年度培训计划与费用预算ppt课件

1、全面提升自身素养 增强企业发展动力1找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台年度培训计划与费用预算2找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中中国最大的培训讲师选聘平台国最大的培训讲师选聘平台湖北十佳培训师湖北十佳培训师国家高级人力资源管理师国家高级人力资源管理师多家咨询管理公司培训顾问多家咨询管理公司培训顾问十余年的培训管理经验十余年的培训管理经验曾任新世界华中区培训经理曾任新世界华中区培训经理九州通医药集团培训经理九州通医药集团培训经理3找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中中国最大的培训讲师选聘平台国最大的培训讲师选聘平台年度培训计划有效制订年度培训计划有效制订

2、培训费用预算与管理培训费用预算与管理如何实施培训计划如何实施培训计划年度培训计划的管理年度培训计划的管理1243 34找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中中国最大的培训讲师选聘平台国最大的培训讲师选聘平台第一部分年度培训计划有效制订5找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中中国最大的培训讲师选聘平台国最大的培训讲师选聘平台培训课题培训课题培训对象培训对象培训内容培训内容培训方式培训方式培训时间培训时间培训费用培训费用培训讲师培训讲师培训组织培训组织年度培训计划制定过程中遇到棘手问题是如何处理的？年度培训计划制定过程中遇到棘手问题是如何处理的？6找讲师，就上中华讲师网找讲师，

3、就上中华讲师网 中中国最大的培训讲师选聘平台国最大的培训讲师选聘平台企业没有培训重点企业没有培训重点! !流行什么就培训什么？流行什么就培训什么？过份依赖过份依赖“一揽子方案一揽子方案”重专业技能，忽视通用技能培训重专业技能，忽视通用技能培训. .乱培训不如不培训。7找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中中国最大的培训讲师选聘平台国最大的培训讲师选聘平台1 1、上级指示、上级指示2 2、方向重点、方向重点3 3、资源限制、资源限制4 4、质量要求、质量要求制订年度培训计划时也应该遵循企业“潜规则”。8找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中中国最大的培训讲师选聘平台国最大的培

4、训讲师选聘平台培训什么？培训什么？目前我们急需解决什么问题？目前我们急需解决什么问题？我们要打什么样的市场？我们要打什么样的市场？思考思考: :如何确定培训优先顺序？如何确定培训优先顺序？必须的、应该的、可能有的。;.9思考思考: :培训谁？培训谁？免除培训有哪些？免除培训有哪些？员工从竞争对手中来，某些方面具备足够的经验，通用技能。员工从竞争对手中来，某些方面具备足够的经验，通用技能。在来公司前参加过类似的培训、资格证。在来公司前参加过类似的培训、资格证。实践中有足够的证据表明某项技能已经符合岗位要求。实践中有足够的证据表明某项技能已经符合岗位要求。容易出现部门主管对个人偏见好坏安排课程。;

5、.10结合公司的经营实践挑选适当的培训方法;.11如何影响内部讲师的授课兴趣？如何影响内部讲师的授课兴趣？外部有适合的培训师吗？外部有适合的培训师吗？思考：那些请内部讲师思考：那些请内部讲师? ? 那些请外部讲师讲？那些请外部讲师讲？;.12课程领域的知识、信息、技能等的学习是否积累了足够的理论功底和学习能力？作为培训师的专业技能和素养具备了多少？专业风采、敬业精神和职业态度？课程培训过多少场？学员满意率如何？曾经给多少家企业、什么企业、什么学员培训过？有多少人可以证明你的课程质量和效果？了解他的教育背景，语言水平，工作经历和培训经验。培训师需要专业化.;.13什么时候需要培训？定期什么时候需

6、要培训？定期/ /不定期。不定期。不要让员工很辛苦参加培训;.14（1 1）强制与自愿相结合）强制与自愿相结合（2 2）全员与部门相结合）全员与部门相结合（3 3）一般与重点相结合一般与重点相结合思考思考: : 什么样的培训计划才是好的计划？什么样的培训计划才是好的计划？做到“个性化”不是所有的人都要培训。;.15准备两套方案准备两套方案, ,逼签字。逼签字。领导对培训不了解，提供报告。领导对培训不了解，提供报告。培训不在于如何做，而不在于你怎么做 。思考：培训计划如何与领导沟通与确认？思考：培训计划如何与领导沟通与确认？;.16思考思考1:1:决策者关心的培训如何完美体现？决策者关心的培训如

7、何完美体现？思考思考2 2：怎么样做培训，才不会成为各部门替罪羊：怎么样做培训，才不会成为各部门替罪羊? ?;.17确保培训均衡性,不同的企业对年度培训计划要求不一样18序号课程名称培训内容培训目的或原因受训人员培训方式培训时间讲师培训预算主办单位12345;.18培训不是选择课程打勾这么简单培训不是选择课程打勾这么简单不同的企业对年度培训计划要求不一样不同的企业对年度培训计划要求不一样年度培训的目标要清晰年度培训的目标要清晰培训设计一定要有针对性培训设计一定要有针对性进行培训综合平衡进行培训综合平衡;.19第二部分培训费用预算与管理;.20根据企业规模和文化来看分享你所在公司的年度培训预算是

