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文档简介
1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。武陟2018年中学教师招聘考试真题及答案解析武陟2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1:关于问题的种类,对某个代数式进行因式分解属于()。单项选择题a、一般问题b、有结构问题c、无结构问题d、特殊问题 2:学生主体性的形成,既是教育的目的,又是教育成功的()。单项选择题a、要求b、途径c、条件d、结果 3:最近发展区是指()单项选择题a、最新获得的能力b、两个邻近发展阶段间的过渡状态c、即将达到的发展水平d、需要在下一阶段发展掌握的水平 4:教师把不遵守纪律的学生关黑屋,侵犯了学生的()。单项选择题a、人身自由权b、表达自
2、由权c、人格尊严权d、受教育权 5:学生学习体操动作,这种学习属于()。单项选择题a、信号学习b、连锁学习c、辨别学习d、语言联结学习 6:创新是教师职责对教师职业道德的新要求。()判断题对错 7:想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等,这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于()。单项选择题a、组织策略b、复述策略c、计划策略d、精细加工策略 8:成熟程度为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。()判断题对错 9:从教学评价的功能看,可以分为()。多项选择题a、形成性评价b、总结性评价c、配置性评价d、诊断性评价e、正式评价 10:玩偶之家的作者是()。单项选择题a、易卜
3、生b、安徒生c、塞万提斯d、惠特曼 11:成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。()判断题对错 12:同伴影响甚至可能超过父母和教师的影响。()判断题对错 13:学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化,我们称这种强化为()。单项选择题a、直接强化b、替代强化c、具体强化d、概括强化 14:通常,大部分青年和成人的道德水平都处于()。单项选择题a、习俗水平b、前习俗水平c、后习俗水平d、普通伦理水平 15:学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的()。单项选择题a、特征b、表象c、核心d、内容 16:综观全球,从20世纪60年代开始,国际教育心理学发展的趋势不包括【】单项选择题a、内容
4、趋于集中b、认知研究大行其道c、注重学校教育实践d、各派的分歧日趋缩小 17:“师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的()的特点。单项选择题a、复杂性b、示范性c、创造性d、长期性 18:在中学语文、外语、政治、历史等文科课程中,经常运用的教学方法主要有()多项选择题a、阅读法b、讲演法c、讲述法d、实验法e、演示法 19:我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是()。单项选择题a、壬寅学制b、癸卯学制c、壬戌学制d、壬子癸丑学制 20:1920年首创人工概念研究的心理学家是【】单项选择题a、霍尔b、皮亚杰c、赫尔d、布鲁纳 21:人本主义教育心理学家强调人都有自发追求满足高级的需要和动机。
5、()判断题对错 22:()儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。单项选择题a、婴儿期b、学前期c、学龄期d、青年期 23:我国义务教育可分为()单项选择题a、学前教育和初等教育两个阶段b、初等教育和初级中等教育两个阶段c、初级中等教育和高级中等教育两个阶段d、学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段 24:新教师更多关注课堂中发生的细节,专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在()方面的差异。单项选择题a、课时计划b、教学过程c、课后评价d、教学策略 25:()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。单项选择题a、学习b、认知c、自我提高d
6、、附属 26:把迁移分为顺向和逆向迁移,其分类依据是()单项选择题a、迁移的性质b、迁移的情景c、迁移产生的方向d、迁移的难度 27:同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。()判断题对错 28:()有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。单项选择题a、说服b、锻炼c、榜样d、修养 29:学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()。单项选择题a、发展性功能b、个体性功能c、教育性功能d、社会性功能 30:在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是()。单项选择题a、个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从
