曲阜2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。曲阜2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】曲阜2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应职责，行为并无不当。这时造成的学生伤害事故应该南（）。承担责任。单项选择题a、学校b、未成年人监护人c、教师d、学生的亲戚 2：学校管理的中心工作是（）。单项选择题a、学生工作管理b、教师工作管理c、教学工作管理d、德育工作管理 3：一般来说，当一个人的智商为115时，这个人在人口分布中应该处于什么位置？（）单项选择题a、中下b、中等c、中上d、优

2、异 4：一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“老师，你以为当老师就可以压制学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢?”落款是“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。 下列处理方式最恰当的一项是（）。单项选择题a、向学生诉苦b、稍作停顿，批评训斥学生c、不予理睬，继续课堂教学d、在班上宣读字条内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟 5：你认为该班级学生心理发展处于下列哪个阶段?（）单项选择题a、幼儿期b、童年期c、少年期d、青年期 6：我国颁布第一个正式实施的学制是（）。单项选择题a、壬寅学制b、癸卯学制c、六三学制d、壬戌学制 7：

3、影响小学生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和（）。多项选择题a、社会环境因素b、个体心理因素c、家庭因素d、个人因素 8：奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（）。多项选择题a、认知内驱力b、直接的力驱力c、自我提高的力驱力d、间接的力驱力e、附属的力驱力 9：启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。（）判断题对错 10：教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。单项选择题a、关注生存阶段b、关注情境阶段c、关注学生阶段d、关注发展阶段 11：北京师范大学学制研究小组于1981

4、年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。单项选择题a、六三制b、双轨制c、分支型d、五四制 12：按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）。多项选择题a、相对评价b、诊断性评价c、形成性评价d、绝对性评价e、终结性评价 13：教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是（）。单项选择题a、强度律b、差异律c、活动律d、组合律 14：课时是现代教学组织的基本时间单位。（）判断题对错 15：下列说法错误的是（）。单项选择题a、正方形有4条对称轴b、等边三角形有3条对称轴c、角的对称轴有2条d、圆有无数条对称轴 16：“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影

5、艺术中的（）造型手段。单项选择题a、光线b、运动c、光学d、色彩 17：下列各句中，有语病的一句是（）。单项选择题a、人生苦乐并非纯粹由物质条件决定，百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福，原因在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境b、文化具有多向性与多面性：既有物质性，也有精神性；既是固态的，也是动态的；既有过去时，也有现在时、将来时；既要传承它，更要创新和发展它c、要彻底根治“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式的治理并不现实，倡导交通文明，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径d、准确预报天气是一个难题，因为天气不仅受各种气团的影响，还受地形、水域状况等因素

6、的影响，任何一个因素的改变都可能引起意想不到的天气变化 18：教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。判断题对错 19：在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）单项选择题a、课程计划b、教学大纲c、教育思想d、教学原则 20：下列选项中，属于组织策略的是（）。多项选择题a、划线b、记笔记c、列提纲d、画关系图 21：美育最高层次的任务是（）。单项选择题a、提高学生感觉美的能力b、培养学生鉴赏美的能力c、形成学生创造美的能力d、培养学生审美观 22：某儿童特别害怕猫，心理老师让她看猫的图片，谈论猫，再让她远远观看关在笼中的猫，让她靠近笼中的猫，最后让她摸猫，抱起猫，从而消除对猫的恐惧反

7、应。这个案例中采用的心理辅导方法是（）。单项选择题a、自我控制法b、系统脱敏法c、特定性训练d、强化法 23：学校管理工作的核心是( )。单项选择题a、教务行政管理b、思想品德教育管理c、教学工作管理d、总务工作管理 24：奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（）。单项选择题a、结构性、可操作性和可辨别性b、稳定性、可利用性和结构性c、可操作性、可利用性和结构性d、可利用性、可辨别性和稳定性 25：教师在课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。这种总结方式属于（）。单项选择题a、开放型总结b、认知型总

8、结c、封闭型总结d、归纳型总结 26：直观教学的具体手段包括（）。单项选择题a、实物直观、模象直观、言语直观b、实物直观、挂图直观、言语直观c、实物直观、模象直观、挂图直观d、模象直观、挂图直观、言语直观 27：党的十六大报告指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有（）的作用。多项选择题a、基础性b、前瞻性c、先导性d、普及性e、全局性 28：学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（）单项选择题a、动作幅度b、动作结构c、动作力量d、动作速度 29：下列关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项是（）。单项选择题a

