班主任试做计划4篇

1、班主任试做方案4篇班主任试做方案第1篇九班级新学期已经开头，这对于九班级的同学而言是考验，对九班级的任课老师而言也是考验。作为九班级的班主任，我将担当着义不容辞的责任和义务。面临着升学的压力，为了孩子和家长的期望，为了不辜负学校领导的期盼，更好地开展班级管理工作，是全体同学在德智体美等方面都有长足的进步，对本学期工作方案如下：一、班级现状分析本班本学期共有12名同学，上学期成果格外不抱负。面对基础差，学习缺乏主动性和自觉性，平常有懒散，缺乏恒心的一群同学，我觉得压力更大。到底，其中仍旧有大部分的同学想要学习，期望自己能够考取抱负的学校的。只是没有一种良好的学习方法，养成良好的学习习惯，缺乏自制

2、性。而这一切，都是班主任工作的主要方向。二、本学期班级目标连续营造和谐师生关系，挂念同学改善比较差的行为习惯与学习习惯，引导同学制造互帮互助的学习氛围，削减后进生人数，增加优等生人数。并且乐观参与学校各种活动，勇于拼搏，争取佳绩。最重要的是，在中考这一座独木桥上，同学能够顺当通过。三、具体思想1、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻党的训练方针，努力推动了素养训练，留意同学的全面进展，提高同学的整体素养，促进同学共性的进展。留意培育同学的自主性、主动性、制造性，使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活，充分发挥同学的主观能动性，让同

3、学自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到同学生活的奇特和欢快。2、以人为本，敬重同学，让同学成为班级管理的仆人在班级管理工作中，敬重同学的人格，以公平的姿势面对同学，让同学有发表意见和看法的机会。欢迎同学提出管理班级的意见，提高同学乐观性，很多问题由他们自己通过争辩拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢快的气氛，让同学有一种愉悦、友爱、信任、骄傲的心情体验。3、一把钥匙开一把锁，关注同学的共性差异班主任要训练好同学，只有了解同学，把握同学的思想状况，分析同学的心理状态，才能从实际动身对同学进行训练，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到同学的心坎上。因此，全面了解

4、和争辩同学是班主任做好工作，提高同学素养的前提条件。四、主要措施第一、挂念同学树立远大的人生抱负，变要我学为我要学挂念同学分析自已的潜在优势或挂念查找适合于他的人生道路。让他看到期望，让期望燃烧起光明，照亮他人生的路。同时，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染同学，给同学以可信任感和可鄙视感，这是班主任工作的基础。其次、鼓舞同学信念实事求是地指出同学的优缺点，挂念他树立目标，取长补短。在面对挫折时，实事求是地分析失败的缘由，指出成功的道路，和同学所具备的优势条件，并鼓舞同学的斗志，强调人不应只重视一时的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不

5、会换来立时的好成果，必需长期努力。在学习中多鼓动同学的自信，自信是人生成功的一半。第三、培育同学正确的学习方法班主任既要加强科学用脑的思想训练，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。还要强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。另外，加强课外阅读指导，拓展同学的学问面。要训练同学既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和同学学习能否进步的核心。第四、加强班级管理严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚同学不等于不惩处同学，要同学明白迟到了，早退了，旷课了，

6、打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于急躁的批判训练，罚力所能及的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的同学在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的同学在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。总之，班主任工作要从抱负思想训练入手，以提高学习力量为核心，纪律管理为手段，全方位调动乐观性。第五、学校训练与家庭训练相结合平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮忙鼓舞或挂念同学，作好同学的思

