河北2019年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。河北2019年小学教师招聘考试真题及答案解析河北2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（）判断题对错 2：“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。单项选择题a、先行组织者b、掌握学习c、支架式d、抛锚式 3：对程序教学贡献最大的是（）。单项选择题a、斯金纳b、普莱西c、加涅d、布鲁纳 4：做笔记是一种常用的（）单项选择题a、复述策略b、组织策略c、精细加工策略d、元认知策略 5：一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（）判断题对错 6：心理健康是绝对的。（）判断题对

2、错 7：儒家思孟学派在礼记·中庸中进一步提出（）的学习过程理论。多项选择题a、“博学之”b、“审问之”c、“慎思之”d、“明辨之”e、“笃行之” 8：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（）。单项选择题a、学习动机内容的社会意义b、学习动机的作用与学习活动的关系c、学习动机的动力来源d、学习动机的理论 9：遗传素质是人身心发展的（）单项选择题a、主导因素b、决定因素c、物质前提d、无关因素 10：（）被称为“现代教育测验之父”。单项选择题a、杜威b、泰勒c、桑代克d、赖斯 11：用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（）。单项选择题a、形成问题的表征b、知识技能的调用c

3、、解题成果的评价d、旧题表述的重复 12：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。单项选择题a、汉武帝b、董仲舒c、郑玄d、朱熹 13：新型的师生关系要求（）。多项选择题a、以教师为中心b、以儿童为中心c、在人格上，学生与教师是平等的d、在社会道德上，师生关系是相互促进的e、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 14：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。单项选择题a、发现儿童论b、学科中心课程论c、建构主义教学理论d、社会再造主义课程论 15：“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。单项选择题a、 导向性原则b、 疏导原则c、 因材施教原则d、 教育

4、影响的一致性原则 16：学习英语单词，属于（）单项选择题a、概念学习b、符号学习c、命题学习d、原理学习 17：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题a、教育与生产劳动相结合b、加强现代科学教育c、开展网络教育d、高等学校扩招 18：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）单项选择题a、130b、140c、150d、160 19：教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。单项选择题a、课堂练习的布置与教学目标一致b、练习题的设计富于变化，并有适当的难度c、教师给学生以适当的帮助d、只给学生一些知识记忆性的练习 20：由于猪肉的季节性短缺，

5、为了保证学生摄入足够的蛋白质，学校伙食科决定购用鱼类代替猪肉作为学生所需的蛋白质的主要副食品来源。尽管猪肉的每公斤单价平均要比鱼类贵，但是，为了使学生所摄入的蛋白质不低于食用猪肉时的标准，学校伙食科需要支付更多的钱来购买主要副食品。 以下哪项最能合理地解释以上陈述?（）单项选择题a、学校伙食科的财务管理存在漏洞b、学校将支出更多的学生伙食补贴c、有些鱼类的单位价要比猪肉贵d、每千克鱼类的蛋白质含量要低于猪肉 21：学校的校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的（）单项选择题a、制度文化b、组织文化c、物质文化d、观念文化 22：在通常情况下，课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三

6、种类型。（）判断题对错 23：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）单项选择题a、联结学习理论b、认知-结构理论c、有意义接受学习理论d、建构主义学习理论 24：素质教育的时代特征是（）单项选择题a、面向全体学生b、培养学生的创新精神c、促进学生全面发展d、促进学生的个性发展 25：人格障碍是后天教养的结果。（）判断题对错 26：结束技能的运用，目的在承上启下，激发学生对下步学习的兴趣。判断题对错 27：对道德规范及其意义的认识是（）。单项选择题a、道德认识b、道德情感c、道德行为d、道德意志 28：课业及进程是指（）。单项选择题a、教程b、课程c、课表d、学期 29：对于教材的认识不

7、正确的是（）。单项选择题a、教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书b、教材是知识授受活动的主要信息媒介c、教材是课程标准的进一步展开和具体化d、优秀教师进行教学时不需要教材 30：班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）。单项选择题a、错误，是体罚学生的错误方法b、正确，是帮助学生改正错误的有效手段c、正确，是既保证了学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法d、错误，是侵犯学生的人格尊严的错误做法 31：如果没有闪电，人类将失去一位勤劳的“清洁工”。雷电交加时，大气