9、、教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献b、教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的c、教师的社会价值主要取决于他的个人价值d、教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明 30：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）单项选择题a、能力b、技能c、兴趣d、刺激反应联结 31：个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。（）判断题对错 32：小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）单项选择题a、 讲演法b、 探究的方法c、 直观的方法d、 实习的方法 33：价值观辨析技术的理论依据是（）。单项选择题a、皮亚杰的道德发展阶段b、人本主义心理学c、柯尔柏格的道

10、德发展理论d、认知心理学 34：设计教学法的提出者是（）。单项选择题a、杜威b、华虚朋c、卢梭d、克伯屈 35：一位老师把自己当作是学生学习和成长的“催化剂”，而不是权威者。这符合（）学习理论的观点。单项选择题a、建构主义b、人本主义c、信息加工d、联结主义 36：教师职业劳动的特点有（）。多项选择题a、劳动任务的二重性b、劳动过程的艺术创造性c、劳动的社会地位的差异性d、劳动实质是爱心奉献e、劳动作用的特殊性 37：“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是（）。单项选择题a、传递社会经验的活动b、使人得以生存的活动c、培养人的社会实践活动d、保存人类文明的活动 38：

11、素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。单项选择题a、认识能力b、交往能力c、合作精神d、实践能力 39：德育所追求的最高境界是（）。单项选择题a、德育的社会功能b、个体发展功能c、个体享用功能d、政治功能 40：在word中进行3次复制操作和4次剪切操作后，在剪贴板上将保存（）。单项选择题a、只有剪切的内容b、最后一次复制和最后一次剪切的内容c、最后一次剪切的内容d、这7次操作的内容 41：1902年我国颁布的第一个近代学制是（）。单项选择题a、“壬寅学制”b、“癸卯学制”c、“六三三学制”d、奏定学堂章程 42：教学评价包括以下哪些步骤?（）多项选择题a、确实评估目标b、搜集有关的资料c

12、、描述并分析资料d、形成价值判断e、作出决定 43：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（）。多项选择题a、模拟练习b、实际练习c、集中练习d、心理练习 44：课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件。（）判断题对错 45：教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（）。单项选择题a、发挥口语优势进行生动阐述b、利用体态语言。营造相应氛围感染学生c、引导学生反复诵读。切己体验d、组织学生开展活动实际体验 46：被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。单项选择题a、杨贤江b、徐特立c、蔡元培d、陶行知 47：教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（）单项选择题a、

13、教育资本理论的观点b、人力资本理论的观点c、市场资本理论的观点d、经济资本理论的观点 48：不属于社会公益劳动的项目是（）。单项选择题a、打扫校园b、植树造林c、拥军优属d、帮老助残 49：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（）。多项选择题a、面向全体学生原则b、预防与发展相结合原则c、尊重与理解学生原则d、学生主体性原则e、个别化对待原则 50：下列选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项是（）。(2013年上半年真题)单项选择题a、拉弦乐器b、吹奏乐器c、打击乐器d、弹拨乐器 51：自我教育包括（）多项选择题a、自我命令b、自我认识c、自我检查d、自我奖励e、自我惩罚 52：少先队教育最重

14、要的特征和优势是（）单项选择题a、文化教育性b、管理科学性c、集体教育性d、自我教育性 53：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。单项选择题a、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构b、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展c、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来d、教师的教与学生的学的矛盾运动 54：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（）。单项选择题a、自觉性b、果断性c、坚持性d、自制性 55：少先队是少年儿童的先进性组织。（）判断题对错 56：将教学目标分成认

15、知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。单项选择题a、布卢姆b、奥苏伯尔c、杜威d、布鲁纳 57：口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。单项选择题a、指向功能b、激活功能c、强化功能d、调节与维持功能 58：根据兴趣所指向的目标，可以把它们分为（）。多项选择题a、物质兴趣b、直接兴趣c、精神兴趣d、间接兴趣 59：自我评价能力是进行自我教育的（）。单项选择题a、认识基础b、关键c、核心d、行动指南 60：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题a、教育与生产劳动相结合b、加强现代科学教育c、开展网络教育d、高等学校扩招 查看答案1：答案b 解析 学生伤害事故

16、处理办法第十条规定了一系列学生或者未成年学生监护人承担事故责任的具体情形，题目所述情形属于列出的情形之一。 2：答案c 解析 学校管理的基本内容包括思想品德教育管理、教学工作管理、教务行政管理和总务工作管理。其中，教学工作管理是其中心工作。 3：答案c 解析 4：答案d 解析 虚心宽容是处理课堂偶发事件的心理基础，宽容在处理偶发事件中的作用是极富艺术性的，宽容不是软弱无能，不是无原则地迁就，教师要使学生在心灵深处反省，要使学生体会到教师的仁厚和良苦用心，应给予学生更多的爱心和理解，促使学生自我反省、自我教育。让学生体会到老师的虚心、宽容，从而形成和谐的师生关系。故选d。 5：答案c 解析 6：

