省三级幼儿园评估申请表

1、省三级幼儿园评估申请表申请单位所在学区（镇校）负责人评估时间办公电话移动电话园 概 况班级数幼儿数教师数占地面积地址评估性质新申报复验申请陈述学区（镇校意见）申请日期附件3编号:浙江省幼儿园审核登记表幼儿园名称主办单位（主办人）填 表 人填表 日 期浙江省教育厅制填表须知一、本表填写要求字迹端正清楚，所填内容必须真实。二、“幼儿年龄” 一栏，应填周岁，以当年8月31日（含8月31 0）前算周岁。三、“办园性质”、“园舍产权性质”、“办园形式”、“园舍状况”、“建筑结构与材料”以及“玩教具配备等级”在相应的选项后打“ 丁”, 如属于“其它”，则在栏目内写明相应的情况；“户外场地”栏除“生 均面积

2、”外，其余填“有”或“无”。四、“经费” 一栏中，“来源”是指幼儿园得以维持的、稳定的、 经常性经费渠道。五、“申报与审批”一栏中，审批机关应写明“经审核，同意核 发办学许可证”、“经审核，暂缓核发办学许可证"或“经审核，不予 核发办学许可证”。六、申报时应填写表格一式三份，由申报单位、审批单位、备案单位各存档一份。、概况幼儿园名称幼儿园地址幼儿园电话邮政编码主页网址电子信箱办园性质教育 部门办集体办民办其他 部门办园舍产权性质国有自有租赁其它主办单位 （人）名称园长姓名电话职称建园时间电话目前等级办园 形式全日制半日制审批时间寄宿制其他总数大班中班小班混 龄 班学前班托班婴 儿 班

3、班级数幼儿人数幼儿年龄（岁）建园 以来 受过 何种 奖励二、园舍、场地及设备面积总占地 面积总建筑 面积户外活动场 地总面积绿化面积班级活动室 面积（生均）班级午睡室 面积（生均）(m2)标准、独立园舍框架结构改用、独立园舍建筑砖混结构园园舍与住宅楼合用园舍结构砖木结构状况与家庭式幼儿园材料土木结构仝其它其它舌建筑年份层高大型专用其它多功能活动室办公室会议室厨房保健室（具体注明）房屋活动室间m2户生均面积玩沙池玩水池动物饲养角种植园地外(m2)场地玩教具配备等级钢风电（依据国家教委1992户外大中型活动幼儿图书琴琴子年幼儿园玩教具配备器械（件）（册/人均）（架）（架）琴目录）礫）一类二类三类设

4、电视电脑冰箱消毒柜多媒体洗衣机（台）（台）（台）（台）投影设备（台）（台）三、经费办园经费（万元）月收费标准（元）杂费（学期）（元）来源项目金额合计其 中保育费管理费专任教师与教职工月收入（人均） 及医疗退养解决办法备注生均教育经费（年） 生均日常公用经费（年） 玩教具及设施设备添置经费等四、主要教职工的配置比例合计（人）园长（人）专任教师保育人员保健 （医务）人员（人）炊 事 员 （人）人 数配置 比例 （人/班）专任教 师与幼儿的 比例持有适用 教师资格 证教师 比例）人数配置比例（人/班）五、教职员工名册姓名性别出生年月民族职务职称性质党派参加 工作 时间学历专业有无 资格 证书工资 收

5、入 （月）注：如本表不够填写可续页。六、申报与审批幼儿园主办单位（主办者）申报意见主办单位（盖章）园长（签字）（幼儿园盖章）（主办者签字）年 月 日县（市、区）教育局审批意见（盖章） 年 月 日办学许可证书编号：附件4 (1)浙江省幼儿园等级评定工作用表幼儿园名称等级时间电话浙江省教育厅制一、本套工作用表供教育行政部门对幼儿园进行等级 评定时使用，也可作为幼儿园申报等级时的自评用表。共 包括五部分：（一）浙江省幼儿园等级评估指标体系；（二） 幼儿园基本情况统计表；（三）幼儿园自评报告；（四）评 估组评估报告；（五）各级教育行政部门意见。二、凡申报等级评定的幼儿园，应根据评估指标体系 认真进行自

6、评，填好本表格的相关部分（一式三份），然 后向县（市、区）教育行政主管部门申报；教育行政部门 在接到申报材料后，应按照相关规定组织人员，对照相应 的等级标准，对幼儿园进行评估。三、“浙江省幼儿园等级评估指标体系"包含一级、 二级和三级指标，其中三级指标具体规定了各等级幼儿园 应达到的标准。每一条三级指标一般都包含若干具体要 求，并分别对应不同的分值。四、幼儿在自评或教育行政部门在考评时，应对照每一条评估标准，根据实际达标的情况，确定其相应的分 值，最后合计其总分。幼儿园必须达到相应等级满分的 90%以上，方可通过评估，认定为该等级。其中，一级幼儿园满分为150分，须达到135分以上；

