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1、江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 1.5.2 二项式系数的导学案（无答案）苏教版选修2-3一：学习目标1.结合杨辉三角掌握二项式系数的概念和性质，并能利用这些性质计算和证明一些与二项式展开有关的简单问题。二：课前预习1二项式系数表（杨辉三角）展开式的二项式系数，当依次取时，如下表所示： 图1 图2上表叫 表，表中每行两端都是 ，除以外的每一个数都等于 2二项式系数的性质：（1） （2） （3） （4） 三：课堂研讨例1：（自主学习）根据“杨辉三角”写出：（1）的二项式系数； （2）展开式中的第3项的系数.例2：（小组合作）写出的展开式中：（1）通项；（2）二项式系数最大的项；（

2、3）各项的系数绝对值最大的项；(4)各项的系数最大的项；（5）各项的系数最小的项；（6）二项式系数的和；（7）各项的系数的和。备 注- 2 - / 5例3：运用二项式定理证明：（1）；（2）（3）结论（1）、（2）分别表示什么意思？例4：利用赋值法求证：.课堂检测：1.5.2二项式系数的性质及应用 班级 姓名： 1.已知，求：（1）； （2）； （）；（）2. 设的展开式的各项系数之和为M，二项式系数之和为N，若M-N=240，则展开式中的系数为（ ）A、-150 B、150 C、300 D、-3003.已知，则等于（）A、 B、 C、D、课外作业：1.5.2二项式系数的性质及应用 班级 姓名： 1. 在的展开式中，各项系数的和是.2.已知：的展开式中，各项系数和比它的二项式系数和大（1）求展开式中二项式系数最大的项；（2）求展开式中系数最大的项3 证明：能被7整除。4今天

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