榕城小学教师招聘2015年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。榕城小学教师招聘2015年考试真题及答案解析榕城小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【最新版】1：在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（）。单项选择题a、正强化b、负强化c、惩罚d、消退 2：通过( )评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题a、形成性评价b、总结性评价c、准备性评价d、诊断性评价 3：人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为和某种创造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的

2、主动性和创造性。 下面哪一项将对题干中的推理构成严重质疑?（）单项选择题a、计算机能够像人一样具有学习功能b、计算机程序不能模拟人的主动性和创造性c、在未来社会中，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事d、人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序 4：张老师是一位小学语文老师，因为要给学生上一节语文课，涉及许多植物的名字，因此张老师收集了大量的资料，他现在要把有关资料进行整理、分析，最不合理的方法是（）。单项选择题a、用“资源管理器”分类存放b、手工制表、卡片目录管理c、用数码相机把资料全部拍下来d、用数据库管理 5：一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的（

3、）。单项选择题a、信度b、效度c、区分度d、难度 6：20世纪50年代末，以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是( )。单项选择题a、学科课程论b、结构主义课程论c、实用主义课程论d、综合课程论 7：德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要（）。单项选择题a、条件b、途径c、动力d、内容 8：“词以境界为最上，有境界则自成高格，自有名句”这句话出自王国维的（）。单项选择题a、蕙风诗话b、艺概c、人间词话d、宋元戏曲考 9：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。单项选择题a、读、写、画b、读、画、算c、画、写、算d、读、

4、写、算 10：教育学生就必须了解学生的年龄特征，这是对教师( )方面提出的要求。单项选择题a、马列主义修养b、教育理论知识c、文化科学知识d、学科专业知识 11：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。?，这说明儿童思维具有（）。单项选择题a、单维性b、不可逆性c、自我中心性d、抽象逻辑性 12：教师职业劳动的特点有（）。多项选择题a、劳动任务的二重性b、劳动过程的艺术创造性c、劳动的社会地位的差异性d、劳动实质是爱心奉献e、劳动作用的特殊性 13：某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采

5、取（）的处理方法最为适宜。单项选择题a、非言语暗示b、言语提醒c、有意忽视d、暂时隔离 14：苏格拉底的“产婆术”，体现了（）原则。多项选择题a、巩固性b、直观性c、启发性d、理论联系实际e、因材施教 15：师生关系在社会道德上是（）。单项选择题a、授受关系b、民主平等的关系c、相互促进的关系d、师道尊严的关系 16：教师法规定教师的基本权利包括多项选择题a、教育教学权b、学术研究权c、学生管理权d、报酬待遇权e、进修培训权 17：北美洲与南美洲的分界线是（）。单项选择题a、巴西高原b、白令海峡c、巴拿马运河d、青藏高原 18：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生的学

6、习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习。（）判断题对错 19：实现教育目的的根本保证是（） a.教育计划 b.教育手段 c.教育途径 d.教学工作单项选择题 20：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。单项选择题a、强制性、发展性、基础性b、普及性、基础性、发展性c、强制性、发展性、普及性d、普及性、基础性、强制性 21：某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）单项选择题a、他律阶段b、前习俗阶段c、自律阶段d、寻求认可取向阶段 22：学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技

7、能的组合。（）判断题对错 23：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）单项选择题a、语义联想b、视觉想象c、关键词法d、谐音联想法 24：科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（）单项选择题a、 学校教育b、 家庭教育c、 社会教育d、 继续教育 25：美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。（）判断题对错 26：学习迁移产生的客观必要条件是（）。单项选择题a、学生的智力水平b、学习的理解和巩固程度c、学习对象之间的共同要素d、学习的方法 27：现在时间的凌晨1点至3点，按古代的五更计算是（ ）。单项选择题a、一更b、二更c、三更d、四更 28：通过对榜样

8、行为的观察和模仿也可以导致服从行为。（）判断题对错 29：小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。单项选择题a、经典条件反射b、操作条件反射c、联结反应d、习惯成自然 30：教师职业道德的主要范畴有（）。多项选择题a、教师修养b、教师义务c、教师良心d、教师公正e、教师荣誉 31：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。单项选择题a、发现学习b、情境教学c、合作学习d、指导教学 32：素质教育与应试教育的区别具体表现在（）。 对教育目的的认识不同面向的教育对象不同 选学的教育内容不同教育评价的标准不同 运用的教学方法不同单项选择题