7、二级幼儿园满分为120分，须达到108分以上；三级幼儿满分为100分（另外，乡镇中心园申报三级幼儿园有1条2分的加分项目），须达到90分以上。分值计算以教育行政部门评估组的考评分数为准。五、评估人员可在“备注”栏中说明被评估幼儿园在 该项指标上扣分的具体原因，以及改进的意见和建议等。六、在三级指标的序号栏中标有“符号者为“必 达指标”，实行“一条否决”原则，如有任何一条必达指 标考评分未达到该指标分值的85%,则整个等级评估不予通过。在本指标体系中，一级幼儿园的必达指标为18条;二级幼儿园的必达指标为16条；三级幼儿的必达指标为12条（如为乡镇中心幼儿园，则另外还有1条必达指标）。三级幼儿园级

8、 道 标标:旨咏评估标准评分结果备注自评a1办 园 条件b1 园 舍 场 地c 1 园舍产权明晰、合法（1分）；有固定、 安全的园舍，设置在安全区域内（0.5 分）；日照充足，场地干燥，道路平整， 排水通畅，清洁整齐（0.5分）。2c2有户外活动场地，面积生均不少于2 平方米（1. 5分）；绿化面积生均不少于 0. 5平方米（垂直绿化面积按1/2计算） （0. 5 分）o2c3每班有专用的活动室和午睡室。若活 动室和午睡室合用，则两者使用面积 之和不低于生均2平方米，若两者分 设，则活动室面积不低于牛:均1.5平 方米（2分）:有适合幼儿并符合卫生要 求的午睡床铺设备，确保一人一床或 人一位；

9、每班或每一楼层有幼儿盥 洗室，流水洗手龙头6个以上，幼儿 厕所骑槽2米以上或蹲位4个以上（1 分）。寄宿制幼儿园（班）必须有幼儿 专用、每人一床的独立寝室。3c4幼儿园有必需的各类服务用房。有保 健室、园长室、教职工办公室、值班 室、教职工厕所等（1分）；有规模适宜、 符合卫生要求的厨房（1分）o寄宿制幼 儿园（班）必须有疾病隔离室、浴室、 洗衣房（或适用的洗衣机）等。2一级指标i指 咏三级指标评估标准评分结果备注皐9al办 园 条 件b2 设 施 设 备c 5 活动室内配有幼儿生活和学习必需的设备 和用品。有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩 具柜、饮水设备、茶杯箱等家具，确保每位 幼儿一杯一巾（

10、1分）；教具、玩具种类、数 量基本能够满足幼儿游戏和学习活动的需 要（1分）。2c6户外活动场地配备符合安全卫生要求和幼 儿年龄特征的体育活动设施（1分）；投掷、 跳绳、大小球类等小型器具人均2件以上（1 分）o2c7能为教师提供基本的办公条件（0. 5分）；全 园拥有各类教育理论、教学参考书籍，达 100册以上，幼儿教育杂志3种以上，有一 定数量的音像资料及其它各类教学辅助资 料，基本能满足教育教学活动需要（1分）； 幼儿图书生均3册以上（0.5分）。2b3 办 园 经 费c8办园经费来源合法稳定（0.5分）；生均tl常 公用经费开支达到150元/年以上（1分）， 并逐年稳步增长（0.5分）

11、。2c9教职工待遇有保障。执行新劳动合同法， 依法与在职非在编教职工签定劳动合同（1 分），其工资不低于本地区的最低工资标准 （1分），并为其办理医疗、养老、失业等保 险（1分）；非在编合格专任教师的工资不低 于幼儿园三级教师工资（1分）。4级 指 *示1 指 标一三级指标评估标准评分结杲备注13a1办园 条 件b4 人 员 配 备cio基本配齐管理人员、专任教师、保育员、 保健人员和工勤人员。平均每个班级配 专任教师1.5名以上（或专任教师与幼 儿的比例在1:15-1:20之间）（2分）， 保育员0.5名以上（1分）。寄宿制幼儿 园（班）每班配备2名教师、2名保育 员。4本条指标分值 为4分

