一年级语文上册古诗阅读与理解知识点综合练习人教版_第1页
一年级语文上册古诗阅读与理解知识点综合练习人教版_第2页
一年级语文上册古诗阅读与理解知识点综合练习人教版_第3页
一年级语文上册古诗阅读与理解知识点综合练习人教版_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、一年级语文上册古诗阅读与理解知识点综合练习人教版班级:_ 姓名:_1. 先按顺序排列古诗(在每句前的括号里填上序号),再完成练习。(   )儿童散学归来早(   )忙趁东风放纸鸢(   )草长莺飞二月天(   )拂堤杨柳醉春烟 1.这首诗的题目是(   )。A春晓   B村居 2.这首诗的作者是(   )。A杜甫   B苏轼   C高鼎   D李白 3.这首诗的第(   )句写了春天的美丽景色。A三、四   B二、四   C一、三 &#

2、160; D一、二 4.放学回来的小朋友在田野里玩得多开心呀!他们在玩(   )。A踢足球   B放风筝   C拍皮球   D捉迷藏2. 读儿歌,回答问题。小刺猬,采山货。山楂红枣真够多。不用口袋不用箩,针刺果子背回窝。(1)用“”圈出儿歌中你学过的平舌音节。(相同的音节只圈一个)(2)小刺猬采了哪些山货? ( )A.山楂 B.苹果 C.红枣3. 阅读课文,回答问题。雪地里的小画家下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡

3、着啦。(1)小鸡会画    , 小鸭会画    , 小狗会画    , 小马会画   。它们都是   。(2)青蛙为什么没参加?_A.因为青蛙不会画画。B.因为青蛙不喜欢画画。C.因为青蛙在洞里睡着了。4. 读一读,回答问题。 一只手,拉爸爸,一只手,拉妈妈,小娃娃,爬石阶。石阶高,他不怕,爬呀爬,爬上石阶笑哈哈。(1)_、_和_在爬石阶。(2)找出声母是“P”的字。(重复的只圈第一个)5. 读一读,做一做

4、。棉花白,谷子黄,颜色红红是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,黄瓜上架细又长。1这首儿歌一共写(_)种东西,它们分别是_。2写颜色的词有_。3写样子的词有_。6. 课外阅读。雨后嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤!1“泥裤子”指的是_。2小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?

5、_。3小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为( )A.小哥哥非常调皮B.小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲7. 快乐阅读。蝴蝶蝴蝶,像雪花一样轻盈。她飞过田野,几乎不留痕迹。她那透明的翅膀,飞过小草,小草就开花了。飞过小树,小树就结果了。她是春天的姑娘,她说:“我要把我的爱,全给春天,让春天变得更美丽。”(1)蝴蝶要把春天变得_。(2)根据小诗,连一连。8. 古诗阅读。(   )时不识(   ),呼作(   )玉盘 。(   )疑瑶台镜 。飞(   )青(  

6、 )端  。1把古诗补充完整。2这首诗是唐代诗人_写的。(李白  杜甫  白居易)9. 读一读,完成练习。小玉粗心又大意。画只猫咪长猪蹄,画只青蛙长胡须。最后做道算术题,五加一来等于七。你说可气不可气?(1)用“”把儿歌中的整体认读音节圈出来。(相同的音节只圈一次)(2)把儿歌中的三拼音节画上横线   。(相同的音节只画一次)10. 阅读儿歌,回答问题。(一)雨点雨点落进池塘里,在池塘里睡觉。雨点落进小溪里,在小溪里散步。雨点落进江河里,在江河里奔施。雨点落进海洋里,在海洋里跳跃。(1)儿歌共有 

7、;   句话(2)雨点都落在了哪里?用横线画出来。(3)雨点还可能落在哪里呢?写一写,不会写的字写拼音。(二)彩虹云儿散,雨儿停,天边挂彩虹。彩虹美,彩虹高,就像一座大拱桥。(1)读一读,填一填。   儿散,雨儿停,   边挂彩虹。(2)读儿歌,在方框内用彩笔画一画彩虹。11. 古诗阅读。春晓眠不觉晓,处处闻啼。夜来声,花落知。1补全古诗。2这首诗题为“春晓”,意思是( )A.春天的早晨 B.春天知道3根据下图想象古诗描写的画面在相应的诗句下画“_”。12. 阅读谁和谁好,完成下面的题

8、目。谁和谁好谁和谁好?藤和瓜好,它们手拉手,不吵也不闹。谁和谁好?蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。谁和谁好?白云和风好,风往哪里刮,云往哪里跑。谁和谁好?我和同学好,大家唱着歌,一起上学校。1这首小诗一共有_小节,每小节有_句话。2请你仿照诗歌写一写。谁和谁好?_和_好,_,_。13. 填一填,写一写。悯农(唐)李绅锄(  )当午,汗滴( )。谁知盘(  )餐,粒粒皆辛苦。1把古诗补充完整。2当你看到有人在食堂里倒掉大量的饭菜时,你可以用诗中的哪两句来劝说他们?_14. 将古诗补充完整,并完成练习。 画远看(   )有色,近听(   )无声。春(   )花还在,(   )(   )鸟不惊。1补全古诗2这首诗写了_、_、_、_这四种景物。15. 读儿歌,做习题。夏天的荷花塘荷花塘,荷花香,鱼儿欢跳捉迷藏。小青蛙,呱呱唱,坐上荷叶乘风凉。花蜻蜓,来拍照,拍了很多真漂

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论