高三班级工作计划

1、高三班级工作方案高三班级工作方案1 白驹过隙。一学年又过去了，我们迎来了高三，本学期高三（30）班的工作重心：“沟通，沟通，互助，学习”基本完成。在狠抓良好班风、学风的形成的基础上，通过正确引导和师生的共同努力初步形成一个优秀班级。光荣完成学校、德育处布置的各项工作及班级学期初制定的工作方案。 为了今后更好地开展工作，现将本学期工作状况总结如下： 一、班集体建设 1. 本学期着重加强对学生的集体荣誉感的训练。学期初，在班级以板报的形式，再次明确了班级目标即“沟通，沟通，互助，学习”。并且在班级日常晨会中，强化这一意识。强化学生的集体意识，对学生提出肯定的要求，使之行为符合班级要求。 2.狠抓常

2、规训练，促进习惯养成，以达到规范班级管理的目的。依据学校的支配，抓常规学常规，班级内部开展常规学问竞赛，利用班会学习中学生日常行为规范等，使学生在校的学习、生活及一言一行，都有章可循。 3为了紧急的高三学习更加有序，还着重抓学习习惯、学习品质的养成，严谨认真的考风考纪的养成。 二、班干部培养 我班的班干部是本学期初学生自由选举产生，有一部分学生是新手没有什么工作阅历。开学伊始开了几次的班委会，进行了工作培训，学生干部对各自的工作已经有了具体的生疏，工作起来基本能上轨道。特殊对班长、劳动委、宣扬委的培养较多，因他们在班级常规中发挥的作用比较大。通过一学期的培养，班级的常规工作基本上能由学生干部负

3、起责来。并由班长组织每周开好周例会，进行小结，及班委间的沟通。 三、班级常规 平常利用晨会、班会对学生进行日常行为规范训练，纪律方面，严格要求学生每天自觉佩带校卡，做好两操,值日生做好两扫及抬水的义务等。 四、学习、集体观训练 建立学习互助小组，组长由学习成果较好、管理力量较强的学生担任，目的是“沟通、沟通、互助、学习”，活动时间各组自定，但必需每周都有一个固定时间，活动开展顺当。在活动中体会到团结协作的贵重，从而在无形中对学生进行了团结友爱、互帮互助的训练，同时也增进了学生间的情意。下课时，我也尽量和学生待在一起，期望以最快的速度找到他们身上的闪光点，同时对班内发生的状况进行处理，有些状况还

4、可以拿出来，让学生争辩争辩，一同寻求问题的解决方法，充分发挥学生自我训练的力量。留意抓好学生的学习品质、学习习惯考试纪律等训练。 五、搞好家校联系工作 定期与家长联系，或是通电话，或是家访，或是进行书面联系。并依据学校要求建立和完成家校联系册，沟通学校和家庭的关系，协调家校管理协作，真正做到互通信息、相互支持、相互协作。一年来，绝大多数学生已完全适应高三学习生活，班中也日益呈现一种你追我赶的学习气氛，学习气氛浓，各项活动能乐观参与，成果进步较大。 高三班级工作方案2 依据英才学校的实际状况，今年学校领导毅然打算在高三年段理科班接受平行班教学方式,这是一次大胆的尝试，是为英才学校长期而稳定进展奠

5、定基石的一次大胆实践，是一次挑战,更是一次机会。作为高三(5)班的班主任,肩负着领导的厚望和45个家庭、全段师生的殷切期望，我有责任、有义务将高三（5）班构建成一个布满朝气、布满活力的班集体，并带动其它平行班共同进步。为此，特制定本学期班级工作方案如下。 一、工作目标 班级现有45人，其中女生17人，男生28人。在将来的整个学期中，这45个人应是一个团结战斗、刻苦学习、力争上游的奋勉向上的班集体。在将来的高考中，力争有3-5人有信念、有实力向清华、北大做有力的冲击！全班力争有10人左右考上重点院校，有20xx年高三（5）班的班级工作，应从大处着眼，小处入手，全程监控，深入灵魂，引导帮忙，用纪律

6、作约束，用制度为框架，用舆论为导向，以氛围为重心，以合力为关键。一个月初见成效，半年内大见成效，最终实现人人进展，人人成材的目标。 高三班级工作方案3 一、班级主要工作 （四月） 1、加强学生的心态调整工作，用谈心、开会、班会等方式做好学生的心理工作，帮忙学生减轻压力，调整心态。 2、 预备南昌市的二模考试及分析工作。 3、与任科老师加强沟通针对有弱项的学生个体问题进行帮忙。 二、班级基本状况分析 1、师生关系良好，绝大多数同学学风较好，同学心情舒适。 2、同学能遵守校纪校规，上学期拿了七面流淌红旗，下学期争取多拿。 3、部分学生的学习方法有待加强，提高学习成果。 （五月） 1、 布置五一长期

