实用的中考计划作文集合8篇

1、有用的中考方案作文集合8篇中考方案作文 篇1教学策略：（一）重视以下主题内容的训练。1关注自我：引导同学写好自己的成长经受、学习生活和情感世界。2关注生活：引导同学正确地表达对自然、社会、人生的感受和体验。3关注身边的人和事：引导同学写好自己的老师、同学、邻居等身边生疏的人和事，写好人与人之间深深的爱意。其实，我们所要关注的三方面主题内容，往往都是相互关联的，有些题目既可以写自我，也可以写亲人或写其他的人。无论写什么内容，都要做到文中有我，文中有情，抒写真情实感。（二）重视专题技巧的训练。写作是一种技能，凡是技能都需要经过反复训练，才能不断提高。从中考实际状况动身，有8种作文应试技巧应当强化训

2、练。1审题（包括命题作文、半命题作文、话题作文和材料作文的审题）技法：审清隐含义；审清题眼；审清提示语及写作要求。2选择恰当的材料技法：把时代的影子照下来；把动人的细节写出来；把陈旧的材料改过来。3支配精致结构技法：小标题式；总分总式；串珠式。4亮出凤头豹尾技法：开头开门见山；巧用修辞；景物描写。结尾自然收束；首尾呼应；卒章显志。5点题恰到好处技法：开篇点题；篇中点题；篇末点题。6描写具体细腻技法：让人物“动”起来；让语言“活”出来；让内心“想”起来。7抒写真情实感技法：情感源于真实；情感源于心灵；情感源于细节。8优化作文语言技法：变空泛为具体；变唠叨为简洁；变平淡为生动。（三）重视习作升格的

3、训练。人们常说“文章是改出来的”，这话有肯定的道理。可是，我们平常作文很少进行修改习作的训练，尤其是对病文如何修改为佳作的训练，几乎从来没有重视，这不能不说是作文教学的一大缺憾。所以，在教学中，我们要重视作文的修改。 具体措施：1尽心上好作前指导课（分层教学）2留意作文材料搜集3狠抓作文提纲训练4重视作文评讲课5作文评改形式多样化：老师详批详改，重视面批。同学相互批改，取长补短。同学评改前，确定每次评改的目标，让同学有目的地去评改，去感受他人作文，借鉴优点，指出不足。6要求每个同学每周写一篇小作文，每两周写一篇大作文。小作文即练笔，可以由同学自选题目（发给同学一些推举的写作题），每周一交老师查

4、看。中考方案作文 篇2近期目标：每次考试进年段前100名、力争进前50名；单科平均90分以上；三年目标：中考考取一中，力争分数排名考进年段尖子班；六年目标：高考考取重点高校（厦门高校）；长远目标：当一名高校老师。06：20分起床 06：2006：25刷牙洗漱 06：2506：45在家早读时间（内容及支配： ） 06：4507：00早餐时间 07：0007：10上学时间07：1007：50学校早读时间（内容及支配： ） 07：5011：15学校上课，课间适当以熬炼方式（到操场走一圈）休息；上课认真听讲，并认真做到“听、读、看、记”，要能听出老师讲课的重、难点，并在下课一分钟内划出疑点。11：35

5、12：00复习上午四节课的内容，读课堂笔记或教学重点，5分钟/节；听英语听力，记英文单词和课文。12：0012：35午餐时间（早15午晚各25），洗碗。12：3513：45午休 14：0017：15学校上课17：1518：00复习下午三节课的内容，读课堂笔记或教学重点；听英语听力，18：00前完成当天的英语单词和课文的背诵。18：0018：35晚餐时间18：4021：40学习时间：每天必需完成当天的功课（白天未复习的先复习、作业；教到哪，每一科的同步练习要完成到哪）。21：4022：00日记时间，总结一天的收获与不足，睡觉。身体是学习最重要的资本，每天坚持15分钟运动熬炼（形式自选：俯卧撑、仰

6、卧起坐、压腿或者小跑步；时间上见缝插针，以晚上为主）；周末要对一周的学问进行回顾、整理和归纳。周五适当休息，周六、周日上午08：3011：30学习时间，下午14：0016：30学习时间，晚上07：0009：00学习时间。（学习任务完成后周末可适当放松，如郊游、玩电脑等）“苟有恒，何必三更睡五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”习惯打算性格，性格打算命运。中考目标方案书作文二回顾以往中考历史的复习工作，有得有失，在强调新课程理念，留意考察同学力量的今日，如何引导同学复习，提高他们的综合力量，取得抱负的成果呢？下面我结合今年的历史复习工作，和大家谈谈我的复习方案。一、系统复习，夯实基础依据考试内容和

