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文档简介

1、美术教学能力培训的心得体会美术教学能力培训的心得体会这次培训是为期11天的农村幼儿园教师美术教学能力 提高培训课程。开班仪式上罗副院长就已表达了我们的心 声：“你们是幸运的，我很羡慕你们有这个培训学习的机会, 希望你们好好学习天天向上。确实，我们是幸运的，能从全县那么多的幼师中挑选 来参与这次培训，我一定认真学习。接着班主任强调了这 11天的纪律，鼓励我们克服困难。最后吴老师出场了，吴老师的自我介绍：“我叫吴官友, 解析出来就是没有当官的朋友！”哈哈哈在这场笑声之 后，就是学员们对吴老师的赞叹！无论是素描，色彩，十 分钟内即可完成了一幅画！这三天每个学员都兴趣浓厚，在瞻仰吴老师的绘画技 术中开

2、心的度过，吴老师的油画、中国画、素描、简笔画 等等，确实让我们赞叹不已。经过这三天的培训，我对学前美术有了一个全新的认 识，了解简笔画在教学中起到的重要性。学前美术包括两 类：一是绘画，二是手工。绘画又包括油画、中国画、版 画、雕塑、工艺。素描是一切造型艺术的基础。素描最主 要的是立体感、空间感、质感和体积；素描只要掌握好受 光面、背光面、明暗交接线、影子、反光这5个要素及物 体的比例，那么这幅画就基本成功了。吴老师说：“绘画的 最高境界在于似与不似之间！”所以一幅画没必要画得一模 一样才是好画。通过学习，我又明白了绘画是艺术的摇篮, 绘画可以锻炼幼儿的观察能力，增强色彩的辨别能力和幼 儿的审

3、美能力。而简笔画的作用就更大了，它是最有用的 教学方式，它可以运用到各个领域当中去。简笔画能让一 些抽象的东西表现的栩栩如生。可是如何运用简笔画呢？ 临摹？死记硬背？不是，要自己创作。吴老师说：“简笔 画其实很简单。它有两种方法，一是角度，而是特征。只 要根据画面来选择简单、容易的角度，抓住具有代表性的 特征；就可以画出这个物体表现出来。比如：画一个人睡 在一张床上，说明他在家里；如果在被子上加个符号+ , 那就表明他在医院里。一直认为在简笔画里最难掌握的就 是人物，但经过吴老师的分析，说易不易，说难也不难； 只要掌握好人物的比例，简称7个半头，再掌握好正面和 侧面两个角度，它就容易多了。简笔

4、画只要熟练运用， 线条流畅，就可以像吴老师那样挥笔自如了。但想要做到 熟练，还必须要加倍努力练习才行；经过吴老师的这5节课 所传授的绘画方法技巧，使我受益匪浅，我日后必定加强 练习，让自己在绘画方面有所进步。在这之前，我一直以为美术活动是老师画，幼儿跟着 临摹。可是于娴园长让我意识到了自已的错误，这样幼儿 就被限制了自由表达内心的世界。于娴园长的这堂课让我 明白了如何上美术活动；美术活动只需提供大量的材料素 材给幼儿欣赏、观察，教师引导幼儿发现其中的美，然后 让幼儿在已有的经验上自由绘画，让幼儿用自己的方式表 现美，就达到了美术活动的作用了。比如：要小班的幼儿 画线，需提供有线条的图片供幼儿欣赏观察，教师引导。 因为美感与表现领域的目的在于让每个幼儿学习善于在生 活中发现美，感受美，乐于用自己的方式表现美

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