4.5 比较大小

1、100100以内数的认识以内数的认识人教版 数学 一年级 下册比较大小比较大小100100以内数的认识以内数的认识4 4100100以内数的认识以内数的认识情境导入情境导入说一说：说一说：哪个书包贵，哪个书包便宜？哪个书包贵，哪个书包便宜？4242元元3737元元100100以内数的认识以内数的认识情境导入情境导入4242元元3737元元你是怎样判断哪个你是怎样判断哪个书包便宜的？书包便宜的？100100以内数的认识以内数的认识探究新知探究新知方法方法1 1 利用小棒比一比。利用小棒比一比。4242根小棒比根小棒比3737根小棒多根小棒多424237374242根根3737根根小组讨论：小组讨

2、论：怎样比较怎样比较4242和和3737的大小，想一想，说一说。的大小，想一想，说一说。100100以内数的认识以内数的认识探究新知探究新知方法方法2 2 数数数数424237371 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111 1212 1313 1414 1515 1616 1717 1818 1919 20202121 2222 2323 2424 2525 2626 2727 2828 2929 30303131 3232 3333 3434 3535 3636 3737 3838 3939 404041414242 4343 4444 4545 4646 474

3、7 4848 4949 50504242在在3737的后面的后面100100以内数的认识以内数的认识探究新知探究新知方法方法3 3 数的组成数的组成424237374242是由（是由（ ）个十和（）个十和（ ）个一组成的。）个一组成的。3737是由（是由（ ）个十和（）个十和（ ）个一组成的。）个一组成的。4 42 23 37 74 4个十比个十比3 3个十多个十多100100以内数的认识以内数的认识探究新知探究新知4242十位上的数比十位上的数比3737十位上的数十位上的数大，所以大，所以4242大。大。那如果是十位上那如果是十位上数字相同还数字相同还可可以这样比大小吗？我们一起来以这样比大

4、小吗？我们一起来比比比比2323和和2525吧？吧？100100以内数的认识以内数的认识探究新知探究新知方法方法1 1 利用小棒比一比。利用小棒比一比。2323根小棒比根小棒比2525根小根小棒少棒少232325252323根根2525根根小组讨论：小组讨论：怎样比较怎样比较2323和和2525的大小，想一想，说一说。的大小，想一想，说一说。100100以内数的认识以内数的认识探究新知探究新知方法方法2 2 数数数数1 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111 1212 1313 1414 1515 1616 1717 1818 1919 20202121 2222

5、2323 2424 2525 2626 2727 2828 2929 30302525在在2323的后面的后面23232525100100以内数的认识以内数的认识探究新知探究新知方法方法3 3 数的组成数的组成2323是由（是由（ ）个十和（）个十和（ ）个一组成的。）个一组成的。2525是由（是由（ ）个十和（）个十和（ ）个一组成的。）个一组成的。2 23 32 25 5都有都有2 2个十，但是个十，但是5 5个一比个一比3 3个一多。个一多。23232525100100以内数的认识以内数的认识探究新知探究新知思考：思考：你能说一说如何比较两位数的大小吗？你能说一说如何比较两位数的大小吗？

6、先看十位上的数，先看十位上的数，十位上的数大这十位上的数大这个数就大。个数就大。十位相同再比较个十位相同再比较个位上的数，个位上位上的数，个位上的数大这个数就大。的数大这个数就大。100100以内数的认识以内数的认识课堂练习课堂练习在在 里填上里填上“ ”“”“ ”或或“= =”。4141 45456868 56568080 8989100100以内数的认识以内数的认识课堂练习课堂练习比一比。比一比。2929303081811818100100以内数的认识以内数的认识课堂练习课堂练习你能帮小兔子把这五个数排排队吗？你能帮小兔子把这五个数排排队吗？ 58986079383860603838585879799898100100以内数的认识以内数的认识课堂练习课堂练习明明今天写了明明今天写了3535个大字，兰兰今天写了个大字，兰兰今天写了3737个大字，个大字，谁写得字多？谁写得字多？35 35 3737答：兰兰写得字多。答：兰兰写得字多。100100以内数的认识以内数的认识课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？100100以内数比较以内数比较大小大小先看十位上的数，十位上先看十位上的数，十位上的数大这个数就大。的数大这个数就大。十位相同再比较个位上