学习哦啊心理咨询室2021-2021学年度工作计划

1、学习哦啊心理咨询室2021-2021学年度工作计划 学校心理询问室要通过多种方式对同学进行心理健康训练和辅导，关心同学提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的力量，那么详细的教学工作方案怎么制定呢？下面是学校生网我带来关于学校心理询问室20xx-20xx学年度工作方案的内容，盼望能让大家有所收获! 学校心理询问室20xx-20xx学年度工作方案(一) 本校为了贯彻训练部下发的关于加强中学校心理健康训练的若干看法及中学校生心理健康训练指导纲要和成都市创建全国文明城市通知精神，促进同学身心健康成长，提高同学心理素养，构建"以人为本'的和谐校内。以坚持育人为本，依据学校生生

2、理、心理进展特点和规律，运专心理健康训练的理论和方法，培育中学校生良好的心理素养，促进他们身心全面和谐进展。再结合本校的实际状况特指定以下的工作方案： 一、目标 学校心理健康训练的直接目标是提高全体同学的心理素养，最终目标是促进同学人格的健全进展。结合同学实际，确立我校的详细工作目标如下：了解自我。培育良好的学习适应力量、养成抱负的人际交往习惯、养成抱负的人际交往习惯、促进人格的健全进展。努力使学校生成为一个自信，独立，自强的合格的学校生。并对孩子的学习有个好的支持作用。 二、实施方案 1、依据同学心理进展特点和身心进展规律，面对全体同学有针对性地实施训练； 2、面对全体同学，通过普遍开展训练

3、活动，使同学对心理健康训练有乐观的熟悉，使心理素养逐步得到提高； 3、关注个别差异，敬重同学的尊严和价值，依据不同同学的不同需要开展多种形式的训练和辅导，提高他们的心理健康水平； 4、敬重同学，以同学为主体，充分启发和调动同学的乐观性。乐观做到心理健康训练的科学性和针对性相结合； 5、面对全体同学与关注个别差异相结合； 6、预防和矫治相结合； 7、老师的科学辅导和同学的主动参加相结合； 8、助人与自助相结合 9、心理训练宣扬和心理辅导相结合 三、详细工作内容支配 四、详细时间支配 周一至周五：中午12：5013：50 下午16：1017：10 (其它时间的询问辅导由同学另行预约) 学校心理询问

4、室20xx-20xx学年度工作方案(二) 结合我校的实际状况，特制订本方案，实行乐观有效的措施，推动我校心理健康训练进展，以创新的思路推动心理健康训练校本模式的持续进展，全面促进同学健康成长。增加同学心理健康训练的实效性，削减和预防同学心理问题的产生与进展，乐观挽救有心理疾病的同学。 一、 做好心理询问室的常规工作 1、仔细上好每一堂心理课，使同学对心理健康有一个正确的熟悉，充分挖掘同学的主观能动性，由不情不愿到发自内心的需要。 2、每天定时、定人坚持做好"心理询问室'的开放工作； 3、对于班级中反映的心理状况特别的同学赐予重点关注 4、特殊关注生活在特别家庭中的同学； 5、

5、准时为"尖子生'供应有效支持； 6、与班主任老师共同学习有关班级心理辅导的内容； 7、主动作好与家长的沟通互动； 8、搞好心理辅导的科研工作，开设讲座。 9、依据心理询问状况，准时与老师、家长取得联系，共同引导同学。 二、 心理辅导工作在学校领导的关怀指导下，除了做好常规工作外，在思想、组织、宣扬、硬件等方面进一步做到规范。 1、作为心理辅导老师首先在思想上要以同学进展为本，要充分熟悉到同学不规范的行为或多或少都与心理问题有关，都是自己份内的事，要主动出击而不仅仅是"守株待兔'。 2、要大力宣扬心理健康的重要性，建立宣扬工作的四个体系： 面对全体老师、面对全

6、体同学、面对家长、面对心理偏差同学 设立一个心理健康宣扬周，利用广播、黑板报、学问竞赛等，推动全校师生共同关怀心理健康问题。 3、在组织上要赐予落实，拟建立学校心理宣扬、保健两条三级网络。 建立学校心理宣扬三级网络： 班主任全校教职工(一言一行都跟同学的心理活动有关) 同学社团同学自主活动(心理辅导的目的就是助人自助) 心理询问室"静静话'信箱 建立学校心理保健三级网络：心理信息员班主任心理辅导室 (1)每班设有心理信息员，在班级中关怀同学、团结同学，在各方面起表率作用；但要留意保密性，有状况准时反映。 (2)班主任充当同学的心理健康保健医生，准时反映状况。 (3)面对全校同

7、学，每天中午、放学后向同学供应心理辅导的时间。 4、在硬件上要进一步落实：信箱、电话、网络、心理询问室等 5、尝试社会化。学校、家庭、社会、社区都是环境，对同学心理健康很重要，让同学了解社会，才会确定自己的人格。在条件成熟的状况下，组织同学开展走进社区等活动。 学校心理询问室20xx-20xx学年度工作方案(三) 开展学校心理健康训练工作是当前学校训练的一个重要方面，本年度，我校将坚持育人为本，依据同学生理、心理进展特点和规律，运专心理健康训练的理论和方法，培育学校生良好的心理素养，促进他们身心全面和谐进展。详细制定方案如下： 工作目标： 一、培育和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、

8、劳动习惯和卫生习惯，具有坚忍不拔的意志品质，独立自强的生存、生活力量，有剧烈的爱国意识和社会责任感，会做人，会求知，会创新，能从容迎接将来挑战的高素养的人才。 二、通过心理健康训练，关心同学学会调适。关心同学学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突心情，保持个人心理的内部和谐。矫治同学的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，消退人际交往障碍，提高人际交往的质量。 三、通过心理健康训练，引导同学认请自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，发挥主动性、制造性，追求高质量、高效率的生活。 各班级详细目标： 一班级：关心同学适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习学问的乐趣；与老师、同学交往，在

9、谦让、友善的交往中体验友情。 二班级：培育集体意识，在班级活动中，擅长与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、独立的健康人格，培育自主自动参加活动的力量。 三班级：关心同学在学习生活中品尝解决困难的欢乐，调整学习心态，提高学习爱好与自信念，正确对待自己的学习成果，克服厌学心理，体验学习胜利的乐趣，培育面临毕业升学的进取态度。 主要工作 ： 加强队伍建设，提高自身素养 组织老师学习有关怀理健康训练资料，进一步提高熟悉，充实自我，把握基本的心理辅导学问、方法、形式等，并提倡全体老师在自己的工作实践中运专心理学问及训练方法，不断丰富自己的教学策略，提高训练教学水平。 连续通过家委会、家长会组织学习学

10、校心理健康训练的有关内容，使家长逐步熟悉到对同学开展心理健康训练的重要性，不断地提高家长对同学进行心理健康训练的素养。 仔细做好同学心理辅导及心理询问工作。 加强心理询问室的常规建设，做好同学心理询问工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。 设立"心理信箱'，做好同学的心理询问和心理训练工作。 每月开设一期"心灵之声'广播，对全校同学进行心理辅导学问讲座。 4.在家教指导活动中，进行专题讲座，让心理健康训练走进千家万户，使家校训练形成合力，促进亲子沟通，进一步提高同学的心理素养。 5.乐观发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用健康训练课对同学进行心理健康训练。 四、每月重点工作 3月份： 1、制订并争论学期心理健康训练工作方案。 2、询问室正常开放。 4月份： 1、六班级同学考试心理健康训练专题讲座。 2、心理健康训练班会活动。 5月份： 1、利用家长会向家长宣扬"家庭心理