8、中的部分氧气被激发成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净且清新宜人。这段文字主要介绍（）。单项选择题a、闪电的形成机制b、宇宙射线对人类的危害c、臭氧对人类的贡献d、闪电对地球的保护作用 32：下面有关文学常识的表述，正确的选项是（）。单项选择题a、李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，醉花阴声声慢都创作于这一时期b、昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋依次指的是韩愈、

9、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿c、弗兰茨·卡夫卡的变形记、弗吉尼亚·伍尔夫的墙上的斑点和詹姆斯·乔伊斯的等待戈多都是现代派小说的代表d、“五四”新文化运动和文学革命，是中国当代文学史的伟大的开端，其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等 33：皮亚杰的道德发展阶段论包括（）。多项选择题a、自我中心阶段b、相对功利阶段c、权威阶段d、可逆性阶段e、公正阶段 34：从完整的问题解决过程来看，最首要的环节是（）。单项选择题a、发现问题b、理解问题c、提出假设d、检验假设 35：教师的职业角色除了教育者之外，他还是（）。多项选择题a、教学主导者b、文化传播者c、监

10、护者d、研究者 36：教师职业道德的主要价值来源是（）单项选择题a、 理想b、 信念c、 意志d、 道德 37：教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）单项选择题a、管理b、引导c、控制d、交往 38：态度结构和能力结构相同，由认知成分构成。（）判断题对错 39：近代教育史上，启蒙主义教育的代表人物是（）。单项选择题a、夸美纽斯b、康德c、卢梭d、裴斯泰洛齐 40：（）是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。单项选择题a、视野b、视敏度c、视角d、明适应 41：教学认识的主要方式是（）。单项选择题a、直接经验b、科学实验c、社会经验d、间接经验 42：语文课上，老师要求学生用“活

11、泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。 你认为这位教师的做法有何不妥之处?（）不定项选择题多项选择题a、限制了学生的观察力和想象力b、没有敏锐的捕捉教育细节c、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识d、开拓了学生的视野 43：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）多项选择题a、智力水平较高b、富于幻想c、性格内向d、遇事犹豫、拘谨、比较固执e、自我克制过于严重 44：下列哪个搜索关键词可以找到音频资源?（）单项选择题a、故乡的云b

12、mpb、狼牙山wavc、水晶swfd、北戴河doc 45：下列关于课程资源的说法中，正确的是（）。单项选择题a、教师和学生不是课程资源b、学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程c、对教师而言，课程资源指的是课程标准和教材(即教科书)d、学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源 46：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。单项选择题a、总结性评价b、诊断性评价c、准备性评价d、标准参照评价 47：元认知策略包括（）。多项选择题a、复述策略b、计划策略c、努力管理策略d、监视策略e、调节策略

13、48：关于影响个体身心发展的因素观，“白板说”的观点属于（） 。单项选择题a、内发论b、外铄论c、多因素相互作用论d、能动论 49：心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导-演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（） 因素很重要。单项选择题a、指导b、发现c、练习d、反馈 50：学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。单项选择题a、教学目的b、教学计划c、教学课程d、教学大纲 51：个体创造性的标志有（）。多项选

14、择题a、创造态度b、发散思维 c、创造能力d、创造性开发 52：教育在人的发展中发挥着主导作用，影响这一主导作用发挥的主要条件有（）。多项选择题a、教育的自身状况b、人的主观能动性的调动c、家庭环境d、社会发展的状况e、气候条件 53：对程序教学贡献最大的是（）。单项选择题a、斯金纳b、普莱西c、加涅d、布鲁纳 54：北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是( )。单项选择题a、人物龙凤帛画b、洛神赋图卷c、步辇图d、清明上河图 55：认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（）单项选择题a、痕迹衰退说b、干扰说c、动机说d、调节说

15、 56：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题a、自然性与社会性b、受动性与能动性c、共性与个体d、方向性与现实性 57：心智技能有三个特点 。多项选择题a、 快速性b、 概括性c、 观念性d、 内潜性e、 简缩性 58：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。单项选择题a、启发性原则b、循序渐进原则c、因材施教原则d、可接受原则 59：教学工作的中心环节是（）。单项选择题a、备课b、上课c、布置作业d、做好辅导 60：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。单项选择题a、坚持人文教育为主b、坚持科学教育为主