17、答案b 解析 7：答案a,b 解析 8：答案a,c,e 解析 奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机有认知内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三种。 9：答案错误 解析 学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略是合作学习。 10：答案c 解析 在关注学生阶段，教师开始关注学生的个别差异和不同需要，故选c。 11：答案d 解析 由小学教育学制的历史发展可知北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的是五四制实验。 12：答案b,c,e 解析 13：答案c 解析 教师在讲课时一般要求按照学生的活动规律，有必要地走动和辅之以手势，以增强学生感知的效果。 14：答案正确 解析

18、15：答案c 解析 正方形对称轴是边的中垂线与经过相对顶点的直线，共有4条，故a项正确；等边三角形的对称轴是各边的中垂线，有3条，故b项正确；角的对称轴是角的平分线所在的直线，只有一条，故c项错误；圆的对称轴是经过圆心的直线，有无数条，故d项正确。故选c。 16：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影艺术中常用的运动造型手段。 17：答案b 解析 b暗换主语。“文化既要传承它，更要创新和发展它”应改为“我们既要传承它，更要创新和发展它”。 18：答案正确 解析 (1)教学过程是一个程序化的过程，也是一个动态的生成过程。(2)教学过程中的师生互动是动态的，新的

19、思想、新的问题、新的态度可以成为教育学生的素材，同时也是影响师生互动的条件，因此，教学过程是动态的课程资源。 19：答案b 解析 20：答案c,d 解析 常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。 21：答案c 解析 22：答案b 解析 系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢地暴露出焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。如果一个刺激所引起的焦虑或恐怖状态在求治者所能忍受的范围之内，经过多次反复的呈现，他便不再会对该刺激感到焦虑和恐怖，就进行下一步的深层次刺激，进而逐步消除恐惧，治疗目标也就达到了。这就是系统脱敏法的治疗原理。 23：答案c 解析 学校

20、管理工作的核心是教学工作管理。 24：答案d 解析 奥苏伯尔认为影响迁移认知结构的三个变量是可利用性、可辨别性和稳定性。 25：答案a 解析 开放型总结是把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。封闭型总结又称认知型总结，其目的是巩固学生所学的知识，把学生的注意力集中到课程的要点上。 26：答案a 解析 直观教学的基本形式有：实物直观(实物与标本，演示性实验和教学性参加等形式)、模象直观(教具直观)、言语直观(口头和书面言语)。 27：答案a,c,e 解析 本题出自党的十六大报告，它指出教育在现代化过程中具有基础性的地位，具

21、有先导性和全局性的作用。 28：答案b 解析 学生学习体操的过程属于操作模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。 29：答案a 解析 教师的个人价值的大小主要取决于他的社会价值；教师的价值是社会价值和个人价值的统一。因此，两者并不是对立矛盾的。 30：答案d 解析 31：答案正确 解析 略。 32：答案c 解析 33：答案b 解析 34：答案d 解析 设计教学法源于本世纪初，正式提出者是美国教育家克伯屈（williamh.kilpatrick,1871-1965）。面对美国当时教育民革中出现的传统派、初会功能改革派、发展学派和科学民革派的四家之争，克伯屈集前三家之长，提出了设计教学法。

22、 35：答案b 解析 人本主义的学生中心模式又称为非指导性教学模式。在这个模式中，教师最富有意义的角色不是权威。而是“助产士”和“催化剂”。 36：答案a,b,d,e 解析 37：答案c 解析 38：答案d 解析 39：答案c 解析 40：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】在word中，剪贴和复制的内容都将被保存到剪贴板上，因此这7次操作的内容将被保存在剪贴板上。用户可以通过剪贴板窗格查看这7次操作的内容。但是，在进行粘贴操作时，粘贴的是最后一次操作送入剪贴板的内容。 41：答案a 解析 42：答案a,b,c,d,e 解析 教学评价是一种系统化的持续的过程，以上选项均为教学评价的步骤。 43：答案a,b,d 解析 根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。 44：答案错误 解析 上述定义是课程标准是定义。课程计划是课程标准的上位概念，课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。其中，开设哪些科目（课程设置）是课程计划的中心和首要问题。(本解析由张恩凯提供) 45：答案c 解析 46：答案c 解析 毛泽东称蔡元培为“学界泰斗，人世楷模”。 47：答案b 解析 48：答案a 解析 略。 49：答案a,b,c,d,e 解析 心理辅导与教学目