一安徽大学目标管理作考核实施的方案

1、才智在线qq754093490才智专线qq5234583671一、安徽大学目标管理年度工作考核实施方案一、安徽大学目标管理年度工作考核实施方案发生重大教学事故,该单位整体考核不能评为优秀等次。 指标指标指标内容指标内容指标指标分类分类考核指标内涵考核指标内涵评分标准评分标准评分依据评分依据1.教学组织与管理40分1.1领导班子的教学管理工作及水平（4分）a对教学工作的重视程度；教学管理思路及举措 重视人才培养，坚持本科教学的中心地位；经常研究教学管理工重视人才培养，坚持本科教学的中心地位；经常研究教学管理工作，教学管理思路清晰，计作，教学管理思路清晰，计2分。分。 在学校政务系统教学文件后有明

2、确阅处意见，计在学校政务系统教学文件后有明确阅处意见，计2分。分。院长述职、院（系、部）提供的支撑材料1.2日常管理(16分）b日常教学管理工作质量、工作时效 按质按量完成各项日常教学管理工作，教学文档管理规范，按质按量完成各项日常教学管理工作，教学文档管理规范，及时提交学校要求的教学工作材料，及时提交学校要求的教学工作材料，计计16分。分。 执行不力扣分为：执行不力扣分为：每出现一次工作质量或教学文档管理问题扣每出现一次工作质量或教学文档管理问题扣0.5分；分；未按照学校文件要求制定专业培养方案或质量不高，每个专未按照学校文件要求制定专业培养方案或质量不高，每个专业扣业扣2分；分；未按照规定

3、时间提交本科培养方案、教学大纲以及申报、检未按照规定时间提交本科培养方案、教学大纲以及申报、检查、验收等教学工作材料的，每延时查、验收等教学工作材料的，每延时1周，扣周，扣2分；分；未按通知要求完成成绩录入等相关任务，严重影响工作进度未按通知要求完成成绩录入等相关任务，严重影响工作进度的，每次扣的，每次扣2分；分；未按规定时间落实课程教学任务的，每门课每延时未按规定时间落实课程教学任务的，每门课每延时1周扣周扣0.5分；分；无正当理由变更课程名称或学分等主要内容，每变更无正当理由变更课程名称或学分等主要内容，每变更1门课程门课程，扣，扣1分；分；每门课调（停）课时数每门课调（停）课时数/总学时

4、数总学时数3%，扣，扣1分分/门（因参加校门（因参加校级及以上主管部门组织的重要会议或活动而调课者除外）；级及以上主管部门组织的重要会议或活动而调课者除外）；发现一次未及时将调（停）课信息输入系统的，扣发现一次未及时将调（停）课信息输入系统的，扣0.5分；分；扣完扣完16分为止。分为止。教务处检查结果才智在线qq754093490才智专线qq52345836721.3教学工作量（10分）b院（系、部）教学工作量要求院（系、部）完成学校规定的全部教学任务或年度教学基本工作量，计院（系、部）完成学校规定的全部教学任务或年度教学基本工作量，计10分；没完成学校规定的全部教学任务或年度教学基本工作量，

5、分；没完成学校规定的全部教学任务或年度教学基本工作量，计计0分。分。1.4专任教师资格、上课情况及人均教学工作量（10）b专任教师资格，教授、副教授上课情况，专任教师人均教学工作量 主讲教师资格得分：主讲教师资格得分：符合主讲教师资格的教师比例符合主讲教师资格的教师比例95%，计，计2分；分；比例比例85%，计，计0分；分；85%比例比例95%，计，计1分。分。 教授、副教授上课情况得分：教授、副教授上课情况得分：教授每学年、副教授每学期均为本科生授课，教授每学年、副教授每学期均为本科生授课，计计2分；教授每学年、副分；教授每学年、副教授每学期为本科生授课教授每学期为本科生授课98%，计计0分

6、；分；98%以上，计以上，计1分。分。 专任教师人均教学工作量得分：专任教师人均教学工作量得分：学院得分学院得分=专任教师专任教师人均教学工作量人均教学工作量/最高学院年度专任教师人均教学最高学院年度专任教师人均教学工作量工作量6分。分。才智在线qq754093490才智专线qq52345836732.教学改革与研究24分2.1教学研究与改革活动(4分)a教育教学研究与改革活动的开展；活动成效 院（系、部）院（系、部）积极组织教师开展教学研究与改革活动，积极组织教师开展教学研究与改革活动，有记录，有详实的教研活动支撑材料，年度活动次有记录，有详实的教研活动支撑材料，年度活动次数不少于数不少于2