9、a、b、c、d、 33：下列名言与出处，对应正确的是（）。单项选择题a、学而时习之，不亦说乎(管子)b、四海之内皆兄弟(老子)c、天行健，君子以自强不息(论语)d、吾生也有涯，而知也无涯(庄子) 34：教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）。单项选择题a、前制度化教育阶段b、制度化教育阶段c、非制度化教育阶段d、学校萌芽阶段 35：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是( )。单项选择题a、并列结合学习b、类属学习c、下位学习d

10、、上位学习 36：根据教学评价资料的处理方式，可分为（）。多项选择题a、常模参照评价b、形成性评价c、总结性评价d、标准参照评价 37：小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（）判断题对错 38：认为学习过程是一个信息加工过程的是（）。单项选择题a、华生b、加涅c、罗杰斯d、奥苏伯尔 39：儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。（）判断题对错 40：教学媒体包括（）。多项选择题a、投影b、录像c、计算机d、黑板e、图片 41：解决问题的最高表现形式是（）。单项选择题a、获得规则b、理解概念c、创造性d、知识迁移 42：从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体

11、，构成一个经验锥形的提出者是（）单项选择题a、布鲁纳b、桑代克c、皮亚杰d、戴尔 43：学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是（）。单项选择题a、没有认真行使教师的权利b、没有认真履行教师的义务c、没有认真履行教师的职责d、没有落实教育教学的任务 44：小学德育中的基本方法是（）。单项选择题a、说服教育法b、榜样示范法c、陶冶教育法d、实际锻炼法 45：教师的表率作用主要体现在（）。单项选择题a、言行一致b、衣着整洁c、举止端庄

12、d、谈吐文雅 46：历史上形形色色的教育目的可以归结为（）两种教育价值观。多项选择题a、社会本位b、理性价值观c、个人本位d、感性价值观 47：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。单项选择题a、布鲁纳b、苛勒c、奥苏伯尔d、加涅 48：男女儿童在智力水平上的差异表现在（）多项选择题a、男女两性平均智商接近b、男性智商分布较均匀c、女性智商标准误差明显d、男性空间知觉能力强e、女性言语表达能力强 49：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。单项选择题a、上升趋势b、下降趋势c、先升后降趋势d、先降后升趋势 50：班集体是按照班级授课制的培养目标和

13、教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体，其形成条件和前进动力是（）。单项选择题a、形式多样的教育活动b、班主任的要求c、班级内部的矛盾斗争d、共同的奋斗目标 51：教师劳动的特点是（）。多项选择题a、复杂性b、创造性c、示范性d、长期性e、自私性 52：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。单项选择题a、谋划策略b、调节策略c、监视策略d、组织策略 53：初等义务教育普遍实施于近代。判断题对错 54：根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（）。单项选择题a、器械型操作技能b、细微型操作技能c、

14、连续型操作技能d、开放型操作技能 55：画线是阅读时常用的一种精细加工策略。 （）判断题对错 56：启发的首要问题是调动学生学习的（）。单项选择题a、创造性b、交往性c、多样性d、主动性 57：张仲景是东汉名医，被后世尊称为“医圣”，他的著作（）中记载有“人工呼吸法”，奠定了中医治疗学的基础。单项选择题a、景岳全书b、脉经c、伤寒杂病论d、神农本草经 58：曙光机械厂、华业机械厂、祥瑞机械厂都在新宁市辖区。它们既是同一工业局下属的兄弟厂，又是市场上的竞争对手。在市场需求的五种机械产品中，曙光机械厂擅长生产产品1、产品2和产品4，华业机械厂擅长生产产品2、产品3和产品5，祥瑞机械厂擅长生产产品3

15、和产品5。如果两个厂生产同样的产品，一方面是不经济，另一方面是会产生恶性竞争。如果一个厂生产三种产品，在人力和设备上也有问题。为了发挥好地区经济合作的优势，工业局召集三个厂的领导对各自生产的产品作了协调，提出最佳方案。 以下哪项最可能是这几个厂的生产方案?（）单项选择题a、曙光机械厂生产产品1和产品2，华业机械厂生产产品3和产品5b、华业机械厂生产产品2和产品3，祥瑞机械厂只生产产品4c、华业机械厂生产产品2和产品5，祥瑞机械厂生产产品3和产品4d、祥瑞机械厂生产产品3和产品5，华业机械厂只生产产品2 59：在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）。单项选择题a、运用b、分析c、

