清苑中学教师招聘2015年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。清苑中学教师招聘2015年考试真题及答案解析清苑中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word版】1：学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。（）判断题对错 2：长诗荒原的作者是（）。单项选择题a、托马斯·艾略特b、艾默生c、叶芝d、哈代 3：课程计划的制定最终取决于（）多项选择题a、国家政治发展的需要b、国家经济发展的需要c、国家文化发展的需要d、学生年龄特点e、国家科技发展的需要 4：根据下列材料，请回答tse题：狐狸和乌鸦教学片断学习了课文的最第一段，教师打出了幻灯片，乌鸦寂寞地站在一棵树上。师：请同学们仔细观察

2、这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叨起了肉进了洞，乌鸦心里会想些什么?生：乌鸦会很伤心，心想：唉，都怪我爱听好听话，才会上当。生：乌鸦真后悔，要是我不那么爱听好话，孩子们这时就有肉吃了。老师正想总结，却有一男生忽然站起来，说：“乌鸦心想：嘿!我长这么大，从来没有听谁夸我羽毛漂亮，嗓子好，今天总算听到了。不就是一块肉吗，孩子别急，我再给你们找去。”顿时，全班哄堂大笑多项选择题a、批评b、鼓励、启发 5：在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。单项选择题a、场依存型b、发散型c、冲动型d、沉思型 6：以儿童的兴趣和动机为基本出发点，以儿童的某些基本动机作为教

3、学组织的中心的课程属于（）单项选择题a、学科课程b、活动课程c、隐性课程d、显性课程 7：内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）单项选择题a、新观点b、认知结构c、策略系统d、价值体系 8：教育发挥主导作用的基础和前提是（）。单项选择题a、人的主观能动性b、家庭环境c、教育的自身状况d、社会发展状况 9：下面哪一条不是心理健康的标准（）。单项选择题a、对现实的有效知觉b、自我调控能力c、智力超常d、人格结构的稳定和协调 10：布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。多项选择题a、动机原则b、程序原则c、因材施教原则d、

4、强化原则e、结构原则 11：学生对自己人际关系的意识，属于对下列哪方面的自我意识（）。单项选择题a、生理自我b、心理自我c、社会自我d、理想自我 12：心理学认为，策略学习的最适当方法是开设专门的策略训练课，进行系统的策略训练。（）判断题对错 13：教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到精神上的满足。（）判断题对错 14：猜糖果游戏中桌上放着黄绿蓝红色四个盒子。黄色盒子上写着：糖果不在蓝盒中。绿色盒子上写着：糖果在红盒或黄盒中。蓝色盒子上写着：糖果在此盒中。红色盒子上写着：糖果在绿盒中。如果只有一只盒中装了糖果并且只有一只盒子上面写了真话，则装了糖

5、果的盒子是（）。(2014年上半年)单项选择题a、黄盒b、绿盒c、蓝盒d、红盒 15：课堂教学结构设计的重点环节是（）单项选择题a、组织教学b、检查学习c、学习新教材d、巩固新教材 16：1966年，联合国教科文组织在关于教师地位的建议中指出，应该把教师职业视为一种（）。单项选择题a、独立的社会职业b、非独立的社会职业c、非专门化职业d、专门化职业 17：在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、（）当选，被誉为京剧“四大名旦”。单项选择题a、苟慧生b、常香玉c、王汉伦d、阎立品 18：下列作者、作品、朝代对应正确的是（）。单项选择题a、诸葛亮诫子书汉b、贾谊过秦论汉c、韩愈

6、秋声赋宋d、王安石捕蛇者说宋 19：问题解决的第一个阶段是（）单项选择题a、分析问题b、提出假设c、发现问题d、检验假设 20：德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。（）判断题对错 21：已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在（）单项选择题a、2岁b、4岁c、5岁以前d、13岁 22：（）是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。单项选择题a、师德情感b、道德情感c、教师良心d、教师义务 23：教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（）判断题对错 24：直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点，学生只能习得

7、一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。因此，直观是知识掌握的开端环节，任何情况下教学都必须从直观开始。判断题对错 25：下面选项中直接影响个体身心发展的因素是（）单项选择题a、政治体制b、生活环境c、科技水平d、生产力发展水平 26：学校产生于（）教育阶段。单项选择题a、古代b、原始c、近代d、现代 27：教育民主化向纵深发展的具体表现是（）多项选择题a、教育普及化的开始b、教育体系制度化c、教育法制化的形成d、“教育机会均等”口号的提出 28：是信息的载体或媒介，即信息通过什么方式、用什么工具从信息源把信息传递给接受者。（）单项选择题a、信息源b、信息c、信息渠道d、接受者 29：我国的

