江城2015年中学教师招聘考试真题及答案解析（2）

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。江城2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】江城2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：可使学生在较短时间内获得系统的、连贯的知识的教学方法是（）单项选择题a、谈话法b、讲授法c、讨论法d、读书指导法 2：在当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育模式是（）。单项选择题a、认知模式b、体谅模式c、社会模仿模式d、社会行动模式 3：社会主义教育有着统一的教育目的，因此，各级各类学校在培养人才的具体要求上应该是一致的。（）判断题对错 4：有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。判断题对错 5：下列城市中，建都朝代最多

2、的是（）。单项选择题a、北京b、南京c、洛阳d、西安 6：教育事实是正在从事着的教育实践。它包括备种形式、各种类型、各种模式的教育事实，还包括教与学过程中的教育因素和（）单项选择题a、教育问题b、教育行为c、教育规律d、教育发展 7：毛泽东的诗中写道：“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。”“天翻地覆”的含义是指人民解放军（）单项选择题a、解放南京b、挺进大别山c、转战陕北d、解放长江以北地区 8：素质教育目标包括（）多项选择题a、思想政治素质b、道德素质c、文化素质d、心理素质e、审美素质 9：社会主义社会人人地位平等，所以不应该对教师素质提出高于其他从业人员的要求。（）判断题对错 10：中学德

3、育中的说服教育法要求不包括（）。单项选择题a、强制性b、明确目的性c、知识性、趣味性d、注意时机 11：教师的根本职责是（）单项选择题a、热爱学生b、严谨治学c、为人师表d、教书育人 12：为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。多项选择题a、强度律b、活动律c、层次律d、差异律e、组合律 13：1953年，生物学家（）发现了生命遗传的dna双螺旋结构模型。单项选择题a、林奈和摩里根b、沃森和克里克c、斯摩格和林奈d、摩里根和斯摩格 14：形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（）判断题对错 15：在编选校本教材

4、时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，她都会改正过来。这表明尚老师（）。(2015年上半年)单项选择题a、诲人不倦b、公正待生c、勤恳敬业d、廉洁奉公 16：克伯屈的设计教学法属于（）。单项选择题a、教师辅导学生从活动中自己学习的模式b、师生系统地传授和学习书本知识的模式c、非指导性教学模式d、概念获得模式 17：课堂管理的功能主要表现为（）单项选择题a、促进和压制b、维持和压制c、促进和维持d、规范和制度 18：在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）。单项选择题a、行为改变法b、认知改变法c、精神分析法d、运动改变法 19：教师职业道德评价的方式是（）多项选择

5、题a、社会舆论b、同事好恶c、领导态度d、内心信念e、传统习惯 20：我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的（）单项选择题a、学科课程b、活动课程c、生活课程d、经验课程 21：一般说来，对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺序进行。（）判断题对错 22：班级管理的构成要素有（）。多项选择题a、教育者b、受教育者c、班级活动环境d、班级教育与管理的内容e、班级规范 23：（）不是教育研究方法的特点。单项选择题a、客观性b、可验证性c、综合性d、伦理性 24：通过人工控制因子，有目的有计划地观察自变量的变化和结果的研究方法是（）单项选择题a、实验法b、观察法c、调

6、查法d、比较法 25：个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（）单项选择题a、新知识的获得b、知识的转化c、知识的呈现d、知识的新发现 26：国家实施素质教育的根本宗旨是（）单项选择题a、提高个人素质b、提高民族素质c、培养精英d、培养有特长的人 27：班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）多项选择题a、自检b、互检c、班干部检查d、班集体检查e、班主任摘检 28：校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上属于（）。单项选择题a、学科课程b、活动课程c、隐性课程d、核心课程

7、29：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）判断题对错 30：循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发展的（）单项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性 31：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。单项选择题a、爱好b、忠诚c、热爱d、兴趣 32：奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（）多项选择题a、学习需要b、学习期待c、自我提高的内驱力d、附属的内驱力e、认知内驱力 33：下列因素中，哪种因素引起的行为的持久变化属于学习?（）单项选择题a、有机体的成熟b、适应与创伤c、疲劳d、个体的经验 34：在思想、

8、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近，这一品德形成阶段是（）单项选择题a、服从b、依从c、认同d、内化 35：遗传素质为人的发展提供了（）。单项选择题a、现实性b、必然性c、方向性d、可能性 36：教育是个体发展的物质前提。（）判断题对错 37：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题a、前制度化教育b、义务教育c、普及教育d、制度化教育e、非制度化教育 38：心理自我调控的形式有（）。多项选择题a、专一型b、等级秩序型c、多头并进型d、随意无拘型e、整体抽象型 39：在西方最早提出“课程”一词的是教育家是（）单项选择题a、赫尔巴特b、杜威c、卢梭

9、d、斯宾塞 40：机械学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。判断题对错 41：德育过程的结构要素有（）。多项选择题a、教育者b、受教育者c、德育内容d、德育目标e、德育方法 42：实质教育论的倡导者是（）单项选择题a、斯宾塞b、杜威c、赫尔巴特d、裴斯泰洛齐 43：教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（）单项选择题a、公正性b、稳定性c、内隐性d、广泛性 44：遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈（）。单项选择题a、正加速型b、零加速型c、负加速型d、倒“u”型 45：以

10、下属于帛画的是（）。单项选择题a、松岩楼阁图b、步辇图c、人物御龙图d、消夏图 46：教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是（）单项选择题a、教育行政章法活动b、教育行政热法活动c、教育行政督导活动d、教育政策制定活动 47：学校与企业的区别表现在（）。多项选择题a、设置目的上的不同，育人与盈利之别b、手段不同c、与政府关系不同d、产出不同e、“生产”过程及内容不同 48：教学设计的基本要素主要有（）。多项选择题a、教学目标b、教学内容c、教学策略d、教学评价e、教学经验 49：某初级中学开展法制教育月活动，要求学生的父母积极配合，有些父母说：“孩子到了学校，学校就该负责他的所

