读懂古诗歌语言特征

1、文言文实词检测一、一、1 1、尤便、尤便书翰书翰 2 2、瑒督所、瑒督所部部兵力战兵力战 3 3、乘虚、乘虚奄奄至至4 4、乘乘城拒守城拒守5 5、周人乃、周人乃矫矫授瑒柱国授瑒柱国6 6、同、同奖奖梁室，亦已梁室，亦已勤勤矣矣 7 7、遂遣使奉表、遂遣使奉表诣阙诣阙 8 8、高宗深、高宗深委任委任焉焉 9 9、讲肆讲肆 1010、不以名位、不以名位骄骄物物。 书翰书翰: :文字，书信。文字，书信。部：率领，管辖。部：率领，管辖。 奄：突然。奄：突然。乘：登上，升。乘：登上，升。矫：假托。矫：假托。奖：辅佐。勤：尽力，努力。奖：辅佐。勤：尽力，努力。诣阙：到朝廷。诣阙：到朝廷。委任：信任。委任

2、：信任。 讲肆：讲堂。讲肆：讲堂。 骄物：看不起人。骄物：看不起人。 二、二、1 1、言者论其、言者论其超躐超躐2 2、随随家贫富家贫富输输金买田金买田3 3、诏颁其法于诏颁其法于诸路诸路。4 4、叠石筑叠石筑防防 5 5、民民食食其利。其利。6 6、是陷民之苛政是陷民之苛政。7 7、假假资政殿大学士，资政殿大学士，充充金祈请国信使。金祈请国信使。8 8、竟竟得得全节全节而归。而归。9 9、常常导导之寇边，之寇边，1010、除权除权吏部尚书吏部尚书 超躐：越级升迁。超躐：越级升迁。随随：按照，依照。：按照，依照。输输：交出，：交出，缴纳。缴纳。诸路诸路：各地：各地。防防：堤坝。：堤坝。 食食：

3、享受，受到：享受，受到。这是使百姓陷入困境的苛政。这是使百姓陷入困境的苛政。假假：暂代。：暂代。充充：充任，充当。：充任，充当。竟：最终。竟：最终。全节全节：保全气节。：保全气节。导导：带领。：带领。除：任命。除：任命。权权：暂代。：暂代。三、三、1 1、公辅公辅器器也！也！2 2、督督山西学政山西学政3 3、百龄不百龄不干干进进4 4、粤洋久不粤洋久不靖靖5 5、环船跪环船跪迓迓 6 6、迭迭加优加优赉赉7 7、又又讦讦硃尔赓额为百硃尔赓额为百龄所倚龄所倚8 8、司司苇荡营有弊。苇荡营有弊。9 9、专专坐坐硃尔赓额罪硃尔赓额罪 1010、按按之未得实，彭龄之未得实，彭龄坐坐诬被谴诬被谴 器器

4、：人才。：人才。督督：任：任.提督学政。提督学政。干干：谋求。：谋求。靖靖：安定，平定。：安定，平定。迓迓：迎接。：迎接。 迭迭：屡次，多次。：屡次，多次。赉赉：赏赐。赏赐。讦讦：揭发。：揭发。司司：主管，掌管。：主管，掌管。坐：判处。坐：判处。 按：调差，考查。按：调差，考查。坐坐：犯犯.罪。罪。 四、四、1 1、时攀适、时攀适丁丁母丧母丧2 2、遣攀奉表诣、遣攀奉表诣台台3 3、而王浑、而王浑恚恚于后机于后机4 4、及共及共断断疑狱疑狱5 5、多多树树亲属亲属6 6、至于至于班班赏行爵赏行爵7 7、优于泰始优于泰始革命革命之初之初 8 8、当当垂垂于后于后9 9、太常成粲劝攀太常成粲劝攀莅