7、次次，计计2分，每少一次扣分，每少一次扣0.5分。分。 教育教学研究与改革活动开展效果好，对人才培养质教育教学研究与改革活动开展效果好，对人才培养质量提高量提高有促进成效，计有促进成效，计2分。分。院长述职、院（系、部）提供的支撑材料2.2质量工程项目立项与验收(10分）b各级质量工程项目立项与验收 质量工程项目立项得分质量工程项目立项得分：国家级项目，计国家级项目，计10分；省（部）级项目，计分；省（部）级项目，计5分；校级分；校级项目，计项目，计2分；同一项目记分不能重复，按最高得分；同一项目记分不能重复，按最高得分计算。合计最多计分计算。合计最多计10分分。 质量工程项目验收得分质量工程

8、项目验收得分：各级各类各级各类质量工程项目质量工程项目当年未通过验收，扣分同上述得当年未通过验收，扣分同上述得分标准；延迟验收，扣分为上述得分标准的分标准；延迟验收，扣分为上述得分标准的50%。相关文件2.3教研教改课题、教材建设等项目立项与验收(5分)b教研教改课题、教材建设等项目的立项与验收 教研教改课题、教材建设等教研教改课题、教材建设等项目项目立项得分：立项得分：国家级项目，计国家级项目，计5分；省（部）级项目，计分；省（部）级项目，计3分；校级项分；校级项目，计目，计1分；同一项目记分不能重复，按最高得分分；同一项目记分不能重复，按最高得分计算；合计最多计计算；合计最多计5分。分。

9、教研教改课题、教材建设等教研教改课题、教材建设等项目项目验收得分验收得分：各级各类各级各类教研教改课题、教材建设等教研教改课题、教材建设等项目当年未通过验项目当年未通过验收扣分同上述得分标准，延迟验收，扣分为上述得收扣分同上述得分标准，延迟验收，扣分为上述得分标准的分标准的50%。相关文件2.4公开发表教育教学研究论文(5分)b教育教学研究论文发表情况教学研究论文公开发表在一类期刊，每篇计教学研究论文公开发表在一类期刊，每篇计5分；分；发表在二类期刊，每篇计发表在二类期刊，每篇计3分；分；发表在三类期刊，每篇计发表在三类期刊，每篇计1分；分；发表在四类期刊，每篇计发表在四类期刊，每篇计0.5分

10、。分。合计最多计合计最多计5分。分。论文原件或复印件才智在线qq754093490才智专线qq52345836743.教学质量监控26分3.1教学质量保障体系（6分）a院（系、部）级教学质量监控与保障 院（系、部）级教学质量监控与保障体系较完善，有院（系、部）级教学质量监控与保障体系较完善，有督导组织，有教学质量自查、自评制度，且能有效督导组织，有教学质量自查、自评制度，且能有效运行，计运行，计2分。分。 公开课、评教活动每个院（系、部）每学期开展公开课、评教活动每个院（系、部）每学期开展2次次以上，有记录，计以上，有记录，计2分；每少一次扣分；每少一次扣0.5分。分。 积极参加各类教学活动，

11、计积极参加各类教学活动，计2分；每少一次扣分；每少一次扣0.5分。分。 发生重大教学事故，每次扣发生重大教学事故，每次扣4分；一般事故，每次扣分；一般事故，每次扣2分；分；合计最多扣合计最多扣6分。分。院长述职；院（系、部）提供的支撑材料3.2学生评教(6分)b院（系、部）所有课程的学生网上评教情况包括院（系、部）外聘教师承担的所有课程学生网上评教按各学院最后平均得分（下文简称学生网上评教按各学院最后平均得分（下文简称“平均平均分分”）计算：）计算：平均分平均分90分，计分，计6分；分；85平均分平均分90，计，计4分；分；80平均分平均分85，计，计2分；分；75平均分平均分80，计，计1分

12、；平均分；平均分分70，计，计0分。分。学生网上评教评分记录3.3课堂督查情况（8分）b课堂教学抽查情况；院（系、部）级教学管理人员听课评课情况 学院课堂教学抽查得分，满分为学院课堂教学抽查得分，满分为6分；分；各学院校级抽查得分各学院校级抽查得分=校级抽查成绩校级抽查成绩/最高学院抽查成绩最高学院抽查成绩 6分。分。 听课任务完成好（各教学单位行政负责人和系主任及听课任务完成好（各教学单位行政负责人和系主任及教研室主任等每学期听课不少于教研室主任等每学期听课不少于5次，每学年听课次，每学年听课不少于不少于10次），计次），计2分；完成分；完成90%99%，计，计1分。分。教务处、督导组的相关

