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文档简介

1、大王庄中心小学义务教育均衡发展整改方案根据市、县政府教育督导团对我校督查情况，结合省政府教 育督导团对我县义务教育均衡发展工作评估验收情况，联系我校 实际现就存在问题和整改工作汇报如下：、存在问题（一）办学条件1、学校校舍未进行综合竣工验收，仍然使用c级危房。2、龙角联小、万成联小楼前硬化不足，场地不平整，新建 楼房文化氛围不浓厚、内涵不突出。3、三处学校计算机教室未安装降温设备。4、万成联小普通教室黑板灯安装不规范，三处学校教室内 无学生储物柜。5、田径场地设置不规范，学校篮排球场设置在田径场内， 无法开展足球活动。6、音体美器材存放的橱、柜、架不足，将器材堆放、叠放 在桌面上，美术几何形体

2、和石膏像无防尘措施。7、学校教师用机不足，存在用个人微机，个别教师机配置 过低，运行速度较慢，不能正常开展网络教学教研活动。8、大王庄中心小学、万成联小节能饮水机距离教学楼偏远; 楼上饮水设备使用保温桶，保温盖未上锁，存在安全隐患。9、各功能室使用率普遍偏低。（二）教师队伍10、存在专任教师缺编现象。表现在音体美信学科专任教师 缺乏，出现小学科兼任大学科现象。11、龙角、万成两处联小存在教师老龄化现象。二、整改方案1、科学制定整改方案。本着“现有条件（设备）规范及时 整改，缺口设备分类承担分批整改，文化建设内涵整改，绿化硬 化按季整改”的原则，针对办学条件和师资队伍达标情况进行一 次大排查，建

3、立整改台账，确定整改措施和完成节点。12月30 日前，完成现有条件（设备）规范整改工作，2015年3月份完 成所有整改工作。2、突出加快校舍建设步伐。按照省级复验、国家认定和县 里规定的时间节点，各学校要倒排工期，加快校舍施工进度，于 2015年3月份基本完成校舍建设任务。3、妥善保管各室设施设备。学校在抓好整改的同时，健全 设备设施管理制度，指定各室责任人，定期对各类设施设备、器 材进行清查、维护，严禁随意损坏、挪作它用。损坏的设备按时 维修，报废的设备及时购置，保证各室设备、器材种类一个不缺, 数量一个不少。4、全面提高学校管理水平。学校要加强规范化、精致化管 理，打造“一校一品、一校一特”的校园文化。按照国家课程标 准，开足开齐课程，特别要加强音体美、信息技术、心理健康、 地方和校本课程的开设；积极开展形式多样的学生阅读活动，提 高学生阅读能力；加强教师培训与培养，狠抓教学常规，充分利 用班班通和功能室，积极推进素

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