8、教育基本法是（）单项选择题a、中华人民共和国宪法b、中华人民共和国教育法c、中华人民共和国高等教育法d、中华人民共和国义务教育法 30：体谅模式把（）的培养置于中心地位。单项选择题a、道德情感b、道德认识c、道德意志d、道德行为 31：德育内容决定了德育目标。（）判断题对错 32：教师最基本的权利是（）。单项选择题a、管理学生权b、科研学术活动权c、民主管理权d、教育教学权 33：按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到高分为7个层级，只有低级需要完全得到满足后，才能产生更高级的需要。（）判断题对错 34：作为学生，最主要的权利是（）。单项选择题a、隐私权b、身心健康权c、人格尊严权d、受教育

9、权 35：“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（）特点。单项选择题a、复杂性b、长期性c、主体性d、示范性 36：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）单项选择题a、诊断性评价b、形成性评价c、绝对性评价d、相对性评价 37：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。单项选择题a、25%b、50%c、75%d、100% 38：一般认为，动机具有以下几种功能（）。多项选择题a、选择功能b、激活功能c、指向功能d、调节与维持功能e、集中功能 39：我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。单项选择题a、强制性、基础性、科学性b、强制性、普

10、通性、科学性c、科学性、普遍性、基础性d、强制性、普遍性、基础性 40：当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）判断题对错 41：现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是（）。单项选择题a、以升学为最终目的b、升学是为了就业c、以人为核心，以促进人的发展为目的d、以学生为主体，教师为主导 42：教育的经济功能受（）的制约。单项选择题a、社会经济制度b、社会生产力水平c、科学技术和文化背景d、文化传统 43：学生具有三种最基本的内在动机，即（）多项选择题a、探索内驱力b、好奇内驱力c、胜任内驱力d、互惠内驱力e、尊重内驱力 44：三结合的教育一般是指（）单项选择题

11、a、学校、家庭、社会教育三结合b、班主任、科任老师和家长教育三结合c、校长、教师和家长教育三结合d、遗传、环境和学校教育三结合 45：海德出版人际关系学，解开归因研究序幕的年份是（）单项选择题a、1954年b、1958年c、1957年d、1945年 46：为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）。单项选择题a、终身教育b、普通教育c、职业教育d、义务教育 47：把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）。单项选择题a、课程任务b、课程制定者c、课程设置的要求d、课程管理层次 48：认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）。单项选择题a、

12、神话起源说b、心理起源说c、生物起源说d、劳动起源说 49：作为社会权利主体，青少年儿童主要享有的合法权利有（）多项选择题a、受教育权b、身心健康权c、人格尊严权d、名誉权和荣誉权 50：把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）单项选择题a、课程实施b、教学过程c、课程评价d、课程标准 51：_指个体在面对压力时为减轻其负面影响而做出的认知和行为的努力过程。（）单项选择题a、应激b、应对c、应付d、应答 52：从去年秋季开始，某省的中学生们告别了一贯的百分制，实行新型的成绩考核评价机制“等级特长评语”。目前，该省中学已经取消各种形式的统考，废除了“百分制”，代之以“等级特长评语

13、”的新的评价标准，严禁以升学率作为考核、评价学校和教师的唯一标准。请问，该省做法有何成功之处?（）多项选择题a、符合当代素质教育的要求b、使学生彻底摆脱应试教育的束缚c、有利于学生全面发展d、有利于发展学生个性 53：下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（）。单项选择题a、规定限制b、理解c、协助d、同情 54：“身教终于言传”是说明育人过程中（）单项选择题a、锻炼的重要性b、说服教育的重要性c、修养的重要性d、榜样和示范的重要性 55：按照评价的功能。教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（）判断题对错 56：在德育过程中，必须遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序。（）判断题

14、对错 57：学生具有发展的可能性与（）。单项选择题a、现实性b、潜在性c、可塑性d、普遍性 58：在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即（）单项选择题a、教育b、教学c、德育d、智育 59：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题a、教学方法b、教师c、学生d、学习过程 60：福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段?（）多项选择题a、关注生存阶段b、关注自我阶段c、关注情境阶段d、关注学生阶段 查看答案1：答案正确 解析 学生管理目标是教育目标和管理目标相结合的产物，是教育目标和管理目标的具体化。(本解析由张恩凯提供) 2：答案a 解析 【