7、想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。五、培优补差在培优补差方面，对待优生，不仅要他们树立起学习的自信，同时还要培育他们自主学习的力量，自觉主动地学习。对待优生，对他们的要求自然也要更高一些，不能沉湎于优异的成果而不知前进。对他们的训练，不仅要提高要求，更要让他们产生忧患意识。而对于差生，赐予的不仅是学习上的鼓舞。对于差生，首先要照看到同学的心理，想他们所想的，在生活中多多赐予支持和挂念。同时，在学习上，努力挂念他们树立学习的信念，多和他们进行沟通。另外，对于差生，特殊要加强学习方法的指导，提高向他们的学习效率，得到成就感。对于差生，做题要求和作业可有所不同。课外

8、，对差生多进行辅导。班主任试做方案第2篇一、了解同学及班级状况了解同学和班级的基本状况是做好班主任工作的第一步。初到学校，对学校的状况不了解，因此，了解学校、班级及同学的基本状况是必需得，我方案从以下几个方面来了解：1. 与学校领导老师沟通：刚到学校，可以与学校的领导、老师简洁的沟通，大致了解学校的状况。对于班级的的沟通，要留意与班主任老师的沟通，原班主任长期带班，应当是对班级状况最清楚的人之一，因此了解班级状况最快捷的方法就是询问班主任。2. 与同学交谈：同学是班级的主体，与同学的交谈可以最直接、最真实的了解到班级各个方面的状况，利用课余时间、早会时间与同学交谈，通过召开班干部会议、开展班会

9、活动等方式了解同学状况，增进师生感情，消退同学与老师之间的隔膜，有利于今后工作的开展。3. 检查同学作业：除了日常的作业批改，也通过不定时地检查其他科目作业、课本笔记等方式了解同学的学习态度及进度。当同学消灭进步是因给与鼓舞，当发觉有倒退的现象时应准时找出缘由并实行措施扭转时局。4. 与家长沟通：从班主任处了解到，学校一般是不召开家长会的，但是间或会有家长到学校来了解孩子的学习状况，所以只能是抓住这种机会，多了解同学在家里的状况，并且尽量争取家长对学校工作的协作，在家做好孩子的监督工作。二、抓好班主任日常工作1. 升旗仪式：组织每周一的升旗仪式，利用好每次领导讲话、国旗下讲话对孩子进行相关的训

10、练（包括学习方面，平安方面，卫生方面，对中国传统节假日的了解等）2. 卫生检查：不定时抽查班级的卫生状况以及做清洁的状况。3. 平安训练：每天放学尤其是节假日前一天，强调平安事宜，时刻提示同学平安的重要性。三、常规训练方面1. 平安训练：利用国旗下讲话、班会活动、下午放学回家的前几分钟进行平安训练，强调平安的重要性，培育同学的平安意识。2. 行为习惯：主要是利用早课或班会时间学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习过程中让同学知道哪些行为是对的，哪些是不对的，是同学养成良好的行为习惯。四、卫生方面1. 个人卫生：要求衣着洁净，课桌洁净，保证自己课桌四周无垃圾。并且培育其疼惜环境的行为习

11、惯，在外面和在学校表现全都。2. 班级卫生：每天早上依据小组依次打扫教室和公区，并派小组长监督检查。五、班级纪律方面一个班级的管理，必需要有良好的纪律才行，良好的纪律又必需要有合理且严格的纪律要求，因此我打算实行这样的方法：由老师主导、同学参与，共同制定班规班纪，大家相互监督，共同遵守。六、班干部的培育方面班干部是老师的好助手，也是班级的重要小团体，首先与原班主任商量，选出并培育班级的乐观分子和有力量帮忙管理的班干部，挂念老师更好的管理班级。对于班干部的培育，一方面定期召开班干部会议，汇报班级近期状况，另一方面训练班干部不但要管理好班级，同时也要多关怀同学，培育他们乐于助人的品质，为全班同学做

12、好榜样。七、其他方面做好个别同学的训练工作，班级难免会有比较特殊的同学，无论是学习方面的问题，思想态度上的问题，还是其他什么方面的困难，都尽量的挂念和辅导，并且可以嘱咐班上其他同学对其多照看和挂念，争取让班上的每一个同学都能够和班集体一起努力，共同进步。班主任试做方案第3篇一、班集体建设1、班干部培育工作方案，使他们有责任心，提高他们的工作力量和工作热忱。2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立肯定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有特地的同学进行考核和鉴定。3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本

