题栏最右边显示的按钮是关闭按钮。 42：答案a 解析 巴甫洛夫提出了经典性条件作用论；桑代克提出了尝试一错误说；托尔曼提出了有关学习的认知地图理论；斯金纳提出了操作性条件作用论。 43：答案正确 解析 略。 44：答案a,b,c,d,e 解析 学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范；学校教育具有加速个体发展的特殊功能；学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时与延时的价值；学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。 45：答案错误 解析 ×目标管理是由美国管理学家德鲁克提出的。 46：答案正确 解析 教师职业道德基本原则是从事教师职业