7、社会出发b、社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要c、个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值d、个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续 31:国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)政策不包括()。单项选择题a、分层教学b、学分制c、导生制d、走班制 32:在word2007文档中,选定文档某行内容后,使用鼠标拖动方法将其移动时,配合的键盘操作是()单项选择题a、按住ese键b、按住ctrl键c、按住alt键d、不做操作 33:认知方式分为()。多项选择题a、场依存b、场独立
8、c、场稳定d、场活跃 34:备课的要求不包括()。单项选择题a、钻研教材b、了解学生c、设计教法d、批改作业 35:全面实施素质教育的基本途径是()单项选择题a、教学b、课外活动c、劳动教育d、道德教育 36:以“教育的多元化”为教育特征的是()。单项选择题a、古代b、文艺复兴后的欧洲c、近代d、现代 37:根据思维的凭借物和解决问题的方式,可以把思维分为()多项选择题a、直观动作思维b、发散思维c、具体形象思维d、聚合思维e、抽象逻辑思维 38:愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。()判断题对错 39:教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要
9、培养出的人的()作出规定。单项选择题a、社会价值b、个人价值c、素质结构d、人才规格 40:世界上第一个创立十二平均律学说的是()。单项选择题a、顾炎武b、巴赫c、梅尔生d、朱载堉 41:教育目的是教育方针的政策性表达,具有政策的规定性,在一定时期内具有必须贯彻的强制性。?()判断题对错 42:以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是()单项选择题a、愉快教学法b、尝试教学法c、情境教学法d、成功教学法 43:中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应?()单项选择题a、信任对不信任b、自主对羞耻c、勤奋对自卑d、自我同一性对角色混乱 44:在近代西方教育史上,提出过
10、著名的“白板说”的教育思想家是()单项选择题a、夸美纽斯b、卢梭c、洛克d、裴斯泰洛齐 45:学生管理区别于其他管理的一个显著特点是复杂性。()判断题对错 46:学生的思想品德是在社会交往活动中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。()判断题对错 47:德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。()判断题对错 48:影响课堂管理的因素有()。多项选择题a、教师的领导风格b、班级的规模c、班级的性质d、学校的规章e、对教师的期望 49:态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。()判断题对错 50:影响人发展的主要因素有哪些()多项选择题a、遗传b
11、、环境c、学校教育d、个体主观能动性e、机遇 51:在班级管理中,学生不仅是被管理的对象,也是管理的主体。()判断题对错 52:一般情况下,合作学习进行分组时要按照“组间异质,组内同质”的原则进行。()判断题对错 53:人格障碍是后天教养的结果。()判断题对错 54:()即对所学内容的价值在含义上予以抽象化,形成个人对同类内容的一致看法。单项选择题a、性格化b、价值概念化c、概念化心向d、组成价值系统 55:两千多年来。儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是因为()。单项选择题a、中国崇尚以德治国儒家思想受统治阶级重视b、中国是礼仪之邦儒家思想集礼教之大成c、儒家思想本身具有兼容和发展的特性d、其
12、他思想对儒家思想不构成威胁 56:班里要推选l位同学到校迎新晚会上表演。班长征询同学意见小王说:小刘很有艺术细胞,小刘合适。小白说:小张是舞林高手,小张最合适。小刘说:小白唱歌非常好,小白也合适。小张说:小白过奖了,小白或小刘都合适。如果只有1个人的话与推选结果相符,则推选出来的同学是()。(2015年上半年)单项选择题a、小王b、小张c、小刘d、小白 57:在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()单项选择题a、德谟克利特b、亚里士多德c、柏拉图d、苏格拉底 58:成功教学法主张对学生实施()。单项选择题a、终结性评价b、绝对性评价c、鼓励性评价d、鉴定性评价 59:对学习内容的直观不包括()