13、材料、院（系、部）提供的听课记录3.4*毕业论文（设计）抽查（3分）b在学校组织的毕业论文（设计）抽查中的得分情况各学院校级抽查得分各学院校级抽查得分=校级抽查成绩校级抽查成绩/最高学院抽查成绩最高学院抽查成绩 3分分；出现重大问题的计；出现重大问题的计0分分督导组检查统计情况3.5试卷抽查或课程考核（3分）b在学校组织的试卷抽查或课程考核中的排名 各学院校级抽查得分各学院校级抽查得分=校级抽查成绩校级抽查成绩/最高学院抽查最高学院抽查成绩成绩 3分分；出现重大问题的计；出现重大问题的计0分分。 大学计算机教学部和体育军事教学部能按学校有关要大学计算机教学部和体育军事教学部能按学校有关要求完成

14、课程考核的，计求完成课程考核的，计3分；基本完成课程考核的分；基本完成课程考核的，计，计2分；未能全部完成课程考核的，计分；未能全部完成课程考核的，计1分；在课分；在课程考核中出现较大问题的，计程考核中出现较大问题的，计0分。分。督导组检查统计情况才智在线qq754093490才智专线qq52345836754.人才培养质量10分4.1*毕业率与学位授予率（5分）b毕业班学生毕业率与学位授予率 各院（系）毕业班学生毕业率达各院（系）毕业班学生毕业率达95%以上者，院（系）以上者，院（系）计计3分。分。各院（系）学位授予率达各院（系）学位授予率达90%以上者，院（系）以上者，院（系）计计2 分。

15、分。教务处统计数据4.2*学生考研（含推免）录取情况（5分）b毕业班学生考取研究生（含推免研究生）的比率 考研录取率情况得分：考研录取率情况得分：院（系）得分院（系）得分=考研录取率考研录取率/最高学院的考研录取率最高学院的考研录取率2分分 考研录取率提高情况：当年考研录取率比上年度提高考研录取率提高情况：当年考研录取率比上年度提高5%及以上的，计及以上的，计3分；分；2%考研录取提高率考研录取提高率5%，计，计2分；考研录取提高率分；考研录取提高率2%，计，计1分；与上年分；与上年度持平，计度持平，计0.5分；低于上年度的，计分；低于上年度的，计0分。分。教务处统计数据5.附加项目5.1教学

16、工作特色与成效a教学建设、改革与管理工作特色与成效以及教学单位开展教学改革试点情况在在教学建设、改革与管理工作中积极探索，有创新思教学建设、改革与管理工作中积极探索，有创新思路与特色建设规划，路与特色建设规划，计计1分；分；积极推进特色建设，积极推进特色建设，有落实措施、有创新举措，形成有落实措施、有创新举措，形成或初步形成工作特色，计或初步形成工作特色，计1分；分；特色、创新建设成效较突出，有亮点，特色、创新建设成效较突出，有亮点，计计2分；分；教学单位能主动进行教学试点或根据学校要求积极承教学单位能主动进行教学试点或根据学校要求积极承担教学改革任务，担教学改革任务，计计2分；并取得较好成效

17、的，计分；并取得较好成效的，计2分。分。合计最多计合计最多计8分。分。院长述职；院（系、部）提供的支撑材料才智在线qq754093490才智专线qq52345836765.2教学获奖b教学、教研等工作获奖情况 获得各类教学奖得分：获得各类教学奖得分：国家级奖励，每项计国家级奖励，每项计5分；获省（部）级奖励，每项计分；获省（部）级奖励，每项计3分；分；同一项目记分不重复，按最高得分计算。同一项目记分不重复，按最高得分计算。 教师指导学生学科竞赛（含挑战杯）获奖得分：教师指导学生学科竞赛（含挑战杯）获奖得分：国家级奖励，每项计国家级奖励，每项计3分。分。 指导教师来自于不同学院的，第一指导教师所