16、综合d、评价 60：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。单项选择题a、前运算阶级b、感知运动阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 查看答案1：答案b 解析 本题中，教师减少学生的作业量是为了学生以后继续表现良好，是增加学生日后表现良好反应发生的概率，所以属于强化，由于是撤销一个厌恶刺激(多的作业)，所以本例属于负强化。因此本题的正确答案为b。 2：答案c 解析 配置性评价，也称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。 3：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】题干所述的意思是：人的思维和活动具有主动性和创造性，而计算机的行为是不具有主动性和

17、创造性的。如果d项为真，那么也就是说，存在具有主动性和创造性的计算机程序，构成了对题干的质疑。 4：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】abcd四个选项中，b项所列方法最为烦琐，工作任务最重，故为最不合理的方法。 5：答案b 解析 见学习精要中效度的定义。 6：答案b 解析 布鲁纳提出的是结构主义课程论，强调学科的结构，故选b。 7：答案a 解析 德育过程是思想品德形成和发展的必要条件；思想品德形成的规律影响制约着德育过程的效果。德育过程中的主要矛盾是教育者(代表社会)所提出的德育要求(德育任务)同受教育者原有思想品德水平之间的矛盾，这是决定德育过程本质的特殊矛盾。 8：答案c 解析 【

18、参考答案】c 【名师点睛】这句话出自王国维的人间词话。 9：答案d 解析 读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。 10：答案b 解析 了解学生的年龄特征是心理学知识，属于教育理论知识，故选b。 11：答案b 解析 可逆性指改变人的思维方向，使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。 12：答案a,b,d,e 解析 13：答案c 解析 有意忽视学生的刻意行为可以降低该类行为发生的频率。 14：答案c 解析 15：答案c 解析 教师和学生在社会道德上是相互促进的关系。 16：答案a,b,c,d,e 解析 17：答案c 解析 北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河，该运河沟通大西洋和太平洋。 18：答案正

19、确 解析 略。 19：答案d 解析 实现教育目的的根本保证是教学工作。 20：答案d 解析 21：答案c 解析 22：答案正确 解析 略。 23：答案d 解析 本题描述的是谐音联想法。 24：答案a 解析 25：答案错误 解析 26：答案c 解析 学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。 27：答案d 解析 我国古代把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更其中凌晨1点至3点为四更。 28：答案正确 解析 29：答案b 解析 操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 30：答案b,c,d,e 解析 31：答案a 解析 3

20、2：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】二者区别具体表现在：(1)从教育目的上看：应试教育只追求学生成绩的提高以应付眼前的升学；素质教育则着眼于学生的个性全面发展以适应未来的社会。(2)从教育对象上看：应试教育是面向少数人而忽视多数人，重在“提高”的、淘汰式的“英才教育”；素质教育则是面向全体，重在“普及”，促使每个学生充分发展的“通才教育”。(3)从教育内容上看：应试教育完全围绕应试要求，考什么就教什么，轻“德”、缺“体”、少“美”、砍“劳”，是一种不完全的畸形教育；素质教育则是使受教育者在德、智、体、美诸方面都 33：答案d 解析 ab两项出自论语；c项出自周易。故选d。 34：答案

21、a 解析 前制度化教育是人类教育史上一个重要的发展阶段。一般认为，在奴隶社会初期出现了定型的教育组织形式即实体化教育，学校是其重要的标志。学校的产生，意味着教育活动的专门化，教育形态趋于定型。学校具有以下特点：教育主体的确定；教育对象的相对稳定；形成系列的文化传播活动；有相对稳定的活动场所和设施等；是耐以上种种因素结合在一起而形成的独立的社会活动形态。 35：答案b 解析 36：答案a,d 解析 形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。 37：答案正确 解析 略。 38：答案b 解析 加涅认为，学习过程就是一个信息加工的

22、过程，即学习者将来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。 39：答案错误 解析 儿童的发展过程不仅有生理成熟的过程，还有心理成熟的过程。 40：答案a,b,c,d,e 解析 教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。 41：答案c 解析 42：答案d 解析 识记性试题。戴尔（1946）从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形。(本解析由张恩凯提供) 43：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】完成教育教学任务，对学生进行思想教育，促进学生全面发展是教师的工作职责，也是教师的法定义务。题干中没有涉及教师的权利问题。所以本题的正确答案为a。 44：答案a 解析 根据小学生的心理特点，说服教育法是小学德育中的基本方法。 45：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】教师要做到为人师表，注重身教重于言教，强调言行一致、表里如一、以身作则，能够起到榜样示范作用。 46