7、时间，拟订切实可行的复习方案，内容包括复习进度、教学案的编写、周练的支配，整个复习分为三个阶段：第一阶段是“梳理教材”。时间大约在2月265月x日左右，即依据教材的编写体系，以中考大纲规定的考试内容为重点，提纲挈领地复习，此阶段约占了整个复习阶段的一大半时间，目的是使同学把握教材中最基本的学问，同时对历史大事之间的联系，教材的整体线索有肯定的了解。其次阶段是综合训练，时间是在5月x日5月x日，将四本书的学问有机融合，依据中考的具体要求，选择若干题目进行一系列综合训练，目的是将第一阶段古今中外的历史学问进综合、形成力量。第三阶段是查漏补缺。模拟测试，时间大约在5月x日中考，依据列次训练的状况，找

8、出同学的薄弱环节，再进行讲解、训练，进一步巩固学问、提高力量。历史复习内容较多，一共考四本书，但课时少，虽然中考说明规定了考试内容，但历史学问是相互联系的，因此我们必需合理地利用时间，全面地有重点地复习，这样才能为同学奠定坚实的基础。才能以不变应万变，从容面对中考。为了更好地提高复习效果，我们在以课本为主的前提下，为同学设计科学、合理的教学案，包括学问结构和习题两部分，学问结构使同学对本课内容有提纲挈领的生疏，习题涉及全部题型，突出重点学问。使所复习的学问得到巩固，以提高同学的力量。二、抓住重点，加强训练四本书的内容很多，在复习时老师首先要全面系统地进行复习，同时又要有侧重点，重点是什么呢？就

9、是历史考试说明里的考查内容及要求，复习时这部分内容要强化。此外，我们认为八班级上册第一、二、三、四单元，下册第一、二、三单元，九班级上册第四、六、七单元，下册第一、二、三、四、七单元是整个学校阶段历史复习的重点内容。对于上述内容，教学时要强调，平常的训练要强化，我们每两周进行一次周练，每月进行一次考试，每次周练、月考的内容都是滚动式的，带着学过的内容一起考察，对同学常犯的错误进行有针对性的训练，提高同学学习历史学问的力量。三、留意应试力量的提高基础学问把握了，力量提高了，还要提高考试、答题的力量。特殊是应试的技巧，通过近几年的教学，我们认为同学应留意以下几个方面的问题：（1）审题，在平日练习和

10、考试过程中肯定要认真审题，题目问的是什么要弄明白，然后依据题目要求回答，千万不能草草看一眼就解答。（2）对课本内容肯定要生疏，我们对同学的要求是，做选择题尽量不看书，材料题和问答题肯定要看书。（3）留意合理地支配考试时间。四、历史复习中的困难与解决方法（一）、在日常教学中我们面临不少具体困难：时间太少一般每周4节课算很不错了，工作量太大（4本书）。 信息不通，材料有限，上学期几乎没有配套练习。同学基础薄弱，过去两年根本没有重视（学校、家长及同学）这给九班级的老师造成困难，复习课需象新课一样具体。缺乏阅历，老师们大多都没有现成阅历可借鉴，新课教完之后总复习应如何进行，我们感到格外茫然，有点老虎吃

11、天无从下手。（二）、解决的方法：加强复习的力度和广度，使同学更加生疏课本，保证基础的方面少丢分。第一轮，全面复习，细化学问点，打好基础。即讲课时要留意课程标准的要求，要线索清楚，重点突出，规律严密，时间空间概念明确，语言精炼，并辅以条理化的板书。通过看、读、写、记等方式强化训练，一章一节的基础学问，做到人人过关。其次轮，比较对比，纵横串连，辨异求同。经过系统复习，同学把握的学问是更坚固了，但学问是零碎的、混乱的、孤立的，这一段复习要求师生双边互动，进一步使学问系统化，重新组合教材，进行学问归类，触类旁通。把已把握的学问前后左右贯穿起来，形成网络，把同一时期的政治、经济、文化、对外关系等方面进行

