一年级下册数学教案-第8单元第2课时100以内数的加减法人教新课标(2021秋)_第1页
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1、第2课时100以内数的加减法'二教惮导髓*教材第93页的内容及第95页练习二一的第 46题。1. 通过复习，加深学生对加减法含义的认识和理解。2. 进一步稳固100以内数的加减法的计算，提高计算的速度和熟练程度。耐点I隹点：'H “重点：使学生能熟练计算100以内数的进位加法和退位减法。难点：提高学生的计算能力。多媒体课件。辜门专 A I '-:：/ .： < ,.师：今天我们主要来复习 100以内数的加减法。St理知识出示教材第93页的表格。1复习找规律。先让学生补充完整表格。师：请同学们认真观察表格中的数，看看这些数的排列有什么规律。学生小组讨论，然后汇报。生

2、1 :横着看，个位上的数字是按照从09的顺序排列的。生2:除第1行外，每一列十位上的数字都是按照从1到9的顺序排列的。生3:表格中从左上角到右下角，除第一个是0夕卜，后面的数的个位数字和十位数字都相同。师：同学们都有一双善于发现的眼睛，找到了这么多的规律。 你能说说怎样才能又快又 准地找到规律吗?生1:要认真观察。生2 :还要动脑思考。师：现在就请同学们按照规律填写教材第93页第1题的第(4)小题吧！学生独立完成，全班汇报。2完成第(5)小题：从第1行任意选一个数，再从第 8行任意选一个数，分别求出两个 数的和与差。3完成第(6)小题：从第1列任意选一个数，再从第 9行任意选一个数，求出两个数

3、的 差。学生活动：(1) 选数字进行加法和减法。(2) 选数字做减法。设计意图：复习两位数加、减一位数 ，包括不进位加、进位加、不退位减和退位减的计 算方法。复习两位数减整十数的计算方法。稳固应用1 完成教材第95页练习二十一第4题。2 完成教材第95页练习二一第5题。3完成教材第95页练习二一第6题。通过今天的学习，同学们都有什么收获?板书设计100以内数的加减法退位100以内数的加减法()小括号一一要先算較学甩思整理和复习是我们平时教学中老师经常容易忽略的教学内容，因而今天的教学中我也比较保守地进行教学，因为在第一学期的整理 10以内加法表和20以内的进位加法时，我就曾 运用这样的整理方式， 实践证明效果还是不错的。根据学生的表现，再根据规律来补充表格这个环节是否可以设计得更开放，如果充分引导学生探究了局部算式的规律以后，是否可以 让他们自己根据规律去有创造性地排列出一个表格呢？学生对枯燥的计算练习并不是很感兴趣，这导致不管老师或学生在讲计算过程的时候，其他学生的注意力很容易分

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