8、怎么做的?大概多少，如何提取?;.21如何编制培训预算？培训经费如何申请才能打动领导的心？没有经费或经费不足如何开展培训？培训经费使用的原则？培训资金紧张时遵循的策略？费用预算使用实际超标怎么办？;.22培训是一种成本，能节约就节约。企业效益好时不需要培训企业效益差时无钱培训年底突击花重金请专家到企业进行内训。把培训看作是一种投资，而不是成本。;.23培训预算多少合适?培训经费如何申请才能打动领导的心?;.24国际大公司的培训总预算一般占上一年总销售收入的1%-3%，最高的达7%，平均1.5%，国内企业，许多企业都低于0.5%，甚至不少企业在0.1%以下。市场竞争比较激烈的行业，如IT、家电，

9、企业培训费用能够占到销售额的2左右，规模在十几亿左右的民企，其培训费用大概也就是0.2至0.5。;.251.公司的目标是什么？培训要达到的目标又是什么？2.各项培训课题能获得什么收益？这项培训是不是必要的？3.可选择的培训方案有那些？有没有比目前培训方案更经济、更高效的方案？4.各项培训课题的的重要次序是什么？从实现培训目标的角度看到底需要多少资金？;.261 1、经费横向对比（比例预算法）、经费横向对比（比例预算法） 公司上年的销售收入（净利润）的10%2 2、总额提取法（人均预算法）、总额提取法（人均预算法） 人均培训经费公司编制员工人数 3 3、传统预算法（推算法）、传统预算法（推算法）

10、 根据往年的培训经费推算出今年的培训费用4 4、零基算预算（需求预算法）、零基算预算（需求预算法）? =;.27培训场地租金培训食宿费设备器租金茶水餐饮费培训教材费培训讲师费：讲师费的预算最好能有一定宽裕。培训行政办公费交通差旅费人员薪资福利等培训的费用：直接培训成本、间接培训成本。;.28提高培训经费的使用效率注意配合生产经营重点：实战中注意节约不合理的预算专款专用错误的培训最贵。钱花在刀刃上;.29培训经费的控制降低培训成本加大内部培训确保你至少有一个执行官员给你撑腰。确定培训计划是具有收益性的 ;.30大家还有哪些好的措施大家还有哪些好的措施;.31第三部分如何实施培训计划;.32WHA

11、T 培训课程WHO 授课讲师WHO 培训对象WHEN 培训时间WHERE 什么地点HOWMUCH 费用预算HAOTODO 怎样实施还有其他需要注意的事项吗？是335W2H;.33培训遇阻如何寻求帮助培训计划如何不流于形式影响培训计划有效执行的因素培训计划执行困难应对办法;.341 1、获得领导的支持获得领导的支持2 2、部门的支持部门的支持3 3、员工的支持、员工的支持4 4、制度保证、制度保证5 5、获得资源的支持获得资源的支持;.35坚持业务优先原则坚持业务优先原则坚持重要、紧急原则。坚持重要、紧急原则。临时性改变，与各个部门密切联系，网上及时通报。临时性改变，与各个部门密切联系，网上及时

12、通报。思考:培训如何做才能不与公司的正常业务相冲突？;.361 1、反映企业战略、反映企业战略2 2、年度培训计划公告、年度培训计划公告3 3、符合企业现状、符合企业现状;.37第四部分年度培训计划的管理;.38思考:如何避免员工“从众”的培训心理?;.39培训计划很好，但其它部门不买帐怎么办？培训计划很好，但其它部门不买帐怎么办？如何提高员工培训参与积极性？如何提高员工培训参与积极性？培训计划不合理的地方我们怎么执行？培训计划不合理的地方我们怎么执行？培训实施过程中遇到阻力该如何寻求帮助？;.40思考:如何落实培训课程;.41培训不在于如何做，而不在于你怎么做!财政紧缩的情况下，培训被财政紧

13、缩的情况下，培训被“打入冷宫打入冷宫”担心员工学完跳槽担心员工学完跳槽培训主管与与上层沟通的缺乏培训主管与与上层沟通的缺乏;.42请移动一根火柴，使小房子改变朝向。结论：我们不可能将房子拆卸掉，但可以改变他的方向。培训亦是一样，虽然是小小的结论：我们不可能将房子拆卸掉，但可以改变他的方向。培训亦是一样，虽然是小小的改变，但也会造成很大的实质性变化。改变，但也会造成很大的实质性变化。举例：举例：培训操作获得支持培训操作获得支持;.43培培训训监监督督实实施施负负责责人人董事会董事会/ /经理办公会经理办公会总经理总经理/ /分管副总分管副总HRHR部负责人部负责人HRHR部部/ /培训主管培训主管各部门各部门/ /单位主管单位主管各部门全体员工各部门全体员工培训工作的决策机构培训工作的决策机构培训工作总负责人培训工作总负责人培训组织工作负责人培训组织工作负责人培训组织工作实施负责人培训组织工作实施负责人部门培训工作负责人部门培训工作负责人被培训者被培训者方法总比问题多，从上往下做到策略统一。方法总比问题多，从上往下做到策略统一。;.44企业内部人才培养企业内部人才培养 课程设计与开发课程设计与开发培训体系建立培训