18、在学院得满指导教师来自于不同学院的，第一指导教师所在学院得满分的分的70%，第二指导教师所在学院得满分的，第二指导教师所在学院得满分的40%，第三，第三指导教师及以后所在学院得满分的指导教师及以后所在学院得满分的10%。相关文件5.3*新增专业、辅修专业开办、国际合作办学b院（系）新增专业、辅修专业开办、国际合作办学情况 院（系）新增一个新专业，计院（系）新增一个新专业，计5分；分； 开办一个辅修专业，计开办一个辅修专业，计3分；分； 与海外高水平大学签有联合办学协议并较好落实的与海外高水平大学签有联合办学协议并较好落实的,3分分/份份。教务处统计数据5.4承办或组织参加校内外大型教育教学活动

19、a院（系、部）积极承办或组织参加校内外大型教育教学活动情况 院（系、部）积极承办校内外大型教育教学活动且成效显著，计院（系、部）积极承办校内外大型教育教学活动且成效显著，计3分。分。 院（系、部）积极组织参加省级及以上教育教学活动且成效显著，计院（系、部）积极组织参加省级及以上教育教学活动且成效显著，计2分。分。合计最多计合计最多计5分。分。院长述职；院（系、部）提供的支撑材料5.5*国际交流b学生参加国际交流情况当年国际交流学生数率最高的院（系），计当年国际交流学生数率最高的院（系），计3分；分；其它院（系）得分为：其它院（系）得分为：本院（系）国际交流学生数率本院（系）国际交流学生数率/当

20、年国际交流最高院（系当年国际交流最高院（系）的学生数率）的学生数率3教务处、国际合作与交流处统计数据5.6*学术科技研究成果b学生参加学科竞赛获奖和取得的课外学术科技作品成果情况 学生参加经教务处审定的各类学科竞赛得分：学生参加经教务处审定的各类学科竞赛得分：获国家级一、二、三等奖（设有特等奖的，按照特等奖、一获国家级一、二、三等奖（设有特等奖的，按照特等奖、一等奖、二等奖），每项分别计等奖、二等奖），每项分别计3、2、1分分。 学生在学术期刊上发表学术论文情况得分：学生在学术期刊上发表学术论文情况得分：发表在一类期刊，每篇计发表在一类期刊，每篇计4分；分；发表在二类期刊，每篇计发表在二类期刊

21、，每篇计3分；分；发表在三类期刊，每篇计发表在三类期刊，每篇计2分；分；发表在四类期刊，每篇计发表在四类期刊，每篇计1分。分。 成员来自于不同学院的，第一成员所在学院得满分的成员来自于不同学院的，第一成员所在学院得满分的70%，第二成员所在学院得满分的，第二成员所在学院得满分的50%，第三成员所在学院，第三成员所在学院得满分的得满分的30%，第四成员及以后所在学院得满分的，第四成员及以后所在学院得满分的10%教务处统计数据获奖证书和论文的原件或复印件5.7*考风考纪b学生考试违纪、作弊情况学生参加各类考试有违纪、作弊事件发生，发生作弊事件每学生参加各类考试有违纪、作弊事件发生，发生作弊事件每次

22、次扣扣0.5分。分。学校相关文件才智在线qq754093490才智专线qq5234583677备注：备注：4、关于、关于“3.1教学质量保障体系教学质量保障体系”的内涵解读的内涵解读 凡发生教学事故合计最多扣凡发生教学事故合计最多扣6分，若该项指标因发生教学事故不够扣分时分，若该项指标因发生教学事故不够扣分时,差额部分将从总分中扣除差额部分将从总分中扣除 。6、关于、关于“3.3课堂督查情况课堂督查情况”的内涵解读的内涵解读 课堂教学抽查：每学期学校将随机抽取各院（系、部）课堂教学抽查：每学期学校将随机抽取各院（系、部）23名教师，组织名教师，组织督导和专家听课评课，对其课堂准备教学组织与过程

23、、教学手段与方法、作业督导和专家听课评课，对其课堂准备教学组织与过程、教学手段与方法、作业布置与批改等进行考核评价并给出评分。布置与批改等进行考核评价并给出评分。才智在线qq754093490才智专线qq5234583678二、安徽大学教学事故认定与处理办法二、安徽大学教学事故认定与处理办法 第七条第七条 教师及有关人员有下列行为之一的，认定为一般教学事故：教师及有关人员有下列行为之一的，认定为一般教学事故： （一）上课（实验、上机）迟到、中途离开或擅自提前下课一）上课（实验、上机）迟到、中途离开或擅自提前下课510分钟的；分钟的； （二）擅自减少授课（实验、上机）学时不超过总学时（二）擅自减