7、的复习工作，利用电话家访，了解学生在家学习状况。 2、 关怀成果“差”学生心理状况。 3、 召开学习阅历沟通、纠错阅历沟通会、最优解题解法阅历沟通。挖掘学生中的好方法。 三、班级建设目标 1、较好完成学校的任务。 2、完成学校布置下达本班的任务，力争取得优异成果。 3、陪养情商健康智商优异的学生。 （六月） 做好高考的预备工作及考后的其它的工作， 四、班级主要工作 （次年二月） 1、完成开学报到交费等工作。 2、作好开学考试的分析查漏工作。 3、对部分学生进行家访。 （年级意见、政教处意见 （三月） 1、做好南昌市一模的复习考试分析工作。 2、认真做好一模考后查漏补缺及学生思想工作。 3、完成

8、政教处年级组工作。 高三班级工作方案4 一、指导思想 20xx年高考就要到了,为了全面贯彻党的训练方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量；为了更好地争辩和探究班主任工作艺术，强化科研意识，搞好争辩工作；为了加强对学生的情感投资，树立“服务意识”为学生供应优质服务；作为班主任，我深知班风、学风对班级高考备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。依据学校、政教处和年级组工作方案的要求，特制定本工作方案。 二、工作目标 1深入学习贯彻实施中小学生守则及中学生日常行为规范，抓好学生的常规管理。 2发挥学校、社会、家庭三结合的训练作用，多与家长联系。

9、 3加强法制、安全、卫生和心理健康训练，促进学生全面健康成长。 4组织全体学生学习学生损害事故处理方法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等，使学生在深厚法纪氛围中增加法纪观念，养成遵纪守法的行为习惯。 5协作教务处抓好教学常规管理工作。 6、保质保量完成学校、政教处、年级组下达的各项任务。 三、措施与要求 1、连续将德育贯穿在训练教学的全过程。“以人为本”，坚固树立我校“坚持训练为每位学生终身幸福服务”的办学理念，突出以“四有”为主题的素养训练和以真才实学接受祖国选择的育人特点。加强情感投资，为学生供应优质服务。 2、本学期德育教研主题为：“连续留意心理训练，强化应试心理的调适，从而以平常心

10、迎接高考”。围绕这一主题，要以心理训练为切入口，加强学生良好的心理素养的训练，平常要有意识的针对学生的考试心理进行心理素养训练，训练学生学会调控自己的心情，具备良好的心理状态，能适应外界状况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。 3、狠抓抱负、法制和安全训练，增加目标、法律和自我爱护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、差生的训练和管理。班主任落实本班老师与“临界生”的帮教组，可实行个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化阅历，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。 4

11、、连续重视上好班会课，写好教案，以体现德育训练的主阵地的育人功能。 5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培养学生的自主力量和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别力量。 6、狠抓特长生的管理和辅导工作。反复抓，抓反复，以极大的耐心、诚意和决心稳定他们的心情，树立他们的信念，落实他们的文化课学习，以确保高考指标的圆满完成。 7、建立班主任走访制。留意与家长的沟通，适时、适可走访家长，取得家长的关怀和支持，整合训练资源，推动班主任工作顺当而有序地开放。 8、做好学生考前心理辅导；耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。 9、应学校“强化年级管理”之要求，以认真负责的态度参与高三

12、年级的教学检查和管理中去，做到有序有效。 10、搞好日常管理，完成学校、年级组支配的临时性工作。 总之，要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育进展。 高三班级工作方案5 高三下期是学生收获的季节，也是学生最紧急、最劳碌的时候，如何搞好学生本期的训练工作，是相当关键的，为了完成学校交给我的工作任务特制定如下方案： 一、抓好班级常规管理 1.利用班会课及课余时间训练学生树立纪律观点，从学生常规入手，从小事入手，培养学生自觉遵守学校纪律、班上纪律，养成遵守纪律做合格高中生，树立违纪可耻的观

13、点，自觉遵守学校制定的学生一日常规，发觉问题准时娇正。 2.营造安静的学习环境，训练学生在教室自修时不讲话，有问题问老师，同学之间有问题有自修时争辩肯定要小声，不影响他人学习，使学生有一个安静的学习环境，努力学习，达到自己的抱负。 3.训练学生疼惜清洁，保持环境卫生，不乱抛乱扔，做好教室公区清洁卫生及寝室清洁，使自己学习的场所、生活的场所洁净洁净，自己心情抒畅。 二、鼓舞学生努力学习，努力拼博，实现自己的抱负 1.协同任课老师鼓舞学生的学习，关注学生的学习，生活上的思想动向，把握学习方法，克服学习上的困难，实现自已的抱负。 2.依据学生的考试状况，引导同学之间相互帮忙，共同进步。 三、关注学生

