八年级生物上册 第三单元 第二章 第1节根的生长课件2 新版冀教版

1、第一节：根的生长第二章：根的吸收作用生物生物新课导入本课小结0103学习目标随堂反馈0204目录录contents新课导入花的幼苗刚栽时，只有少量的根，但是一年后，给花换盆时，却发现土壤中布满了毛茸茸的根。你一定很想知道：根是如何生长的呢？根的生长方向如何？下面，我们就一起来研究！学习目标1.识别植物根尖的基本结构，说出各部分的主要功能;2.描述根生长的原因;3.尝试探究根生长的方向。知识点一 根尖的结构和功能根尖：指从根的尖端到生有根毛的一段。根尖是根生长的主要部位。探究竟观察1.活动：从小麦幼苗上剪取一段幼根，在光线明亮的地方，用肉眼对着光线观察，结合右图，认识根尖的四个部分。根冠分生区伸

2、长区成熟区2.活动：低倍镜下观察根尖的永久切片，观察各部分细胞的大小、形状和排列状况。根尖的各部分结构有怎样的特点和功能呢？特点：细胞较大, 排列不够整齐。该区域细胞有什么特点？有什么功能？根冠功能：保护作用。特点：细胞很小,排列紧密, 壁薄,核大,质浓。该区域细胞有什么特点？有什么功能？分生区功能：分裂增生。特点：细胞较长，排列比较 整齐。该区域细胞有什么特点？有什么功能？伸长区功能：伸长（部分吸收功能）。特点：停止伸长，开始分化， 形成导管、根毛。该区域细胞有什么特点？有什么功能？成熟区功能：吸收水分和无机盐。根毛：增大吸收面积小结：根尖各部分的结构特点和功能各部分名称细胞大小细胞形状排列

3、状况主要功能根冠分生区伸长区成熟区大小大大不规则近正方形较长有根毛不整齐紧密整齐保护分生区分裂增生伸长（部分吸收功能）吸收水分和无机盐为什么在移栽幼苗时，一般要带土？带土移栽，可保护根毛不受损，利于移栽成活。知识点二 根生长最快的部位探究竟实验我们观察了根的结构，下面开始探究根的各个部分都是等量伸长生长的么？请你先思考几分钟，设计一个实验。取菜豆种子使其萌发，当幼根长到2cm左右，在幼 根上画间距相等细线，让幼根继续生长。实验方法过一段时间后，观察每一段细线间距离的变化，并分析根主要靠哪部分伸长。一些天后总结：根的伸长区细胞体积增大最快。知识点三 根伸长的原因探究竟实验原因一：分生区原因二：伸

4、长区结果：根的长度增加。根伸长的原因分生区：细胞分裂，细胞数目增加。伸长区：细胞伸长，细胞体积增大。知识点四 根生长的特性探究竟实验根的向地性受地球引力和自身重力影响根的向水性另外，根还具有向肥性。本课小结根的生长根冠：保护作用分生区：分裂增生伸长区：在长度上明显增加成熟区：吸收水分、无机盐的主要部分使根长长向地性向水性向肥性随堂反馈1.在显微镜下观察根尖的结构，由尖端一次向上是（ ）a.根冠、分生区、成熟区、伸长区b.分生区、根冠、成熟区、伸长区c.根冠、分生区、伸长区、成熟区d.分生区、根冠、伸长区、成熟区2.下列结构中，使根不断长长的是（ ）a.根冠和生长点 b.伸长区和成熟区c.分生区和伸长区 d.根冠和伸长区cc3.根尖中产生新细胞的部位是（ ）a.根冠 b.成熟区 c.分生区 d. 伸长区4.农业生产中的“蹲苗”、“烤田”等措施，能促使植