13、记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使同学明确这些考核的目标，达到管理和促动先进的目的。5、小干部会议有目标，2周一次，职责分明。经常开展批判与自我批判。二、班级日常建设活动1、方案与班干部一起制定班级工作方案，使班级管理、考评机制有量化依据。2、卫生岗位包干到人，由负责的同学相互监督执行。3、制定个人长期目标和短期目标，有方案地落实措施。4、方案在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展状况。5、拟将考评成果与期末评比先进结合。主要考察学科成果，而着重考察同学日常与班集体活动的状况。三、班队主题活动1、六月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣扬，赞美敬重的

14、老师，同学们自己组织文艺表演、2、在班级中开展批判与自我批判活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发觉别人身上的优点与闪光点，相互督促、指正，争取共同提高。3、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评比进步明星，以作表彰。四、思想品德和行为规范工作方面：1、在班中开展多种主题训练活动，挂念同学学会生活，学会做人。2、强调集体精神，加强集体互助精神，增加我为集体添荣耀的意识。3、树立良好的人生观，培育良好的文明习惯和坚决的意志。4、培育责任心和对学习、工作的热忱乐观态度。五、学习方案1、抓好辅优补差工作，对学习困难同学要多鼓舞和挂念，接受多种形式，补缺补

15、漏。2、努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的支配。3、与家长乐观沟通，端正同学学习态度，准时了解同学思想状况，鼓舞进取，争做先进。4、多对同学进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导同学。5、培育坚韧的毅力和克服困难的士气，努力在这一学期有大的进步。六、其他。做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体同学的各项素养，使本班在这一学期有更大进步。班主任试做方案第4篇有名的训练家叶圣陶先生说过：训练是什么，往简洁的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。在长期班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素养形成的开头阶段。而良好的

16、班风班貌是各种习惯养成的基础，低班级则竖良好学习习惯养成的关键时期，作为担负万丈高楼平地起的铺路人，应当如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌?如何让同学养成一系列的良好习惯?我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体进展。依据这个想法，特制定本期教学方案如下：一、学期目标本班同学虽在智力素养等方面有较高水平，但在一些基本力量方面还有些许缺陷，例如自我约束自我管理力量、表达力量、呈现自己的士气、敢于创新等等。所以，这一学期主要着重点在于培育自我意识与自主力量。期望能通过多方面开展的活动，以及全员参与的形式加强对同学的薄弱环节的熬炼与培育，争取能使他们意识到自己力量的重要性、自

17、己在班级中的重要性，从而在进展他们的力量的同时，增进集体与自我的关系意识，培育集体荣誉感以及对集体的关怀。这样就使纯粹的力量培育融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培育领域，从而形成良好的班风、学风，使同学在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的进展和提高，争创文明班。二、基本状况本班共有位同学,其中男生 人,女生 人,、同学来自不同的学区,大部分同学的学习习惯和日常行为习惯较差,特殊是一部分男生,需着力塑造。三、具体措施1、做好班中行为习惯较差的同学的思想工作,引导他们形成一个好的习惯、2、不卑视学习差的同学,发动他四周学习较好的同学对他进行挂念,使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步、3、对乐观要求上进的同学进行鼓舞,引导他取得更大的进步、4、利用家访及空余时间和家进步行沟通,把握同学的学习和生活状况,准时解决问题、5、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的同学进行训练,让他们生疏到学习的重要性、6、对同学加强爱国主义、集体主义训练,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的同学。7、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织力量。8、针对班中的个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效。9、利用班会和空余时间进行家访，准时沟通状况，统一思想。10、向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。四、班级工作具体支配9月份：利用班会课时间