24、少授课（实验、上机）学时不超过总学时10%的；的； （三）未履行报批手续，擅自请人代课不超过（三）未履行报批手续，擅自请人代课不超过2课时的；课时的； （四）申请停、调课虽获批准，但未能及时通知学生，导致不良后果的；（四）申请停、调课虽获批准，但未能及时通知学生，导致不良后果的； （五）在教学活动中有不当的言行，造成一定负面影响的；（五）在教学活动中有不当的言行，造成一定负面影响的； （六）上课（实验、上机）时接打电话的；六）上课（实验、上机）时接打电话的； （七）未经教务处和院（系、教学部）分管教学负责人同意，（七）未经教务处和院（系、教学部）分管教学负责人同意，擅自变更教学擅自变更教学时间

25、或地点的；时间或地点的； （八）未按规定要求提交教学大纲、教学进度表、课程简介、试卷、毕业论（八）未按规定要求提交教学大纲、教学进度表、课程简介、试卷、毕业论文（设计、创作）相关信息等教学材料的文（设计、创作）相关信息等教学材料的； 才智在线qq754093490才智专线qq5234583679 （九）实验准备不充分，导致实验无法顺利进行，影响正常教学秩序（九）实验准备不充分，导致实验无法顺利进行，影响正常教学秩序的；的； （十）（十）擅自请不具备监考资格的人员代替监考的，或未按规定时间到擅自请不具备监考资格的人员代替监考的，或未按规定时间到达考场监考，迟到达考场监考，迟到520分钟的，或对作

26、弊行为制止不力，发生较为严重分钟的，或对作弊行为制止不力，发生较为严重作弊行为的，或错装、漏装学生试卷及出现其他差错的；作弊行为的，或错装、漏装学生试卷及出现其他差错的； （十一）（十一）考试结束后，未按时提交学生成绩或成绩提交后，更改学生考试结束后，未按时提交学生成绩或成绩提交后，更改学生成绩占考生人数成绩占考生人数5%10%的，或未严格按评分标准阅卷，试卷批阅错误的，或未严格按评分标准阅卷，试卷批阅错误率在率在5%10%的；的； （十二）未按规定要求指导学生完成毕业论文（设计、创作）（十二）未按规定要求指导学生完成毕业论文（设计、创作）,或指导或指导的学生毕业论文（设计、创作）出现一篇严重

27、抄袭的；的学生毕业论文（设计、创作）出现一篇严重抄袭的； （十三）毕业论文（设计、创作）成绩提交后，更改最终题目和成绩（十三）毕业论文（设计、创作）成绩提交后，更改最终题目和成绩等信息占指导学生人数等信息占指导学生人数30%-50%的；的； （十四）对于学校在试卷、毕业论文（设计、创作）等专项检查中发（十四）对于学校在试卷、毕业论文（设计、创作）等专项检查中发现的错误应纠正而未予纠正的；现的错误应纠正而未予纠正的； （十五）其他违反教学管理规定给教学工作造成损失并带来不良影响（十五）其他违反教学管理规定给教学工作造成损失并带来不良影响的。的。 才智在线qq754093490才智专线qq5234

28、5836710 第九条第九条 教师及有关人员有下列行为之一的，认定为重大教学事故教师及有关人员有下列行为之一的，认定为重大教学事故： （一）上课（实验、上机）迟到、中途离开或擅自提前下课超过（一）上课（实验、上机）迟到、中途离开或擅自提前下课超过10分钟的；分钟的； （二）擅自减少授课（实验、上机）学时超过总学时（二）擅自减少授课（实验、上机）学时超过总学时10%的；的； （三）未履行报批手续，擅自请人代课超过（三）未履行报批手续，擅自请人代课超过2课时的；课时的； （四）未按规定程序办理停、调课手续而擅自停课或缺课的；（四）未按规定程序办理停、调课手续而擅自停课或缺课的； （五）在教学活动中

29、有违背宪法、法律、社会公共道德和教师职业（五）在教学活动中有违背宪法、法律、社会公共道德和教师职业道德的言行，在学生中造成恶劣影响的；道德的言行，在学生中造成恶劣影响的； （六）拒不提交教学大纲、教学进度表、课程简介、试卷、毕业论（六）拒不提交教学大纲、教学进度表、课程简介、试卷、毕业论文（设计、创作）相关信息等教学材料的；文（设计、创作）相关信息等教学材料的； （七）未按要求提前做好实验准备，导致实验无法进行，影响恶劣（七）未按要求提前做好实验准备，导致实验无法进行，影响恶劣的；的； 才智在线qq754093490才智专线qq52345836711 （八）（八）试卷内容泄露，造成恶劣影响的；