12、联系，总结寻求历史大事的异同点，强化同学的对学问的把握。九班级下学期加高校生的练习量（尽量查找一些较好的材料，挂念同学巩固所学学问，多创设一些与生活情境相关的试题，提高同学的学习爱好，巩固学问点，促使学问转化为力量，以史为鉴，评论古今，提高力量。增加检测次数，把握好时间和解题速度，练练同学的应试力量。我市历史中考虽为闭卷考，但开放性的试题有肯定的份量，考试时间又固定，致使考卷大部分内容都是用闭卷形式完成，而很多同学对闭卷考寄予不切实际的奢望，不早实行措施会对他们的中考造成不必要的失分。我们要指导同学紧扣课程标准，扎实基础，以课本为本，全面系统地做到五看三抓，即看提示、看正文、看插图、看资料、看

13、大事年表；抓线索、抓网落、抓重点。加强学校之间，新老课改区之间的沟通，特殊老牌学校积累了不少贵重阅历，通过与他们的沟通，我们会少走不少弯路，也期望区教研室能为我们供应这样的平台（教研员与教研员之间）。（三）、教学与方案1、第一轮总复习，以课为单位（八班级上、下册，九班级上、下册），力求具体。到本学第2周结束。2、九班级下册教授，到本学期二月末结束到此作为中考第一轮总复习结束3、二月月考后转入其次轮复习，以单元为单位，加大练习量挂念同学巩固4、中考前模拟训练五、备战中考（一）、时间紧，任务重，紧扣教材，精选练习由于九班级历史下册本学期（寒假）刚到，我在网上给同学们下载了简易教材进行了生疏赶课。拿

14、到课本后，我们马上制定方案，生疏教材，经过紧赶慢赶，本学期结束课程。新课讲授虽然紧急，但是巩固不能忘，于是利用晚自习和双休辅导时间完成相应的作业、练习，通过单元目标检测来检查同学对基础学问的把握状况。 从3月x日起，预备用一个半月的时间，依据新课标要求，紧扣教材，结合荆门市学考视野一册，进行全面而系统的第一轮复习，迎接5月中旬的模拟考试。模拟考试后，再进行其次轮复习，此轮复习应有所侧重突出重点，突破难点，主要依据是中考大纲。（二）、提高效率，向课堂要质量历史教学，往往是一头热。老师热忱洋溢，同学无所谓，甚至是冷淡，要求他们读历史，有时候真的是需要连哄带骗。中考实行等级制，同学、家长、语数英的老

15、师们不情愿我们占同学太多的时间，因此，我们只能淋漓尽致地向45分钟要质量。为了提高效率，这就要求老师们奇妙地组织课堂教学，通过声情并茂的语言，生动紧凑的授课环节，活泼好玩的教学活动（争辩、抢答、竞猜等等）来唤起同学猛烈的求知欲，从而最大限度地解决应当把握的学问点，相关的练习，以便实现同学力量的培育。（三）、争辩试题，提高作答技巧我认真争辩了近年来（包括八班级的期中、期末）试卷，现在的历史试卷变得可人疼了，人文语言的表述，时政热点的结合，图文并茂，让历史不再只是“古董”。于是，我们设计出类似的练习，培育同学学会愉悦读题，镇静思考，从容作答。作答时力求语言文字简洁，中肯、生动，而不是拖泥带水，更不

16、能答非所问。同时，养成同学规范作答的习惯。另外，依据我校同学的实际状况，实行分层次训练，老师实行形式多样的方式来批改作业，批改试卷，有打分的划等级的，也有面批、面改的.。努力做到稳住a等生，重点推动b、c等的同学进入a、b等，尽量削减d等的同学数。（四）、明确闭卷考试形式，留意同学力量的培育同学首次参与中考，大部分同学会简洁地把中考与平常练习联系在一起，因此，我们应当讲清两者的要害，说明平常练习有些答案可以查资料，实际上更留意学问的运用，力量的培育。在复习过程中，应挂念同学理清历史线索，把握基本的史实和史料，牢记学问点，提高同学的应变力量，留意培育同学的分析、理解、应用、表达等综合力量，为扎实

17、基本功，平常练习以闭卷形式为主。（五）、抓住有利时机，猎取中考信息像今年的历史复习备考会，期望市里的领导，市、区各位曾经取得硕果的老师们，不惜赐教，多多指导，我们将多学习多提高。中考方案作文 篇3时间如水，岁月如梭，转瞬新学期就过去两个月了，离期中考试的日子也不远了，所以这段时间要认真复习，争取期中考试考得好成果，下面让我给你们说说我制定的期中复习方案吧!先从语文方面说吧!我语文阅读题做得不太好，所以我要独立完成阅读题，增加我对阅读题的理解。我们要想把阅读题做好，就必需多读，多想。下面我有几点针对阅读题的方法，下面让我给你们说说吧。(1)要多读几遍，理解题意。(2)理解问题的要求，不能敷衍了事