15、参考答案】a【名师点睛】托马斯·艾略特是英国著名诗人。荒原是托马斯·艾略特的成名作和影响最深远的作品，也是象征主义文学中最有代表性的作品，被认为是西方现代文学中具有划时代意义的作品。1948年因“革新现代诗，功绩卓著的先驱”，获诺贝尔文学奖。 3：答案a,b,d 解析 4：答案b 解析 5：答案d 解析 深思熟虑、错误少，是沉思型认知方式的特点。 6：答案b 解析 活动课程的基本出发点是儿童的兴趣和动机，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心，以代替学科作为课程的基础。 7：答案d 解析 考查内化的定义，应识记。 8：

16、答案a 解析 9：答案c 解析 心理健康的标准是：(1)对现实的有效知觉；(2)自知自尊与自我接纳；(3)自我调控能力；(4)与人建立亲密关系的能力；(5)人格结构的稳定和协调；(6)生活热情与工作高效率。故选择c。 10：答案a,b,d,e 解析 布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。 11：答案c 解析 12：答案错误 解析 13：答案正确 解析 14：答案c 解析 只有一个盒子上写了真话，黄盒上写的糖果不在蓝盒中，与蓝盒上写的糖果在此盒中，两句话矛盾，可知两句话必然一真一假，可知绿盒和红盒上写的都是假话，那么糖果不在红盒、黄盒、绿盒中，那么糖果只能

17、在蓝盒中。 15：答案c 解析 16：答案d 解析 1966年，联合国教科文组织在关于教师地位的建议中指出，应该把教师工作视为一种专门化职业，教师是从事教育教学工作的专业人员。 17：答案a 解析 1927年，北京顺天时报举办评选“首届京剧旦角最佳演员”活动，梅兰芳、程砚秋、尚小云、苟慧生当选，被誉为京剧“四大名旦”。 18：答案b 解析 过秦论是西汉初期文学家贾谊的代表作。 19：答案c 解析 20：答案错误 解析 21：答案a 解析 2岁是儿童口头语言发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期，45岁是学习书面语言的关键期。 22：答案a 解析 23：答案错误 解析 师生在教育内容的教学上是

18、授受关系，在人格上是民主平等的关系，在社会道德上是相互促进的关系。 24：答案错误 解析 答：错误。直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点，学生只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。当然，肯定直观为知识掌握的开端环节，并非意味着任何情况下教学都必须从直观开始。 25：答案b 解析 生活环境可以直接影响个体身心发展，其它几个选项都是通过“教育”这一因素间接影响个体身心发展的。(本解析由张恩凯提供) 26：答案a 解析 我国学校最早产生于夏朝，属于古代。在原始社会，还没有足够的生产力支撑学校的产生。(本解析由张恩凯提供) 27：答案a,

19、c,d 解析 教育普及化、教育法制化、教育机会均等这些都是教育民主化的表现形式。而教育体系制度化则与教育民主化无关。(本解析由张恩凯提供) 28：答案c 解析 29：答案b 解析 教育基本法律是由全国人民代表大会制定，调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。我国的教育基本法律是1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的中华人民共和国教育法。 30：答案a 解析 德育体谅模式非常注重培养学生的道德情感。 31：答案错误 解析 德育目标决定了德育内容。 32：答案d 解析 教师的工作是开展教学，所以教育教学权是教师的最基本权利。 33：答案错误 解析 马斯洛指出，基本需要虽然有层次之分，但

20、这种层次并不是固定的顺序，而只是一种一般模式。在实际生活中，有些富有理想和崇高价值观念的人会为了某种理想和价值而牺牲一切，从丽使需要的层次顺序发生变动。 34：答案d 解析 35：答案b 解析 教师任务的繁重和人才成长的周期性长的规律决定了教师的劳动是个长期的过程。“十年树木，百年树人”，说明培养一个人才，不是一朝一夕的事情，它有一个较长的周期，是一个艰苦的过程。 36：答案d 解析 相对性评价是对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。 37：答案b 解析 力求成功者选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过低和过高的任务。 38：答案b,c,d 解析 一般认为，动机具有

21、激活功能、指向功能、调节与维持功能。 39：答案d 解析 我国义务教育阶段的课程计划具有强制性、普遍性、基础性三个特征。 40：答案正确 解析 略。 41：答案c 解析 现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点，是以人为核心，以促进人的发展为目的。社会主义建设者和接班人是主体人，是有人格自尊的人，是国家的主人，也是自己生命的主人。 42：答案b 解析 43：答案b,c,d 解析 三种最基本的内在动机。即好奇内驱力、胜任内驱力、瓦惠内驱力。 44：答案a 解析 三结合的教育一般是指学校、家庭和社会教育三结合。这是从横向方面对教育的划分。其他的说法都没有包括全面。(本解析由张恩凯提供) 45：答案b 解析 46：答案a 解析 终身教育是人们在一生中所受到的各种培养的总和，其特征是终身性、全民性、广泛性、灵活性