11、有教育，我们平时工作忙，哪有时间管呐?”这些父母的说法（）。(2014年上半年)单项选择题a、正确，学校不能推卸自己的责任b、正确，父母没有承担法制教育的责任c、不正确，父母对未成年子女的法制教育负有直接责任d、不正确，学校对学生负有全部责任 50：下面体现垂直迁移的具体事例是（）。单项选择题a、汉语拼音的学习影响英语字母的发音b、“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习c、“石”字的学习影响“磊”字的学习d、在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现 51：教师真正成为研究者，需要具备的素质主要包括（）多项选择题a、有利于教育教学改进的热情，有教育研究的意识b、养成终身学习的

12、习惯c、自我反思和批判的能力d、掌握教育教学研究的方法e、独立的教育研究精神 52：最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家()单项选择题a、班杜拉b、夸美纽斯c、赫尔巴特d、梅伊曼 53：皮亚杰认为，人从其生物方面继承了（）单项选择题a、组织和适应的特性b、思维和行动的特性c、操作和处理的特性d、领导和被领导的特性 54：虽然身体的各个部分同时发育，但其速度各异，因此，从总的方面可以分为（）多项选择题a、身体总发育b、生殖系统的发育c、运动系统的发育d、神经系统的发育e、消化系统的发育 55：苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是（）。单项选择题a、迷箱实验b、迷津实验c、叠箱

13、实验d、“三座山”实验 56：德育过程的主要矛盾包括（）多项选择题a、德育过程与外部环境的矛盾b、德育与智育的矛盾c、德育与体育的矛盾d、德育与美育的矛盾e、德育过程内部诸要素之间的矛盾 57：下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?（）多项选择题a、培根b、夸美纽斯c、赫尔巴特d、斯宾塞e、赞可夫 58：在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）单项选择题a、谈话法b、调查法c、说理法d、自我管理法 59：下列情绪的性质的表述不正确的是（）。单项选择题a、情绪与动机关系不是很密切b、情绪是主观意识经验c、情绪状态不容易自控d、情绪为刺激所引起 60：课程的组织方

14、式或设计课程的种类指的是（）。单项选择题a、课程类型b、教学计划c、教学大纲d、教科书 查看答案1：答案b 解析 2：答案a 解析 3：答案错误 解析 4：答案正确 解析 5：答案d 解析 西安是举世闻名的世界四大古都之一，中国历史上建都朝代最多、影响力最大的都城，目前被官方和史学界公认的说法是13个王朝。此外还有14朝和17朝等不同说法。 6：答案b 解析 教育事实包括各种形式、各种类型、各种模式的教育事实，还包括教与学过程中教育因素和教育行为。这些是教育学研究对象中的教育事实部分。 7：答案a 解析 题文中的诗句出自毛泽东的七律人民解放军占领南京，“天翻地覆”的含义就是指人民解放军解放南京

15、。故选a项。 8：答案a,b,c,d,e 解析 素质教育目标包括：思想政治素质、道德素质、文化素质、心理素质、审美素质、生理素质、劳动素质、交往素质。 9：答案错误 解析 10：答案a 解析 中学德育的说服教育法要求说服要有目的性、要富有知识性和趣味性、要注意时机、要以诚待人。 11：答案d 解析 12：答案a,b,d,e 解析 这些感知规律包括：强度律、差异律、活动律和组合律。 13：答案b 解析 1953年，生物学家沃森和克里克发现了生命遗传的基因物质dna双螺旋结构模型。 14：答案正确 解析 15：答案c 解析 尚老师的做法体现出了对教学工作的认真负责，表明尚老师勤恳敬业。 16：答案

16、a 解析 17：答案c 解析 18：答案a 解析 强化法是行为改变的基本方法，强化法用来培养新的适应行为。 19：答案a,d,e 解析 20：答案a 解析 21：答案错误 解析 22：答案a,b,c,d,e 解析 23：答案d 解析 教育研究有其自身的特点，具体表现为客观性、科学性、系统性、综合性和可验证性。 24：答案a 解析 考查实验法的定义。 25：答案a 解析 26：答案b 解析 提高民族素质是国家实施素质教育的根本宗旨。 27：答案a,b,c,d,e 解析 28：答案c 解析 隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如师生关系、校园文化、学风等。

17、29：答案正确 解析 略。 30：答案a 解析 循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发展的顺序性。 31：答案b 解析 对教育事业的忠诚是教师职业道德的核心。 32：答案c,d,e 解析 系统暂无解析 33：答案d 解析 从广义上说，学习是人和动物在生活过程中获得个体经验的过程，凡是以个体经验的方式所发生的个体的适应变化都是学习。 34：答案c 解析 35：答案d 解析 遗传素质是人的身心发展的基础，为人的发展提供了可能性。 36：答案错误 解析 遗传是个体发展的物质前提。(本解析由张恩凯提供) 37：答案a,d,e 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过

18、程。 38：答案a,b,c,d 解析 abcd【解析】心理自我调控的形式有四种：专一型+、等级秩序型、多头并进型和随意无拘型。因此，答案选abcd。 39：答案d 解析 40：答案错误 解析 答：错误。有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。 41：答案a,b,c,e 解析 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 42：答案a 解析 43：答案c 解析 44：答案c 解析 遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。 45：答案c 解析 【参考答案】c【名师点睛】人物御龙图是1973年于湖南长沙子弹库