18、。(3)不能漏题，要把每题都看清楚。(4)要看懂题，认真体会自己受到的启发。下面让我再说说作文方面吧。要想把作文写好，必需多读、多写、多看，只有这样我们才能把作文写好，下面我还有几点关于考试写作文的方法，下面让我一一给你们说吧。(1)要看清题目，不能写跑题。(2)要多用些好词好句，这样作文才能得高分。(3)字要写得端正，不然就会被扣分。然后，数学方面。尤其是数学方面，我漏洞百出。不是填空错，就是计算错。算面积的我算成体积，求最大公因数我却求成最小公倍数，所以我以后要多做些练习题，提高我的数学水平。最终是英语，你们可别小看英语哦，前几天，还考了一次英语，我英语主要错的就是选择和连词成句，所以老师

19、以后让背课文的时候就肯定要背的滚瓜烂熟，不能应付。我的期中复习方案是不是很完善，大家制定好了自己的期中方案吗?中考方案作文 篇4一转瞬，半个学期即将结束，期中考试也已经静静地接近了，来检验我们半个学期来学习状况。对于考试除了老师上课的复习之外，还要自己花时间进行学问巩固，我的复习打算是这样的：首先，上课肯定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的学问。其次，要合理支配时间复习，在完成作业的前提下，有方案地支配时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。再就是，当老师带领大家复习的时候，肯定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果

20、。另外，带领同学们制造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成果。我会努力为即将结束的上半个学期，画上一个圆满的句号!期中考试方案作文，期中考试就要来临了，有没有给自己定一个目标，比如语数外考一百分。当然，想考好成果肯定要有复习的方案，你有制定复习的方案吗？中考方案作文 篇5复习有方法，一步一脚印一、整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里的题目，越娴熟越好。二、做模拟卷，要经常做，规定时间和评分标准，可谓“平常以考试心态多做模拟卷，考试时就能以平常心做考试卷”。三、整理课堂笔记。可以先尝试回忆课

21、堂笔记内容，再来看笔记。在复习过程中整理笔记，是指要把预习、课堂学习和复习等学习过程中所记的笔记串联起来进行肯定的加工和整理，使其成为一份经过加工和提炼的复习资料。整理笔记的过程往往是一个学问深化、简化的过程。所以，它要求索引清楚，中心突出，内容精练，最好还有自己的独到见解。这样，可以使这份经过加工整理后的笔记成为阶段复习和重要考试前复习的得力助手。四、不要整个晚上都复习同一门功课。除了格外重要的内容以外，课堂上不必记很具体的笔记。假如课堂上忙于记笔记，听课的效率肯定不高，况且你也不能保证课后肯定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸取，适当做一些简要的笔记即可五、在复习的过

22、程中，我们还应当留意调整我们的身体和留意休息。我们应当合理地支配时间，这样保证大脑的高效率。以下是语数外三科的一些复习方法：数学：整理公式，重新背一遍并理解。总结错题并做练习。语文 ：熟背课文，在理解的基础上进行记忆。作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文。英语：单词句子熟背，最好能默。经常拿起课本念句子，要大声念，不怕错。常翻一翻词典，听一听磁带，看一看光盘。把握考试技巧，以平和心对待考试是把握技巧也是格外关键的：1、整体扫瞄，拿到试卷之后，先总体上扫瞄一下，依据以前积累的考试阅历，大致估量一下试卷中每部分应安排的时间。2、提高速度，考试时，题目有了思路就抓紧做，不要迟疑。3、遇到难

23、题时，可以先用“直觉”快速找到解题思路;假如“直觉”不管用，就可以用联想法找到解题思路;假如这样也不行，你可以猜想一下这道题目可能涉及到的学问点和解题技巧，然后尝试。4、检查试卷，假如能够提前做完试卷，肯定要细心检查看是否有遗漏的题目;重新快速扫瞄题目的要求，是否理解错题意，确保解题步骤和结果的正确。考试既是学问的检测，又是意志的磨炼。我们要有适度的紧急与焦虑，但更重要是镇静冷静，满怀信念。总结阅历，谱写新篇章考试过后总结往往是我们最简洁忽视，实际却很重要的一步。通过总结，我们查漏补缺，找到新的目标，为之努力。首先，要想期中考好要学会尝试回忆。所谓尝试回忆是将课堂学习的内容再回想一遍。有人将它