5、职莅职 1010、敦敦儒贵才。儒贵才。 丁：遭逢（母亲丧事）。丁：遭逢（母亲丧事）。台：中央官署。台：中央官署。恚：怨恨，愤怒。恚：怨恨，愤怒。断断：审理判决（案件）。：审理判决（案件）。树树：培植，培养。：培植，培养。班班：赏赐。：赏赐。革命革命：朝代更迭，君主改：朝代更迭，君主改年号。年号。垂垂：流传。：流传。莅职莅职：到职，就任。：到职，就任。敦敦：崇尚，重视。：崇尚，重视。从语言特征来读懂诗歌从语言特征来读懂诗歌诗歌特点：含蓄凝练含蓄凝练音韵和谐音韵和谐言简义丰言简义丰语法表现：改变词性改变词性颠倒词序颠倒词序省略成分等。省略成分等。 一、把握词性的改变，体会诗人所炼之意。翻译下面句子

6、翻译下面句子1、春风又绿江南岸2、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。3、夜雨滴空阶，晓灯暗离室。何逊临行与故游夜别（夜已深沉，一片寂静，唯有雨点滴落在台阶上，夜已深沉，一片寂静，唯有雨点滴落在台阶上，发出单调的音响。天已破晓，油灯将要燃尽，充满发出单调的音响。天已破晓，油灯将要燃尽，充满离愁的屋子显得一片昏暗。离愁的屋子显得一片昏暗。）总结： 中国古代诗人为了炼字、炼意的需要，常常改变了诗词中某些词语的词性 ：形容词，名词，都可作动词，这些词语各有妙用，但有一点是共同的，那就是化腐朽为神奇，增强了诗词的表现力、感染力。一、把握词性的改变，体会诗人所炼之意。出塞 马戴 金带连环束战袍，马头冲雪

7、过临洮。 卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。 赏析赏析“乱斫胡兵缺宝刀乱斫胡兵缺宝刀”中的中的“缺缺”字。字。 （将士们与胡兵激战，把宝刀都砍得缺了刃口。一个“缺”字，写出了战斗时间之长，既表现了战斗场面的惨烈，更表现了将士们奋力杀敌、拼死搏杀的无畏精神。） 小试牛刀小试牛刀1请还原下列句子中颠倒了语序的部分。请还原下列句子中颠倒了语序的部分。 1. 故国神游，多情应笑我，早生华发。 苏轼念奴娇2. 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古3. 七八个星天外，两三点雨山前。辛弃疾西江月 二、还原颠倒的语序，把握诗人的真实意图与情感侧重点。小结： 初盛唐成熟的近体诗和后来的词曲，除

8、押韵和字数限制外，还讲究平仄的调配和对仗的工稳。为了符合声律的要求，或是满足修辞上的特殊需要，诗人便不得不在词序安排上作些变通。读诗时，要还原颠倒的语序。1、秋色渐将晚，霜信报黄花。叶梦得贺新郎（应为“黄花报霜信”。） 2、香生帐里雾，书积枕边山。 陆游昼卧（应为“帐里生香雾，枕边积书山”。） 3、竹怜新雨后，山爱夕阳时。钱起谷口书斋寄杨补阙（应为“怜新雨后之竹，爱夕阳时之山”。） 小试牛刀小试牛刀2请翻译以下句子。请翻译以下句子。 1. 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 金风（吹起），玉露（凝结的时候），（牛郎织女）金风（吹起），玉露（凝结的时候），（牛郎织女）一相逢，便胜却人间无数（次相逢

9、）。一相逢，便胜却人间无数（次相逢）。2. 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 五陵年少争（送）缠头，（弹奏）一曲五陵年少争（送）缠头，（弹奏）一曲 , , （琵琶女（琵琶女得到）红绡不知数。得到）红绡不知数。 小结：诗歌的特点短小凝练，省略很多信息。要想读懂诗歌大意，需要填补诗词中的省略。 三、填补诗词中的省略，用想象和联想去填补诗人留下的空白。 1、可怜九月初三夜 2、暮去朝来颜色故 3、忍顾鹊桥归路 4、可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓 5、江东子弟今虽在，肯与君王卷土来。 小结：读诗时，我们要注意一些特殊的文言词语，如古今异义、通假字、古诗中常见的特殊词语。四、注意文言词语的用法，不能以现代汉语习惯理解。可爱容貌怎忍怎可怎肯野菊 杨万里未与骚人当糗粮，况随流俗作重阳。政缘在野有幽色，肯为无人减妙香。已晚相逢半山碧，便忙