14、的生活，加强学生的安全、法纪训练 1.引导学生在高三复习中生活有节奏，有规律，要宠爱生活，保持正常的心态，面对学习、生活中的挫折和困难，学习要有方案有支配，做到有张有弛。 2.训练学生珍爱生命，做到担忧全的事不做，担忧全的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校规、校纪，知法、守法、懂法不违法，做合格高中生。 谢明玉xx年-2-25高三班级工作方案6 班级高三（3）班班主任许刚，人数68，男41，班级。 主要工作四月 1 、加强学生的心态调整工作，用谈心、开会、班会等方式做好学生的心理工作，帮忙学生减轻压力，调整心态。 2、 预备南昌市的二模考试及分析工作。 3、与任科老师加强沟通针对有弱项的

15、学生个体问题进行帮忙。 女27班级基本状况分析 1师生关系良好，绝大多数同学学风较好，同学心情舒适。 2 同学能遵守校纪校规，上学期拿了七面流淌红旗，下学期争取多拿。 3 部分学生的学习方法有待加强，提高学习成果。 五月 1、 布置五一长期的复习工作，利用电话家访，了解学生在家学习状况。 2、 关怀成果“差”学生心理状况。 3、 召开学习阅历沟通、阅历沟通会、最优解题解法阅历沟通。 挖掘学生中的好方法。班级建设目标 1 较好完成学校的任务。 2 完成学校布置下达本班的任务，力争取得优异成果。 3 陪养情商健康智商优异的学生。 六月做好高考的预备工作及考后的其它的工作，班级主要工作二月 1 完成

16、开学报到交费等工作。 2 作好开学考试的分析查漏工作。 3 对部分学生进行家访。 年级意见政教处意见三月 1 做好南昌市一模的复习考试分析工作。 2 认真做好一模考后查漏补缺及学生思想工作。 3 完成政教处年级组工作。 高三班级工作方案7 本学期是高三第一学期，因此针对本班级学生的特点和高三文科教学的规律，特制定以下工作方案： 第一、和各任课老师一起努力，加强对学生的学法指导，重点提高班级优秀学生的成果。利用班 级导师制分组状况，各科任老师帮忙学生解决学生疑问，又加强对学生的学法指导。 第二、更加端正学生的学习态度，让学生明确考试的目的性和重要性。文科班的学生学习的目的性不够明确，学习态度不够

17、端正，因此我将本班学生学习态度问题连续作为本学期工作的重点来抓，了解学生的思想、生活和学习态度，通过个别谈心和小组谈话等方法把工作落实下去，端正学生的学习态度，培养学生良好的学习习惯。 第三、连续作好和家长的沟通沟通工作，使家校形成合力。做好部分学生特殊是优秀学生和学习困难学生的家访工作，把学生家长的力气动员起来，协作学校及任课老师把这一部分学生的学习抓好，使他们感觉到高考并不是一个人在奋斗，从而对自己更加有信念。 这学期我连续担任高三(12)班的班级管理工作。该班是文科平行班，共有43名学生，绝大部分同学有教强的集体观念，纪律观念，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个团结奋进的班集

18、体。目前的特殊状况有：男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生较少;开学之初，学生还未能投入到紧急的高三复习中;还有九个月就要高考了，很多同学有很大的心理压力。本学期是高三的第一个一个学期，对每个学生来说都是相当关键的。 为了使每位学生在高考有较好的发挥，本学期主要做以下几方面的工作： 1.营造一个乐观向上、团结协作的学期氛围。抓自修纪律，留意空挡时间的管理。 2.留意学生学生的身体状况。督促学生做好两操，监督学生认真参与跑步活动，提示学生天气的变化。提示学生留意养分。 3.关注学生的心情波动，多与学生沟通。 4.训练学生肯定要保证睡眠。 高三班级工作方案8 开学以来，学校加强了常规管理，在各方面

19、都取得了优异的成果，这些成果的取得离不开全体班主任的辛勤劳动，热忱投入，尽心尽责，无私奉献。 回顾上半学期的班主任工作，主要在以下几个方面取得了显著的成果。 一、全体班主任老师增加了工作的责任意识、大局意识，实施有效管理 全体班主任明确职责，认真负责地完成本职工作，班级管理上肯动脑筋，肯下功夫，大部分班主任实施全程管理，全程跟踪，确保学生时时刻刻不离班主任把握，班主任老师以校为家，以班为家，把学生当自己的孩子一样要求，一样训练，一样培养；很多班主任老师起早摸黑和学生一样作息，真正做到了与学生生活在一起，学习在一起，了解学生中的存在问题，准时处理偶发大事，把冲突解决在萌芽状态。 二、全体班主任加强了学习争辩，更新了观念，不断提高德育工作者的自身素养 全体班主任在繁忙中抽出时间学习德育工作材料，从更新管理、更新育人理念入手，在抓好智育的同时，更留意了学生的思想训练，改进了德育工作的方式方法，讲究德育实效性，克服了形式主义倾向，逐步更新人才观，不断树立为学生终身进展服务的育人理念，以学生为主体，以进展健康个性和健全人格为着眼点，做好班级管理工作。 很多班主任老师乐观参与班主任工作的争辩、探讨，寻求解决问题的最佳途径和方法，留意总结，留意班级个性案例的分析，很多班主任老师乐观