12、。其中， 每班的专任教 师和保育员的 配备占3分； 其他人员配备 占1分。在评 估吋可根据实 际情况，酌情 打分。c11园长应具有中师或高中及以上学历，3 年以上教育工作经验（0.5分）；持有适 用的教师资格证（0.5分）；取得省级或 市级教育行政部门核发的幼儿园园长 岗位培训合格证书（0.5分）；具有一 定的业务能力和管理能力（0. 5分）o2c12幼儿园教师队伍结构基本合理。50%以上 的专任教师持有适用的教师资格证（1 分）；30%以上的专任教师具有学前教育 专业大专学历（0.5分）；所有合格的专 任教师都有机会参加职称评定（0. 5分）o2c13保健人员具有高中毕业以上文化程度， 经过

13、卫生保健专业培训1,并取得上岗证 （1分）；保育员具有初中以上文化程度、 55周岁以下、受过保育专业知识培训， 并取得上岗证（1分）。2一级指标二级指标一三级指标准 标 估 评-分值注 备自评a2 园 务 管 理b5行政常规管理411c251136 c甘 丄 mr 0 -员-/x上11272b6教职工队伍管理811c2一级指标级 指三级指标评估标准分值评分结果备注自评考评a2园 务 管 理b7后 勤 与 财 务 管 理c19物品管理制度健全。分工明确，专人负责 （0.5分）；财产造册，定期清点，账物相 符（0.5分）；各种物品保存完好，使用率 较高（1分）。2c20重视档案资料管理工作。各类文

14、件、档案 资料较为齐全（0.5分）；管理较为规范， 查找方便（0. 5分）。1c21财务制度健全。执行会计法的规定， 核算行为规范，管理制度健全，无重大违 反财经法律法规政策的行为。2c22幼儿园应按物价部门规定的项目和等级 标准收费。民办幼儿园应执行国家发改 委、教育部、劳动和社会保障部制定的民 办教育收费管理办法（发改价格 20051309号），收费规范。2c23师生伙食帐目分开（0.5分）；每月幼儿伙 食费盈亏不超过5%（0.5分）；每月向家长 公布幼儿伙食账目（0.5分）；每学期向家 长提供代管费使用情况清单（0. 5分）。2c24不以开设实验班、兴趣班、特色班和培养 幼儿某种专项技能

15、等为由收取费用（1 分）；不收取与幼儿入园挂钩的各种形式 的赞助费（1分）。2一级指标二级指标一三级指标准 标 估 评-分值注 备事考评a3安全卫生保健工作b8、女全工作5 r，mt rnv 11 能潮内擁倾全近3c2611旳 卫生保健工作72c2c283c29防发仃 预?b<上 如接育知2c30*2一级指标二级指标三级指标准 标 估 评分值注 备事8a3安全卫生保健工作b9卫生保健工作1c32n2c3收省上5时毒 验江以9按中 品浙级开，物 )达wf网3.5花3a4 教 育 工 作b10教育教学常规3c3你需);没省2jth 丿 035c3有 ®, 童 有 富2u二级指标三级

16、指标评估标准分值评分结杲备注1l1ja4 教 育 工 作b10教 育 教 学 常 规c36以游戏为幼儿基本的活动形式，寓教育 于各种活动之中（0.5分）；为幼儿开辟 角色、建构等基本的游戏活动区域（1 分）；游戏材料安全卫生、适宜幼儿使 用，并有一定数量的师生自制教玩具及 半成品游戏材料（0.5分）。2c37教师能根据幼儿年龄特点制定较规范、 适宜的教育教学方案（1分）；能够规范 地组织各类教育教学活动（1分）。2c38教师坚持积极鼓励、启发诱导（1分）； 无体罚和变相体罚幼儿现象（1分）o2c39未经教育行政部门同意，不组织幼儿参 加民间组织的各类竟赛、评奖活动和幼 儿集体参加的社会活动。2

17、c40能够开展幼儿发展评估工作。通过观察 和记录评价班级幼儿的发展情况（1 分），并运用评价信息改进工作（1分）02c41大部分幼儿生活、卫生习惯较好，冇一 定的生活自理能力，愿意参加体育活 动，动作发展较好（1分）；能够与人交 谈，有一定的理解和表达能力（1分）； 愿意参与各项活动，自信心较强，在活 动中能与同伴友好相处（1分）；冇好奇 心，能够参与探究活动（1分）；愿意参 加艺术活动，表现自己的情感和体验， 能初步进行艺术表现活动（1分）。5一级指标二级指标三级指标准 标 估 评-分值注 备事考评a4教育工作b11教育改革与教科研工作2c4得 取 并4a5家长和社区工作b12家长工 作3c42b13社区工作c44