16、c、坚持人文教育与科学教育的携手并进d、要看情况而定 查看答案1：答案正确 解析 略。 2：答案c 解析 支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的，为此，事先要把复杂的学习任务加以分解，以便于把学习者的理解逐步引向深入。 3：答案a 解析 程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。 4：答案c 解析 精细加工策略包括：记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识，联系实际。(本解析由张恩凯提供) 5：答案错误 解析 6：答案错误 解析 心理健康具有相对性，有高低层次之分。 7：

17、答案a,b,c,d,e 解析 儒家思孟学派在礼记·中庸中提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”的学习过程理论。 8：答案c 解析 学习动机的动力来源，是所有的动机划分方法中，唯一得到心理学家公认的，而且对教育实践具有相当重要的应用价值。 9：答案c 解析 遗传素质提供了人身心发展的物质前提。 10：答案c 解析 桑代克从动物心理实验着手研究学习心理、智力及个别差异。他观察动物走迷宫、开迷笼等从尝试错误到成功的学习过程。根据实验结果，桑代克提出了有名的学习律，被称为“现代教育测验之父”。 11：答案b 解析 知识技能的调用是用已有的知识对问题进行表述。 12：

18、答案b 解析 董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。 13：答案c,d,e 解析 学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该是人格平等、师生关系相互促进、朋友式的友好帮助关系。 14：答案a 解析 由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论，其代表作爱弥儿。 15：答案c 解析 因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。 16：答案b 解析 17：答案a 解析 马克思主义认为教育与劳动生产力相结

19、合是造就全面发展的人的唯一途径。 18：答案b 解析 一般认为iq超出140的人属于天才，他们在人口中还不到1。 19：答案d 解析 教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。 20：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】因为每千克鱼类的蛋白质含量要低于猪肉，因此为了使学生所摄入的蛋白质不低于食用猪肉时的标准，学校伙食科需要购买的鱼类的千克数要大于猪肉，所以如果鱼类的单价相对猪肉不足够低，那么学校伙食科完全可能需要支付更多的钱来购买主要副食品。 21：答案c 解析 22：答案正确 解析 略。 23：答案d 解析 24：答案b 解析 素质教育最鲜明的时代特征是提倡培养学生的创新精神，有别于应

20、试教育。 25：答案错误 解析 26：答案错误 解析 27：答案a 解析 28：答案b 解析 见学习精要中课程的定义。 29：答案d 解析 教材是教师进行教学的主要依据，任何教师开展教学都离不开教材。 30：答案d 解析 教师设置特殊座位是对学生人格尊严权的侵犯。故选d。 31：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】由文段首句“如果没有闪电人类将失去一位勤劳的清洁工”可知，文段意在强调的主体是闪电，因此排除b、c。接着，文段论述了闪电对人类的作用，由此可排除a，文段并未说明闪电是如何形成的。因此本题答案为d。 32：答案b 解析 a项醉花阴创作于南渡前。c项等待戈多是荒诞派戏剧，作者是萨缪

21、尔·贝克特。d项“当代文学”应为“现代文学”。 33：答案a,c,d,e 解析 皮亚杰的道德发展阶段论包括自我中心阶段 权威阶段 可逆性阶段 公正阶段（本解析由233网校学员提供） 34：答案a 解析 35：答案b,d 解析 36：答案d 解析 37：答案d 解析 38：答案错误 解析 态度结构比能力结构复杂，除了认知成分，还包括情感成分和行为成分。 39：答案c 解析 卢梭是18世纪法国著名的启蒙主义教育的代表人物，其代表作是爱弥儿。 40：答案b 解析 视敏度，也称视力，是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。 41：答案d 解析 42：答案a,b,c 解析 43：答案a,b,

22、c,d,e 解析 专家告诉我们，强迫症智力是正常的，强迫症并不会造成孩子的智力下降。 44：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】bmp是图像文件，wav是音频文件，swf是动画文件，doc是文本文件，故本题选b。 45：答案d 解析 课程资源是课程建设的基础，它包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的资源；且教科书不等同于教材，教科书与讲义是教材的主体部分。故ac项错误。地方课程是地方教育主管部门以国家课程为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，由省级教育行政部门或经其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要，而开发设计的课程。故b项错误。 46：答案a 解析 略。 47：答案b,d,e 解析 48：答案b 解析 人的发展主要依靠外在力量，如环境刺激、他人影响和学校教育等，这是外铄论的