13、单项选择题a、实物直观b、模象直观c、言语直观d、动作直观 60:教育科学研究的本质特征是()。单项选择题a、整理知识b、创新c、经验描述d、继承 查看答案1:答案b 解析 有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。 2:答案c 解析 要培养主动发展的人,就必须充分调动个体的主动性,所以学生主体性的形成,是教育成功的条件。 3:答案b 解析 4:答案a 解析 题干所述侵犯了学生的人身自由权。 5:答案b 解析 6:答案正确 解析 7:答案d 解析 8:答案正确 解析 9:答案c,d 解析 形成性评价和总结性评价是按实施教学评价的时机来分的,正式评
14、价和非正式评价是按教学评价的严谨程度来分的。而配置性评价和诊断性评价则是按教学评价的功能来分的。 10:答案a 解析 【参考答案】a【名师点睛】玩偶之家是挪威著名剧作家易卜生创作的三幕话剧。主要写主人公娜拉从爱护丈夫、信赖丈夫到与丈夫决裂,最后离家出走。摆脱玩偶地位的自我觉醒过程。因此本题选a。 11:答案正确 解析 12:答案正确 解析 13:答案b 解析 14:答案a 解析 科尔伯格的道德发展理论中,将道德阶段划分为三个阶段:前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。习俗水平又包括寻求认可定向阶段以及遵守法律和秩序定向阶段。科尔伯格认为大多数青少年和成人的道德认识处于习俗水平。 15:答案c 解析
15、 学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式,其中最具决定作用的是思想观念,特别是价值观念。 16:答案b 解析 20世纪60年代开始,教育心理学的内容日趋集中,比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务,各流派之间的分歧日趋缩小。“认知研究大行其道”是错误的,应该是各流派都得到了不同的发展。(本解析由张恩凯提供) 17:答案b 解析 “师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的示范性的特点。 18:答案a,b,c 解析 19:答案d 解析 辛亥革命后,南京临时政府对旧学制进行修改,颁布了“壬子癸丑学制”。该学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求,是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制
16、。 20:答案c 解析 赫尔于1920年首次用汉字的偏旁部首作为概念,用无意义音节给它们命名,首创人工概念研究。(资料来源普通心理学)(本解析由张恩凯提供) 21:答案正确 解析 (p757) 22:答案b 解析 埃里克森的心理发展阶段理论,把人格发展分为八个阶段,每个阶段都有其特定的发展任务。其中,第三阶段从3岁到7岁(学前期儿童),儿童能从言语和行动上来探索和扩充他的环境,这时社会也向他提出挑战;发展任务是获得主动感和克服内疚感,体验着目的的实现。因此,本题选择b选项。 23:答案b 解析 【系统解析】我国义务教育可分为初等教育和初级中等教育两个阶段。 24:答案c 解析 新教师的课后评价
17、要比专家型教师更多地关注课堂中发生的细节。 25:答案c 解析 自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身,而看重学业成就。 26:答案c 解析 27:答案错误 解析 同辈群体也可以成为儿童学习社会行为的强化物。 28:答案b 解析 29:答案d 解析 政治、经济和文化等各因素表现了教育的社会性功能。 30:答案d 解析 31:答案c 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)政策包括分层教学、学分制和走班制。分层教学包括义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育等。高等教育采取学分制。 32:答案d 解析 选中某一行文字后,直接将其拖动到需要的地方即可实现移动操作,不需使用键盘
18、。 33:答案a,b 解析 34:答案d 解析 批改作业不是备课的基本要求。 35:答案a 解析 教学是学校的中心工作,学校工作以教学为主。实施素质教育,必须通过教学才能实现既定目标。 36:答案d 解析 教育多元化是20世纪以后出现的教育思想和教育制度。 37:答案a,c,e 解析 38:答案正确 解析 识记性试题。愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。(资料来源教学方法导论)(本解析由张恩凯提供) 39:答案a 解析 教育目的一般由两部分组成:一是就教育所培养出的人的身心素质作出规定(也就是受教育者应该具备什么样的素质)。二是就教育所要培养出的人的社会价值作出规定(培养出来的人应该为什么样的社会服务,应当符合什么样的阶级利益)。其中关于身心素质的规定是教育目的结构的核心部分。 40:答案d 解析 朱载殽的十二平均律要比西方的十二平均律创立早至少半个世纪。 41:答案错误 解析 42:答案b 解析 43:答案d 解析 44:答案c 解析 英国哲学家洛克提出了著名的“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并且得出结论,天赋的智力人人平等,“人类之所以千差万别,便是由于教育之故。”因此,正确答案选c。 45:答案错误 解析 46:答案正确 解析 47:
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