24、比方为"反刍"，这种方法实际上是在自己检查自己，逼关于期中考试方案作文习的效果：在尝试回忆的过程中，假如能够正确回忆出课堂学习的全部或大部分内容，这就可以证明自己课堂学习效果是好的。在开头尝试回忆时，最好先不要看书或笔记，等到想不出来的时候再看书或笔记。为了加深记忆，还可以一边想一边把主要的内容写出来。(2)可以提高记忆力量：由于尝试回忆是一种乐观的思维活动，它可以把自己学过的学问，在尚未进入遗忘状态之前，就在头脑里再现了一遍，这当然是有利于记忆的保持。(3)可以提高阅读和整理笔记的乐观性：通过尝试回忆，把课堂学习的内容在脑子里再过一遍。对于那些想不出来的学习内容，自然就会

25、急着去看书或笔记。这样，就激发了看书和整理笔记的乐观性，并自觉地将遗忘的内容作为复习的重点，使得复习有针对性。子曰：“温故而知新。”意思就是说温习学过的学问,才能得到新的体会与理解。信任只要把握了这些复习方法，大家肯定会进步的!世上无难事只怕有心人，让我们一起加油吧!中考方案作文 篇6现在，是新的开头。咱们有100%的期望，就要做到120%的努力。学习需要方法，不死学，不傻学，要有方向，制定好目标。首先，要认清现实，认清自己，分析自身现状，找准自身的提高点。我知道自己有严峻的偏科现象，我的英语和物理成果始终不抱负，这两门成果在中考中占的比值很大，假如这两门成果不好，会拉下很多分数，想进入高中的

26、大门可能会有危急。现在要制定一些方案：(1)每天复习一单元的英语单词和一道物理公式。(2)英语和物理各积累三道错题。(3)预习好明天应学的新学问。其次，要利用好时间，提高学习效率。初三的时间是紧急的，要充分利用好课余的时间。(1)在学习的时候要机敏多变，不要死记硬背，加强理解，提高做题时间和背诵速度。(2)当堂学问当堂记，课下时就可以再复习一遍，巩固记忆。第三，要留意学习方法。安排好学习的时间，理清学习的思路。周一，着重于复习数学；周二，着重于复习语文；周三，着重于复习英语；周四，着重于复习物理；周五，着重于复习化学；周六，着重于复习政治；周日，着重于复习历史。要平和心态，按方案行事。第四，要

27、树立自信。信任自己，由于一切皆有可能！不到中考那一刻，不要轻言放弃，要学习学习再学习，努力努力再努力。今日是20xx年9月11号，到20xx年6月11号就是咱们的最终一刻。200多个日日夜夜，在校的最终34周，我会更加珍惜现在的时间，争取分分秒秒，要做到成功。由于在“想要”和“得到”之间永久隔着“做到”。“书山有利勤为径，学海无涯苦作舟。”从我做起，从现在做起，把握好分分秒秒，背起自己人生路上的十字架，脚踏实地的向前冲吧！中考方案作文 篇7一年一度的中考即将来临，中考是九年义务训练的终端显示与成果呈现，更是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地挂念同学梳理学过的学问，提高复习质量和效率，

28、在中考中取得抱负的成果，现将复习方案拟定如下：开学至3月上旬前，完成九班级下册新内容的教学，认真分析课文内容，把握教学重点，提高课堂效率，力争时间短速度快效果优。1、3月上旬至3月下旬第一轮复习，以学校语文16册课本为根本立足点，这一环节是中考语文复习的起始环节，关键环节，可分为四大块：（1）积累运用。以课内古诗文、书下注释、课后字词、书后名著导读和附录为基础，过好字词、语法、修辞、标点符号以及诗词和名著积累关。（2）课内文言文过关：规定篇目的背诵、主要学问点的归纳（包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等）。2、4月上旬至5月下旬的其次轮复习以学问点和考点为主要内容，结合世纪金榜进行系统的专题复习。复习要点：（1）积累与运用（默写、语言应用题的方法指导及训练）（2）综合性学习。以每单元综合性学习要求为基础，过好学科融合生活、实际运用语文、综合运用语文关。（3）文言文阅读专题复习以复习试卷为主。内容包括课内文言文通假字、古今异义、词类活用、一词多义、虚词用法、特殊句式、文章重点句翻译，归纳书上的重点文言学问，并整理各地中考试卷上较为经典的文言文阅读试题，提高同学的解题力量。（4）现代文阅读专题（可运用语文阅读巧解和世纪金榜的现代文阅读训练部分）记叙类文章阅读，重点复习记叙文阅读方法、常见考