30、或在试卷封存、分发等过程中发试卷内容泄露，造成恶劣影响的；或在试卷封存、分发等过程中发生错误，导致考试延迟或无法进行的；生错误，导致考试延迟或无法进行的； （九）主考教师未按时到达考场或监考人员迟到超过（九）主考教师未按时到达考场或监考人员迟到超过20分钟的，或擅离分钟的，或擅离职守，造成考场秩序混乱或丢失学生试卷的；职守，造成考场秩序混乱或丢失学生试卷的； （十）考试结束后，不提交学生成绩或成绩提交后，更改学生成绩占考（十）考试结束后，不提交学生成绩或成绩提交后，更改学生成绩占考生人数生人数10%以上的，或未按评分标准阅卷，试卷批阅错误率超过以上的，或未按评分标准阅卷，试卷批阅错误率超过10

31、%的；的； （十一）指导的学生毕业论文（设计、创作）出现两篇以上严重抄袭或（十一）指导的学生毕业论文（设计、创作）出现两篇以上严重抄袭或出现全文抄袭的；出现全文抄袭的； （十二）毕业论文（设计、创作）成绩提交后，更改最终题目和成绩等（十二）毕业论文（设计、创作）成绩提交后，更改最终题目和成绩等信息超过指导学生人数信息超过指导学生人数50%的；的； （十三）其他违反教学管理规定给教学工作造成严重损失并带来恶劣影（十三）其他违反教学管理规定给教学工作造成严重损失并带来恶劣影响的。响的。 才智在线qq754093490才智专线qq52345836712三、监考教师须知三、监考教师须知 按按安徽大学教

32、学事故认定及处理办法安徽大学教学事故认定及处理办法有关规定认定处理。有关规定认定处理。（1）监考迟到或未到；）监考迟到或未到；（2）监考人员擅离职守；）监考人员擅离职守；（3）监考人员监考不力，造成考场秩序混乱；）监考人员监考不力，造成考场秩序混乱；（4）考试结束后监考人员未能认真清点和保管试卷，造成学生试卷错装、）考试结束后监考人员未能认真清点和保管试卷，造成学生试卷错装、漏装或遗失。漏装或遗失。 有下列现象视为监考不规范行为：有下列现象视为监考不规范行为：（1）未经批准替监考；）未经批准替监考；（2）落座；）落座；（3）聊天；）聊天；（4）打电话或发短信；）打电话或发短信；（5）阅读；）阅

33、读；（6）吸烟；）吸烟；（7）打瞌睡等。）打瞌睡等。才智在线qq754093490才智专线qq52345836713安徽大学课程考试违纪情况记录表安徽大学课程考试违纪情况记录表考试时间： 考试地点： 考试课程： 考生学号： 考生姓名： 考生考生违规违规事实事实违纪考生有以下行为：（在方框内划勾）请他人代考或者代他人考试者涂改他人试卷占为已有或在试卷上冒他人名者有作弊行为被发现后，恶意销毁试卷、答题纸（卡）、夹带材料者抄袭、偷看他人试题答案；夹带书本、纸条等与考试有关的资料（无论是否翻阅、抄录）；考生在考试期间以任何方式传递或者接受有关考试内容信息（包括传递双方）；身上、衣服上或者考试用品上写有

34、与考试相关内容；参加考试不交卷又谎称已交卷；考试携带通讯工具并打开；其他违反考场纪律行为： 我已经阅知上述记录的内容。考生签名： 监考教师签名： 注：1、此表由监考教师当场填写，违纪考生签字。如有违纪情况，请监考教师将 此表和有关违纪证据于考后24小时内送交院系教学办公室。 2、如违纪考生拒绝签名，两名以上监考教师签名有效。如违纪考生拒绝签名，两名以上监考教师签名有效。才智在线qq754093490才智专线qq52345836714四、试题命制四、试题命制1、题型可根据课程性质自行设计，题型数量不做统一要求；、题型可根据课程性质自行设计，题型数量不做统一要求；2、试卷和参考答案及评分标准要使用统一模板，今年教考分离课程启用新的试卷模、试卷和参考答案及评分标准要使用统一模板，今年教考分离课程启用新的试卷模板，增加板，增加“考场登记表序号考场登记表序号”一栏；一栏；3、a/b卷命题重复率不能超过卷命题重复率不能超过30% ；4、 a/b卷及参考答案和评分标准要正确