苏教版数学二年级下册《第二单元 时、分、秒 2.2 认识几时几分》课件

1、苏教版 数学 二年级 下册认识几时几分认识几时几分情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业时、分、秒时、分、秒课堂练习课堂练习2 2情境导入情境导入你知道小明什么时间起床吗？吃早饭呢？你知道小明什么时间起床吗？吃早饭呢？从家出发呢？到学校呢？从家出发呢？到学校呢？7时7：00分针从分针从1212起走过了起走过了多少小格？这时钟多少小格？这时钟面上是几时几分？面上是几时几分？7时15分7：15探究新知探究新知 时时 分分 ： 分分 时时 分分 ： 分分下边钟面上各是几时几分？你是怎样看出来的？下边钟面上各是几时几分？你是怎样看出来的？分针从分针从1212起走起走过过303

2、0个小格，个小格，是是7 7时时3030分分从从7 7时时3030分起，分起，分针又走了分针又走了1515分，是分，是7 7时时4545分分时针都在时针都在7 7和和8 8之之间，都是间，都是7 7时多。时多。 7 7 时时 30 30 分分 7 7 ：30 30 7 7 时时 45 45 分分 7 7 ： 45 45 钟面上大约是几时？各是几时几分？钟面上大约是几时？各是几时几分？大约大约8 8时，时，8 8时少时少5 5分。分。大约大约8 8时，时，8 8时过时过5 5分。分。 7 7 时时 55 55 分分 7 7 ：55 55 8 8 时时 零零5 5 分分 8 8 ：05 05 1

3、1. .说出每个钟面上的时间，并写下来。说出每个钟面上的时间，并写下来。 1 1 时时 20 20 分分 1 1 ：20 20 3 3 时时 35 35 分分 3 3 ：35 35 9 9 时时 55 55 分分 9 9 ：55 55 6 6 时时 零零5 5 分分 6 6 ：05 05 课堂练习课堂练习2 2. .读一读，连一连。读一读，连一连。 3 3. .你能在钟面拨出下面的时间吗？你能在钟面拨出下面的时间吗？1.1.我认识了我认识了几时几分几时几分。2.2.分针走分针走1 1大格是大格是5 5分。时针走过几，就是几分。时针走过几，就是几 时，分针走过几小格，就是几分。时，分针走过几小格

4、，就是几分。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、